简介:1860年太平天国一打上海之役是一次严重的战略失误,其根源在于整体外交观念的落后.首先,太平天国领导人,无论洪仁还是李秀成,都根本不能辨别与他们打交道的洋人是否具有代表外国进行邦交谈判的资格;其次,由于他们没有近代外交知识,因而根本无法从国家主权概念出发界定国与国之间的关系,文章重点考察太平天国领导人的整体外交观念及对其第一次进攻上海军事行动的影响.
简介:新一轮基础教育课程改革已经进入一个关键时期,此时既要认真总结、回顾走过的历程,扬长避短;又要不断发现新情况,解决新问题,确保课改工作健康、稳步推进。立足基础教育课程改革的一线,本文试图探索一条适合教师、学校发展的校本培训之路,以此为突破口,推动学校新课改工作的不断深入发展.最终实现全面提高学校办学水平和教育教学质量的目的。
简介:摘要:数学知识来源于实践,同时又应用于实践。如何让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担,提高自身素质的根本所在。如何提高课堂教学效果,对于小学数学教师提出了更高的要求,如何用最少的时间和经历,获得最佳的课堂教学效果。教师应该充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学内容和特点,在此基础上结合实际情况运用合理的教学手段,以此来提高小学数学课堂教学效果。
简介:铁路是服务性行业,其服务质量和水平受到全社会的关注.只有牢固树立“以服务为宗旨,待旅客如亲人”的观念,具有与先进技术装备相适应服务水平,铁路行业才能真正建立起自己的品牌,增强行业发展的软实力。
简介:辅导员是大学生思想政治队伍的掌舵者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,所以提升辅导员素质具有十分重要的意义;本文概况了当今辅导员应具备的一些素质以及总要意义;针对目前高职院校的辅导员现状做出了分析,结合辽宁装备制造职业技术学院的措施给出了几点解决意见。
简介:自主学习能力源于学生“我要学,我会学”的动力,更源于教师的引导和培养。从师范院校学生数学学习现状看,学生自主学习能力明显不足。因此,师范院校数学教师不应仅仅满足于完成教学任务,还应重视引导和培养学生自主学习的意识和能力。
简介:贯彻习近平主席关于实战化教育训练的指示要求,结合当前军队院校实战化教学基本现实,以培养“能打仗、打胜仗”高素质新型军事人才为目标,提出军队院校必须深化认识,牢固树立实战化教学理念;紧贴需求,科学设置实战化教学内容;科学施策,推广使用实战化教学模式;提升能力,精心培育实战化教员队伍。
简介:教师胜任力是指教师的人格特征、知识和在不同教学背景下所需的教学技巧及教学态度的综合,是教师个体所具备且与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业态度或价值观。农村教师队伍建设关乎整个农村教育的质量,因此,不断提高农村教师胜任力水平是一个非常重的问题。本文论述了提高农村教师胜任力的重性,并提出了农村教师胜任力提升的五点建议。
简介:党的十八届四中全会是我国改革开放以来,我们党首次以“依法治国”为主题的、党关乎治国方略的专题研究会议。这对于我国加快法治建设、提升法治理念、彰显法治精神具有重要意义。国家要实现富强必须要有完备的法治体系作为坚强的保障。高职院校的发展也是如此,只有坚持依法治校才能推动院校事业取得长足的发展和进步。为此,高职院校必须认真贯彻党的十八届四中全会精神,坚持依法治校,全面落实党的教育方针,确保立德树人这一教育根本任务的落实。
简介:教学能力是教员应具备的基本职业技能和必备素质。如何提高教员的教学能力?本文从注重知识积累、搞好教学设计和严密组织教学三个方面进行了分析。
简介:花都区位于广州市北部,距广州市中心城区22公里,地处珠江三角洲通往全国的咽喉要道素称“省城之屏障,南北粤咽喉”。现花都全区下辖新华街道办事处和花东、花山、梯面、狮岭、赤坭、炭步、雅瑶7个镇,共188个村(居)委员会。
