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  • 简介:社会发展和教育改革要求教师不断提升自身素质,自20世纪80年代以来,教师发展得到了各国关注。对教育教学实践进行反思是教师发展的一个有力因素,本文旨在阐述教师反思的内涵与目的、反思的作用、反思的内容以及反思的方法。

  • 标签: 反思 教育教学实践 教师发展
  • 简介:《诗学》中没有明确提出“历史剧”问题。在莎士比亚时代,严格依据编年史创作的历史剧成熟起来。马克思、恩格斯等思想家则打破历史剧的各种规范限制,以是否承载历史内涵的标准来评判是否为历史剧。在西方戏剧引入中国之后,人们更倾向于把历史题材剧理解为历史剧,而且所讨论的历史剧内涵越来越疏离于“历史”的限制。历史剧的“度”虽然难以把握,但反映重大历史真实的底线不应该违背。

  • 标签: 历史剧 历史题材剧 历史真实
  • 简介:从两个维度分析教师培训在实践中缺乏实效性的原因,并针对原因提出增强教师培训实效性的对策。

  • 标签: 教师培训 实效性 主体需要
  • 简介:"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目于1999年启动,2007年总结性评估后转为常规办学形式。开放教育的基层办学单位是教学点。十二年来,中央电大在教学点的建设和管理工作中,边实践,边探索,边总结,基本形成了一套较为完整的管理方法。梳理教学点准入标准和退出机制的形成过程,分析实践效果,提出改进意见与建议,以促进该机制的不断完善。

  • 标签: 开放教育 教学点 准入 退出 机制
  • 简介:文章阐述了反思定义及反思能力的构成,认为合理地运用信息技术有益于支持、促进学习者的反思学习及反思能力的发展;以社会建构主义理论为基础,揭示了运用信息技术支持反思学习的四种方式:过程展示、过程提示、过程模拟、作为反思性社会交流的论坛;在此基础上构建了一种可能的基于信息技术的反思学习模式.

  • 标签: 信息技术 反思学习 评价方式 社会建构主义 网络教学
  • 简介:20世纪30、40年代的平民教育思潮在中国农村掀起的波澜是非常壮观的,它代表的是当时的知识分子中的精英对农村发展一种深刻的认识,代表一种知识分子的良知,这即使在今天也有很强的现实意义."三农问题"已成为社会主义市场经济进一步发展的瓶颈,重温近代这股勃然而发的平民教育思潮,汲取其中的经验与教训是很有必要的.

  • 标签: 平民教育 改良 三农问题
  • 简介:在教师专业发展的讨论与实践中,“反思”一词是经常被提及和研究的,这一现象的意义,不仅是话语方式的转换,更是一种观念和行动的体现。人们所获得的一个基本的共性的认识是:让“反思”成为教师的职业习性。

  • 标签: 教师 习性 职业 专业发展
  • 简介:由于传统的二值逻辑无法解决诸多命题,三值逻辑乃至其他多值逻辑理论得到了迅速发展,其应用范围也日益广泛。三值逻辑的语义解释存在着很多分歧和“困难”,这并非语义解释自身存在着矛盾,而是因为人们在解释三值逻辑时仍然惯常于使用形而上学的思维方式。

  • 标签: 三值逻辑 二值逻辑 思维规律 逻辑自觉
  • 简介:大学英语个性化教学有助于学生独立自主、积极主动地进行英语学习,是提高大学英语教学效果的一条重要途径。个性化教学模式的实施能否促进学生英语学习兴趣的增加和考试成绩的提高,是本次我校英语教学改革的一个重要考量指标。在具体教改设计和实施中,我们发现基础较好的学生很适合这种教学模式,而且其他方面的能力也得到相应的提高,然而基础较差的学生对这种教学模式却表现出了不适应性,也许他们更需要语言知识的输入和基本语言技能的培养。

  • 标签: 个性化教学 大学英语教学改革 考量指标 适应性
  • 简介:采用访谈和调查问卷两种形式,对大学英语课堂教学中的纠错情况进行了调查。结果表明,绝大多数学生认为课堂上教师对学生出现的错误应予以纠错,同时学生也希望通过教师的启发式教学模式来发现并及时纠正语言学习中出现的错误,从而提高识别错误的能力。

