简介：进入强国时代,某种程度上是一种考验。低姿态不仅需要大智,也需要大勇。

简介：本文通过引导学生自主地选择材料学习，提高阅读实效，并给予激励性评价，培养学生自主探究的能力，为全面提高学生的语文素质打下坚实的基础。

简介：《语文课程标准》（2012年修改版）要求“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。这就要求教师激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表达真情实感。怎样表达真情呢？笔者恰好在“新作文论坛”上看到李冰霖老师的“情感交流式”的习作指导模式，很受启发，尝试从以下几个方面加以引导并收到了较好的效果。

简介：本文通过介绍计算机的工作过程分析了引导区病毒感染计算机的方式及引导区病毒的特点,并通过一个实例剖析了引导区病毒.

简介：文章指出，全面认真地分析、审视大学数学教育的现状及目标与价值，重新建构大学数学教育的新基石，才能更加有利于大学生数学文化素质的提高，有利于建构科学合理的大学数学教育新体系，最终使大学生在一个适宜的平台上丰富数学文化修养，达到文理交融，多元并举之目的，尽最大可能地实现大学数学教育目标和价值。

简介：深圳需要什么人才深圳“九五”期间将重点发展以下几个行业：金融、信息、商贸、旅游、生物工程、新材料、计算机及光电一体化、能源等。人才需求主要是从事以上几个专业工作的本科以上的专业技术人员。接收留学生的优惠政策是：再次出国不受限制；在市内单位之间可自由流...

简介：国家审计署公布的18所部属高校2003年度财务收支审计结果显示，高校在财务收支和收费等方面仍存在需要加以纠正和改进的三方面问题：一是违规和不规范收费仍然存在：二是部分高校大规模进行基本建设，造成债务负担沉重；三是部分高校财务及校办产业管理较为薄弱。

简介：通常我们说的“学问”不如说是“问学”，只有在问的基础上的学才是最有效的学习方式。因为提出问题是思维活动的重要体现。心理学研究表明：发现问题是思维活动中最重要的环节。没有问题的思维是肤浅的、被动的。只有当个体感到需要问个“为什么”、“是什么”、“怎么办”时，思维才算真正发动，否则，思维就难以展开和深入。

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简介：《数学课程标准（2011年版）》指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”教师要“处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流。”因此在教学中，教师应更新传统观念，建立新型的师生关系。指导学生有序自学，引导学生敢说会说。通过自制、运用学具、实地测量等，让学生将学到知识在实践中运用，培养主动探索、合作交流的能力，创建“数学仓库”等促进学生主动学习。

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简介：<正>前几天,我应邀参加某重点大学学生会举办的青春成长座谈会。大学生们提出了很多心理和情感问题,我从心理学角度出发,结合自己的成长经历给出了一些建议。座谈期间,我注意到,很多大学生是成双成对来参加的。我一边和大家交流,一边观察情侣们的表现和反馈。这个时候,我注意到前排的一位女生,不时地斥责和命令自己的男友,脸上的表情很是"公主化",而那个男生则满脸讪讪地陪着笑。

简介：广州外国语学院,为主动适应社会和经济发展的需要,积极采纳各种社会反馈意见(特别是毕业质量的社会评价),在各专业外语教学工作中,加强对学生的口语能力训练,取得了初步的成效。1、在外语为主前提下开设多种专门化组,调整课程结构。随着我国社会和经济的日益发展,社会需要大量的具有扎实的外语基本功,同时又具有某门专业知识的人才。对此,近年来广

简介：治理与管理以及统治的重大区别在于治理主体的多元参与,它不仅必须转变单一行政权威推动的行为模式,而且带来多元思想、价值的整合命题,它注定要求一个空前的文化变革。与治理相适应的是一种新的文化整合模式,它面临着空前繁荣的文化景象和形形色色的价值诉求,其整合的使命不是要做到整齐划一,而是在星光灿烂中确立起北斗中轴。中国特色的治理既需要寻求共识和共治,也要努力突出先进思想文化的引领性,这样的社会治理就能够在充分调动方方面面积极性的基础上展现出远见卓识,大大提高治理的能力。

简介：摘要教师要关注每一位I学生，特别需要关注性格特殊的学生，让我们都成为播撒爱的人。

简介：需要与社会结构三要素吉彦波一、社会结构及运行的新模式关于一需要＂的作用与意义，笔者曾在《历史发展动力应是人的需要与社会生产的矛盾》一文中有过论述①；以后，叉进一步把它抽象为社会动力矛盾，＂认为经济基础和上层建筑的矛盾应是社会主体矛盾，而已被理论界广泛...

简介：需要是人进行活动的基本动力。本文采用黄希庭等编制的“大学生需要结构问卷”，对三所高校大学生进行了调查，结果显示：目前大学生的基本需要中，强度最大的四位需要依次是求知的需要、自尊自立的需要、友情的需要和成就的需要；强度最弱的四位需要依次是性的需要、归属的需要、权力的需要和躲避羞辱的需要。从总体上看，大学生需要结构是积极健康的，但大学生的需要还存在一定的年级和性别差异。高校教育工作者应全面了解大学生的需要结构及个别差异，提高教育教学的科学性和针对性。

简介：写作是运用语言文字承载思想、情感、认知的综合书面表达艺术,是认识世界、认识自我的厚积薄发。笔者很早就着眼于作文的语言文字、情感思想、人物形象、自然美景等的积累教学,几年下来,有了一些心得,现结合本班学生的一些实际例子,就教于大方之家。

简介：摘要教师要善于抓住参与时机，引导有效地参与教学实践活动，变被动为主动，激发学习兴趣，把课堂变为充满生命活力的学习乐园，促进全面发展、主动发展和个性发展。这样有利于掌握知识，发展能力，还能培养探究精神，提高整体素质。