简介：按照国际货币体系的演进顺序,对世界历史上有代表性的金融危机的基本情况进行了回眸,分析了金融危机的成因,研究了中国国情下的金融危机的对策。

简介：摘要：作为小学阶段最为重要的课程之一，小学数学的学习对于学生的发展显得尤为重要。因此，对学生加强数学学科核心素养培养是十分必要的。而核心素养的培养又离不开课程教学内容，所以，要将其有效的与实际教学进行融合，通过课程教学确保学生在学习相应知识的同时核心素养得到培养提升。本文主要通过对小学数学学科的核心素养概念入手，提出了培养学生核心素养的基本路径。

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简介：新建院校的师德建设，应该坚持实施学生满意度测评，用制度导向和经常性的学习教育活动来规范，建立综合评价体系，坚持主观自律和客观约束相结合。

简介：教育精准扶贫关键在＂精准＂,要着力做好精准识别、精准帮扶、精准回访,确保长效脱贫。教育精准扶贫主要表现在地区之贫、学校之贫、家庭之贫和学生之贫四个方面,造成教育之贫的原因主要包括条件之贫、政策之贫、认识之贫、能力之贫、效果之贫五个方面。教育精准扶贫的对策可着手于完善扶贫政策体系,办好农村基础教育,注重发展职业教育,着力依托高等教育,灵活运用继续教育等。

简介：摘要： 体育学科核心素养是当前体育课程培养的基本目标。在教育教学实践中，教师应从运动能力、健康行为与体育品德的角度对学生进行全面塑造。本文结合新课程改革背景，分析体育核心素养的内容，并探究教学培养策略，结合体育与德育的结合、体育教学方法的设计、家校合作的构建、养成教育的实施，提供教学培养建议，以期对学生的体育核心素养发展有所借鉴。

简介：兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向倾向,是引起和维持人注意力的一个重要内部因素,也是学生学习中最活跃的因素.本文在对小学生数学学习兴趣培养现状全面审视的基础上,重点围绕小学生的认知特点,从利用向师性、创设情境、多感官参与数学活动、利用形象记忆法、灵活安排课堂练习以及巧用评价等六个方面,探讨在教学中提高小学生数学学习兴趣的有效策略.

简介：改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,尤其是我国教育部推动的新课标改革之后,更多的高职院校都受到了不同程度的影响。为延缓生源不足的尴尬处境,我国高职院校普遍采用“宽进”的录取方式吸收学生入学。但正因如此,高职院校学生学习困难的情况较为普遍,尤其是数学学习中的问题较为突出,甚至造成部分学生数学学习的焦虑症。薄弱的数学知识已经严重影响了他们在后续课程中的学习,形成了恶性循环,造成专业课程学习的不主动,严重阻碍了高职院校的人才培养。面对这一消极的现状,我们不能坐以待毙,要积极研究和改善,本文从三个大方面陈述了高等数学学习焦虑症的预防消除以及其产生的内在外在原因,通过分析找出了解决的方法对策。

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简介：弗洛姆说:"职业倦怠是现代人的通病,聪明的人肯定是善于及时抽身倦怠,重鼓职业激情的人。"现代社会节奏加快,竞争激烈,竞争产生的压力导致高校辅导员产生职业倦怠,职业倦怠不仅影响辅导员的身心健康,而且影响教育工作,影响到人才培养,影响到国家的四化建设。本文分析了高校辅导员职业倦怠的表现及产生原因,提出了预防和解除高校辅导员产生职业倦怠的策略,以引起社会对于高校辅导员职业倦怠现象的关注。

简介：青少年犯罪是世界各国普遍面临的一个严重的社会问题,其中的大学生犯罪更是备受瞩目.大学生犯罪不仅危害大学生的健康成长,造成教育资源的巨大浪费,也影响家庭、学校、社会的和谐稳定.

简介：从认知构式角度研究语言负迁移的成因与对策,经过分析,过度概括是语言负迁移的原因.因此,在英语教学中,应注重构式形式和意义习得的同步性,构建无限接近真实的课堂环境和提升英汉语差别意识.

简介：由于生源萎缩、自身管理不完善等因素影响，我国成人学历教育的发展近几年逐步停滞，甚至走向低谷，进入了“瓶颈”期。高校作为成人学历教育的教学主体，应在教育理念、教学质量、办学渠道等方面提出相应对策，以突破成人学历教育发展的“瓶颈”。

简介：新一轮课程改革对教师的素质提出了新的要求和挑战，也对教师形成了新的压力，从而导致了教师新的心理健康问题。从教师自身、学校、教育主管部门等方面维护教师的心理健康，是确保新课改顺利进行的重要保障。

简介：留守儿童教育问题已成为一个严重的社会问题。产生这个问题的原因是多方面的，有家庭、政府、学校和社会的众多原因。教育者所关心的是如何减少留守儿童教育问题，家庭、政府、学校和社会都有不可推卸的责任。各方要从自身在留守儿童方面存在的问题入手，逐一解决，逐渐构筑起面向留守儿童的一整套完备的社会化服务体系。

简介：成人高等教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。成人大学生是高校学生队伍中的一支有生力量，他们在社会的生产与建设中发挥着巨大的作用。他们在求学的过程中，因主客观等方面的原因，出现了各种各样的心理问题。如何正确地把握这些问题产生的原因，并采取相应的措施和教学对策，对成人教育健康发展是十分必要的。

简介：大体积混凝土的施工温度裂缝问题是一个普遍存在而又不易解决的工程实际问题。从大体积混凝土的定义入手,对施工过程中温度裂缝的成因和预防对策进行了综合研究,并在工程实例中进行论证。希望能为大体积混凝土温度裂缝的控制研究提供一定的参考。