学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:当前高校教师评价工作存在着测评意义不明确、测评方法不系统、测评效果不明显、测评方案实施措施不科学等问题。高校教师测评要坚持科学性、可操作性、有效性的原则,选择科学、合理的评价主体,以发展性评价为主,以奖惩性评价为辅。高校教师测评方案的实施要依据法规体现公正,要突出效率兼顾公平,要体现以人为本。

  • 标签: 高校教师测评 原则 方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 张雪晶(隆化县存瑞中学河北隆化068150)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.要为学生设置新奇、诱惑、充满情趣的教学场景,激发学生的潜能人的创新想法,创新活动,往往来自于对某个问题的兴趣和好奇心,要培养学生的创新意识,就要领会《新课程标准》的新理念,要为学生设置新奇、困惑、充满激发兴趣的教学场景,使学生因“疑”生趣、生奇,让他们的情趣高涨起来,纷纷发表意见,展开激烈的争论,通过创设问题的情景,激“疑”生“趣”,达到由“诱”挖“潜”,调动学生的学习积极性,形成学生学习的良性循环,从而充分发挥数学科在培养学生的创新精神和实践能力方面的独特作用。而教师的角色就是培养学生的积极的情感体验,创造有利于情感体验的条件这比学生学习知识,掌握学习方法产生更深远的影响。当然,为了更好地培养学生的情感体验,还要注意实施分层教学,因材施教、和积极评价,使学习内容适合学生的知识准备和学习能力,不要让学生在失败的积累中产生厌卷情绪,要让学生获得成功体验。然而,传统教学实施的“满堂灌、题海战术”的教学模式,“一刀切”的教学要求,“大小统吃”的教学进度和“分数万岁”的教学评价却无视学生的不同程度对不同需要,使得“跑不动”、“跑得慢”、“跑不快”的现象随时可见,因此,我们在数学课堂教学中,通过“诱”即是引导,设“疑”生“困”,逐步形成开拓创新的意念,满足学生炽热的、旺盛的发展需求。使学生成功渴望的表现,成为潜能势待发的前兆。通过“问题情境---建立数学模型----解释---应用—拓展”学习模式来煽动数学潜能,例如:在讲“生活中的数据”“日历中的方程”时,根据学生的好奇心理,设计问题情境,让学生自己收集、整理、分析数据的实践活动,通过细心的观察日历中的数的规律,让学生分组探索、讨论、充分发表自己的观点,动手、动脑、动口、动耳亲身经历探索知识的过程,将课堂交给学生,以学生为主体,学生是“小老师”,课题气氛活跃有趣,
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文通过求解一些具体的中学数学的问题,揭示方程思想方法在解决中学数学问题中的地位及方法论意义,并指出该思想方法对培养学生解决问题的能力具有重要的作用。

  • 标签: 中学数学教育 方程 方程思想方法 方法论意义
  • 简介:结合Foley-Sammon最佳鉴别矢量集方法和统计不相关最佳鉴别矢量集方法,本文给出了正交线性无关鉴别矢量集方法.为了对已得到的鉴别矢量集方法进行分析比较,使用Matlab编程实现了有关算法,并采用UCI中典型数据集以及ORL人脸图像数据库进行测试.根据测试结果,对各种鉴别矢量集方法做出了比较.

  • 标签: 模式识别 特征抽取 FISHER判别准则 鉴别矢量
  • 简介:摘要当前的教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。但随着时代的发展和基础教育课程改革的进行,目前存在部分问题,小学数学教学的改革只有深人到数学教学的内部,从课堂教学入手,才能使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 问题 办法
  • 简介:在空调风管内测量风压和风速,需要正确选择测试仪表和测量位置,才能保证测试结果的准确性。本文介绍在空调风系统调试中,有关风压风速测试仪表的选择,以及测量截面位置的确定和测点的布置方法

  • 标签: 测量仪表 测定断面 测点 选择 风压 风速
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小学生的思想道德素质决定着我国未来的社会面貌和民族精神,所以,小学德育具有重要的奠基意义。为了进一步提高德育的针对性和实效性,本文对当前小学德育的现状进行了分析研究,从营造学校育人氛围、教师素质、教学方式、评价机制、家校合力等方面,提出了相应的对策,力求提高师生的道德素养,提高学校的思想道德教育的成效。

  • 标签: 小学德育 现状 对策
  • 简介:1993年新股发行:问题对策朱伟自9月份安徽省合肥美菱作为今年第一家新股发行登台以来,今年50亿新股公开发行业已基本结束。此次新股发行,取得了一定的成功经验,同时也暴露了许多新的问题,尤其是如何处理好效率公平的关系,在目前做法中尚存在很大的差距。...