简介:<正>十一届三中全会以来.我国的教育思想、教育模式、培养人的观念不断调整、改变。学校教育正从应试教育向素质教育转变。少儿时期,是人生可塑性最大的时期。是日常行为习惯养成的最佳时期。人的培养如同植物的适时播种才有收获一样,不可误时。少儿时期,如果养成不良好的品质和习惯,以后很难矫正。因此,搞好学校、家庭、社会三位一体的养成教育对
简介:本文从项目管理的角度出发,指出提升培训质量需要从培训方案设计、培训实施过程服务、培训实施过程质量控制、培训项目总结等四个方面深入开展工作。
简介:提升学习力,是指在有限的时间内最大限度地摄取知识、创造知识,并把知识转化为现实生产力。但是,学习对我们来说并不都是有益的,见到什么学什么,不一定对我们都有好处,特别是在信息爆炸的背景下,学会如何学习,提升学习力,比重视和加强学习更重要。提升学习力的途径有:
简介:摘要:大数据应用越来越普遍,关于图书出版市场发展为悄然发生了变化,面对新媒体的挑战,图书编辑工作迎来了新挑战。图书编辑工作负责的主要内容,是对图书出版水平以及规模掌控。为了能够在原有的工作基础上创造新发展,符合现代社会的发展需求,图书编辑职业人员需要全面提升本身素养,拥有较强的工作责任感,面对新挑战或者新发展模式,能够迎难而上,为
简介:21世纪对学习的有效性和持久性提出了更高的要求,储备学习力也逐渐成为大学生打造核心竞争力的关键。但是,大学生的学习力现状不容乐观,存在功利化和技术依赖的问题,为此,可以结合大学生学习力的特点,从全面激发大学生学习动机、为其提供更多的科研机会、建立学习型组织、加强对大学生学习策略和方法的指导等四个方面入手,提升大学生的学习力,以便其更好地在这个变革的时代中获得发展。
简介:福建广播电视大学党委副书记夏良玉(左二)参加会议并作讲话。强调从四个方面做好科研工作:一是鼓励校内成立学术机构,以团体效应促科研发展;二是拓展科研课题申请渠道,使科研课题申请进入良性循环;三是2012年校内科研课题应结合开放大学建设进行,以科学研究促进开放大学建设;四是科研职能部门要增强主动服务意识,提升科研管理水平。
简介:教育资源是高职院校软硬实力与核心竞争力的彰显与依据,是学院内涵发展的物质基础,是教学管理的核心内容。要从抓教师、抓计划、抓教学设备设施入手,全面提升教育资源的管理效能,要从管理中要效能,从制度中要品位,全面提升高职教育教学的品质与社会地位。
简介:幼儿园常规教育是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则.幼儿园常规不仅包含了科学的生活常规,还包含了交往和实践活动中基本的社会行为规则,对幼儿的终身发展有重要的影响.但是现实中的常规教育却出现了异化.当然出现异化的原因有很多,主要原因有班级管理因素、幼儿教师的教育观念因素、幼儿园制度管理因素等等,其中有一个常常被忽视的重要因素,就是家庭教育问题.为了有效地提升幼儿园常规教育质量,本文就从家庭教育角度进行分析,阐述影响的因素,并提出相应地对策.
简介:校园文化是一种无形资产,在潜移默化下熏陶和影响着学生们的价值观和行为准则。构建和谐的校园文化,可以促使学生建立正确科学的人生观,形成崇高的伦理道德观念。促进师生之间的联系及沟通,形成良好的文化氛围,从而提升学校的教育品质。
一打上海之役——太平天国整体外交观念评析
分层定向 研训一体 多元评价 整体提高校本培训模式研究
小学数学教学效果提升策略
创先争优提升铁路服务软实力
浅谈高校辅导员素质提升
谈提升学生数学自主学习能力
提升院校实战化教学能力的思考
论农村教师胜任力的提升
提升法治理念 推进依法治校
提升院校教员教学能力的几点思考
整合资源 打造特色 提升社区教育
学校,家庭,社会三位一体抓养成教育的整体效应
从项目管理角度入手提升培训质量
提升组织学习力的途径有哪些?
大数据时代图书编辑职业素养提升策略
大学生学习力及其提升策略研究
谋科研水平提升 促开放大学建设
要全面提升教育资源管理的技能
提升幼儿园常规教育质量研究
建设和谐的校园文化 提升教育品质