  • 标签: 英语课堂教学 纠错 启发式教学
  • 简介:中央广播电视大学自开展"一村一名大学生计划"(以下简称"一村一")项目以来,"一村一"的教学已经有了很大的探索和实践空间,并取得了一定进展。在此基础上,就园林技术专业教学中出现的一些问题进行反思,旨在完善该专业的教学效果,提高教师的教学水平。

  • 标签: “一村一” 园林技术 教学反思
  • 简介:从层次和学校的分布以及可连通率三个方面分析教育学类国家精品课程建设的总体情况,采用内容分析法对可访问的41门教育学类国家精品课程进行研究,从课程资源、网络基本教学环境、资源管理三个维度对教育学类国家精品课程的教学资源建设现状进行模块化分析,由此得出结论,并进一步提出反思

  • 标签: 教育学 精品课程 教学资源 现状 反思
  • 简介:1992年初,俄罗斯联邦总统叶利钦采纳了美国经济学家杰弗里·萨克斯的建议,由当时主管俄罗斯经济工作的盖达尔宣布在全国范围内推行激进的改革方式,俄罗斯初期的经济改革即所谓的"休克疗法",这标志着俄罗斯经济转轨正式起步.本文通过对实施"休克疗法"的理论依据、主要措施、不成功的原因,以及所带来的负面影响的分析,说明任何一项经济改革都是不容易的,是很复杂的过程.

  • 标签: 经济改革 反思 1992年 俄罗斯联邦 经济学家 经济工作
  • 简介:美国的次按危机已经延续了快一年,在2007年年初的时候,我已经看到其问题,但是当时估计问题不会太严重,因为次按所涉及的贷款占整个个人按揭贷款的比重太小,但没有想到次按的证券化会对整个国际市场产生如此重大的影响,而且这种影响到目前还不能说走出了尽头。这可能与次按证券化后的金融衍生产品的风险无限放大有关。

  • 标签: 美国 个人按揭贷款 金融衍生产品 国际市场 证券化
  • 简介:职业教育是国民素质教育的重要组成部分,在新型工业化建设中,合理的人才结构可以促进经济的快速发展,职业教育正是培养多层次人才必不可少的一种途径,面对激烈的人才竞争,飞速的社会发展,职业教育必须保持自身的优势,才能适应社会,才能推进其自身持续稳步地发展。

  • 标签: 职业教育 持续发展 应用型人才 终身教育
  • 简介:自主学习就是学习者要学会独立自主地学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力.本文简要介绍了我国大学生英语自主学习现状和存在的主要问题,在分析其原因的基础上就教师如何培养学生自主性英语学习能力提出了相应的建议.

  • 标签: 自主学习者 自主语言学习
  • 简介:《绝秦书》以真实笔触将民国十八年关中大早这段惨绝人寰的历史图景再现眼前,同时揭示了导致灾难的多重因素。该长篇小说对灾难的反思实现了文学抵制遗忘这一社会历史功用。灾难下的反思,以故事情节和历史资料互相佐证的方式突显大灾背后的原因,是小说的关键所在。

  • 标签: 绝秦书 灾难 反思
  • 简介:班级文化建设是推进班级建设的一个重要抓手。在实践中,从学生特点出发,确定建构团结有爱、积极上进的班级文化作为高职班级文化建设基本目标。从饱涵爱心、建设制度、支持校园文化活动、关心特殊学生四个方面探索班级文化建设路径。同时基于实践反思:班级文化建设的内在影响因素需要不断构建,实践导向需要把握好尺度,实践主体需要逐步转换,深入实践需要考虑外部环境的影响。

  • 标签: 班级文化 高职 辅导员 学生
  • 简介:本文通过反思电大系统建设的经验教训,阐明了加强电大系统建设在总的方面要抓住契机、区分层次和选好带头人;教学方面要软硬结合并突出重点;发展方面要立足当前并放眼长远;当前工作要明确目标和抓好落实,使电大系统建设有新的突破、新的变化和新的飞跃。

  • 标签: 系统建设 反思 突破