简介:为治理高等教育现代化进程中产生的问题,俄罗斯于2012年启动高校效益评估活动。新的教育管理机制的首要任务在于对教育质量达不到国家要求的高校进行重组或合并。2012年,俄罗斯教科部要求所有公立高校必须参与高校效益评估活动,之后举办的每年一度的评估活动的对象则扩展至俄罗斯所有高校。评估活动开展过程中突显的主要特点体现在:评估指标体系逐步发展和完善,尤其是在反映高校重要教育功能的就业水平上的指标不断丰富;尊重和考虑不同类型高校的特殊性,对军事类和艺术类等6类高校增设针对其办学特色的评价指标;根据地方的经济发展水平和高等教育资源配置状况来设定具有区分度的指标最低标准值。
简介:《中国教育改革与发展纲要》指出:"世界范围内的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术和民族素质的竞争,从这个意义上讲,谁掌握了21世纪教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位"。面对挑战,面对我国社会主义经济体制的巨大变革,高等教育如何适应新的形势,如何面对未来,培养21世纪的新人与提高办学效益这二项主要的工作任务,已经义不容辞地摆在广大教育工作者的面前。随着高等教育改革的不断普及与深化,不论是人才的培养,还是提高办学效益,这二项主要工作任务,都与我们的工作密切相关,怎样适应当前的改革大潮,置身其中,为21世纪合格人才的培养,为提高办学效益而贡献自己的力量,这是摆在我们面前的形势与任务。为此,我们在下面这几方面的工作中,进行了一些尝试。