  • 标签: 证券交易所 股票发行 市盈率 美菱 一级市场 柜台交易
  • 简介:岑道权在《教育职业》2016年第2期上撰文指出,“正能量”教育的本质是扬善抑恶,具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以“立德树人”教育任务为指向,针对大学生“正能量”教育现状,从优化教育环境、提升教师业务水平等方面入手,发掘和传播校园“正能量”,完善高校“正能量”教育。

  • 标签: 教育现状 能量 高校 《教育与职业》 国家文化软实力 学生全面发展
  • 简介:文章中作者结合自己在实际教学中的经验,在对教学目标、教学内容、教学模式、教学方法、考试考核等方面不断探索和完善的基础上,构建了“生物物理新技术方法”的课程教学方案,对这一新课程的教学在方法上进行了探讨.

  • 标签: 生物物理新技术与新方法 课程教学 方法学
  • 简介:文章通过大气科学专业主干课程“气象统计预报方法”的教学改革实践,在总结该课程教学过程中存在问题的基础上,提出了改革的途径,并在教学中加以实践,总结了一套行之有效的思路和途径。

  • 标签: 气象统计方法 教学与实践 改革
  • 简介:以统计学、计量经济学为代表的研究方法类课程在培养学生科研创新能力方面起到了越来越重要的作用。文章在“以学生为中心”的教学理念指导下,以学生需求为视角,结合实际调查数据,研究发现:当前大学生对该类课程的需求具有迫切性、内容多样性、专业差异化、目标实用性等特点;而现有课程体系设置存在专业特色不突出,软件工具多而杂,课程间关联性和层次性不明确等供需矛盾。由此,文章提出了课程体系科学设置的原则和建议。

  • 标签: 研究方法 课程体系 课程设置 课程需求
  • 简介:当前形势下要提高形势政策课教学实效性,必须重视教学话语创新.但在具体教学实践中,形势政策课教学还面临课程话语权不高、形式创新弱化话语创新、教师缺乏话语创新能力、教学话语体系脱离学生核心关切等多重困境.克服上述困境,不但要从体制机制上保障课程话语权,而且应不断提高教师的话语转换能力,重视对网络话语的整合引导,还应使教学话语贴近学生的核心关切,从而达到提高形势政策课教学实效性的最终目的.

  • 标签: 形势与政策课 话语创新 形式创新 话语权
  • 简介:岗位设置聘用是高等学校人事制度改革的主要内容,本文借助国家关于岗位设置管理的指导意见,针对高校传统人事管理制度存在的问题,具体剖析了现有人事管理制度现状以及高校岗位设置聘用工作遇到的种种困惑现实问题,有针对性地提出了解决问题的相关对策建议。

  • 标签: 高校 岗位设置 聘用 问题 对策
  • 简介:教育研究中的实证问题在于实证技术化学术的反实证性以及自身否认价值关涉的方法论缺陷;教育研究中思辨问题则形式化、庸俗化,缺乏思辨的矛盾、激情和魅力。其共性问题在于对教育实践问题的漠视,其出路在于研究者方法论的开放创新。

  • 标签: 教育研究 方法论 实证 恩辨
  • 简介:摘要要全面完成体育教学任务,必须把学生的身体活动和思维活动有机地结合起来。要合理运用小学生思维启迪的策略和启发小学生思维的方法。因此,启发、引导小学生的积极思维,应符合他们思维特点,才能收到预期的效果。

  • 标签: 思维 策略 方法 启发
  • 简介:美育是素质教育的重要组成部分,其实施的途径方法就显得尤其重要。文章就高职生的美育在载体平台、教师的主导作用、美育的标准要求以及应注意的问题等方面作了初步的探讨。

  • 标签: 高职生 美育 途径与方法
  • 简介:阶级分析是马克思主义者分析阶级社会的基本方法,它以对立的经济关系为根本依据.在社会主义制度建立后,由于对立的经济关系的消失,阶级划分也就失去了根本依据,故必须实现社会分层方法的转换.但无论斯大林还是毛泽东都坚持阶级分析,并以政治思想标准取代经济标准,这是导致阶级斗争扩大化的方法论原因.江泽民的"七一"讲话采用了阶层分析法,符合我国现实经济关系的新变化,消除了人们对改革开放性质的疑惑,对防止阶级斗争扩大化具有方法论意义.

  • 标签: 阶级斗争扩大化 社会分层方法 阶级分析 阶层分析