简介：假如我有九条命，就好了。一条命，就可以专门应付现实的生活。苦命的丹麦王子说过：既有肉身，就注定要承受与生俱来的千般惊扰。现代人最烦的一件事，莫过于办手续；办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈好填，但要整理和收存，却愈小愈方便。表格是机关发的，当然力求其小，于是申请人得在四根牙签就塞满了的细长格子里，填下自己的地址。许多人的地址都是节外生枝，街外有巷，巷中有弄，门牌还有几号之几，不知怎么填得进去。这时填表人真希望自己是神，能把须弥纳入芥子，或者只要在格中填上两个字：“天堂”。一张表填完，又来一张，上面还有密密麻麻的各条说明，必须皱眉细阅。至于照片、印章，以及各种证件的号码，更是缺一不可。于是半条命已去了，剩下的半条勉强可以用来回信和开会，假如你找得到相关的来信，受得了邻座的烟熏。

简介：族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。对外群体的消极态度可能会导致产生歧视、群际冲突等一系列后续的消极行为。因此,在多民族地区,对可能降低或者消除族群间消极态度因素的探讨,对改善族群关系,增进族群间的信任非常重要。将藏族、汉族青少年分别置于关于外群体的积极、中性和消极条件下,探讨了不同的信息效价对藏族、汉族青少年族群态度的影响。

简介：

简介：东汉中后期,在西北边陲的小城安定郡临泾县,也就是今天甘肃省镇原县的土地上,诞生了一位扬名当世、垂誉后代的思想家、政论家王符。王符,字节信,大约生于章帝建初(公元７６—８４)年间,卒于桓帝末年灵帝初年(约公元１６４—１７４年间)。据《后汉书·王符传》记载,王符因为庶出“为乡人所贱”,可见社会地位低下。但他少年好学,博览史籍和诸子百家的思想学说,并且性情耿直,又有远大的志向,在当时“以族举德,以位命贤”,趋附门阀的世风下,他不愿随波逐流,“遂不得升进“,只好终生隐居著述。以手中之笔抨击腐朽的时政,针砭衰败的世风,成为东汉最有影响的思想家之一。王符生活的东

简介：针对民族院校藏族大学生英语词汇学习效率极低的现状，采用问卷法和访谈法对他们的词汇学习情况进行了调查。结果表明，藏族学生在词汇学习中缺乏策略意识和运用策略的能力，依据造成其词汇学习水平低下的主要原因提出相应的词汇学习策略。

简介：摘要：现阶段，我国在进行民族民间舞教学的过程中，教学内容主要包括五大民族的民间舞蹈，即朝鲜族、汉族、蒙古族、维吾尔族以及藏族，而在五大民族的民间舞蹈中，藏族舞蹈是最早被引入教学体系中的一门课程，对于民族民间舞专业的学生来说，藏族舞是需要学习的一门基础课程。本次研究中，文章就针对民族民间舞教学工作的开展过程中藏族舞蹈在学生身体训练方面的价值以及情感开发方面的价值进行了具体探讨，文章将对相关的研究成果进行具体阐述。

简介：本次调查以甘肃藏族人口聚集区甘南藏族自治州和天祝藏族自治县的10所中小学的英语教师和教学管理人员进行实地调查。结果反映：1．在师资方面，教师学历层次低、英语专业教师严重不足、藏汉混合班多、教师工作负担重，生活艰苦；2．在课程设置方面，新课标不完全适合民族地区、急需本土教材、教学过程无统一标准和评价体系；3．在课堂管理方面，教学观念陈旧、以教师为中心的传统教法占主导地位，教学硬件设备不足；4．科研及继续教育不容乐观。同时，在分析结果后提出一些建设性的整改措施。

简介：通过对教师教学现状的分析发现西北民族地区教师专业发展还存在教师对自我发展认识不到位、学校内教研力量薄弱和教师信息化水平偏低、县域内没有形成完备的教师专业发展体系等问题。因此,针对这些问题,提出增强教师专业发展意识和动力;积极开展县域内教师结对帮扶活动;适当放宽编制标准,减轻教师多余负担;提升信息技术理论水平和应用能力,实施精准帮扶行动等对策,促进西北民族地区教师专业的发展。