简介：“333”教学法是指在高职国际贸易教学的时间安排上，将其分为“夯实理论基础一拓宽知识结构一培养创新能力”三个阶段，每个阶段约占教学时间的1／3。并且这三个阶段相互衔接，相互渗透，依次递进，同时构建与之相适应的教学评价指标体系。总结归纳为“教学时间3阶段、教学内容3层次、教学考核3指标”。多年探索与实践表明，“333”教学法满足高职国际贸易教学需要，学生的理论基础更扎实，知识结构更完善。同时也培养了学生的专业素养和创新能力，对他们今后学习和就业具有积极作用。

简介：独立学院跟普通本科院校相比在生源上具有差异性,其更注重培养应用型人才。英语专业近几年随着市场的需求越来越多的院校选择了开设商务英语专业或方向,作为交叉学科,其培养模式和课程设置都还在不断探索和改进。目前国内的独立学院英语类专业商务方向课程的设置都存在一定的问题,需要根据市场需求来进行调整和优化,以期达到既定的人才培养目标。

简介：本文通过对历年来wTO农产品贸易争端解决案例的整理、归纳与总结,深入分析了争端解决实践的特点与规律,在此基础上结合目前我国农产品贸易状况,提出对我国农产品贸易具有现实意义的一些启示.

简介：随着INTERNET的发展以及智能手机终端高速增长的渗透，社会化媒体正在以不可抵挡的态势进入到大众生活中，越来越多的社交化网络在逐步建立，消费客户被新的社会网络重新组合，形成新的消费群体。而新的消费群体组合的出现，必然会改变传统的外贸经营模式。文章主要探讨社会化媒体在国际贸易方面所产生的影响和改变，着眼于国际贸易行业通过社会化媒体来营销产品的方式及效用。

简介：语言学家经过几十年的研究和实验，发现“动机”是影响二语习得效果的重要因素之一。《国际贸易实务》课程作为国际贸易和英语专业的专业基础课程，其教学效果直接影响到学生其他专业课的学习和工作技能的掌握。在教学实践中，教师们通常发现专业英语部分的授课是较难实施的，学生在遇到一些语言障碍后学习兴趣会大打折扣。笔者借鉴了二语习得的动机理论，在教学初期和中期对学生采取一定的激励措施，取得了较好的效果。

简介：基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。

简介：以中国海上丝绸之路沿线15个重要港口节点为研究对象,基于2000——2016年的面板数据,采用固定效应模型考察了海上丝绸之路港口物流发展水平对进出口贸易的影响。实证分析的结果表明：以港口货物吞吐量衡量的港口物流发展水平与货物进出口贸易额之间具有显著的正相关关系;稳健性检验的回归结果显示港口货物吞吐量每增加1个百分点,货物进出口贸易额上升0.793个百分点,表明港口物流发展水平对货物进出口贸易增长有显著且稳定的推动作用。

简介：从分析发展我国国际服务贸易的重要性入手,指出了我国制定21世纪国际服务贸易发展战略的紧迫性,而制定我国国际服务贸易发展战略的必备条件之一就是着手建立和健全我国国际服务贸易统计体系.针对当前我国国际服务贸易统计工作还很薄弱的现实,从建立健全我国服务贸易统计体系应该遵循的原则和方向、建立健全我国服务贸易统计体系的具体步骤,以及如何处理好我国国际服务贸易统计体系与我国服务业统计工作两者的关系这三个方面,提出了富有建设性的建议.

简介：

简介：根据教学规律和教学内容,从动态的角度设计国际经济与贸易专业实验教学模块系统,符合开放性教学的要求,能提供培养复合型国际经济与贸易专业人才的技能平台和提高教师专业素质的业务平台。但是,要取得创新实验教学模式的功能,必须各方面的配合。

简介：长期以来,我国服务贸易发展缓慢,货物贸易顺差与服务贸易逆差形成了鲜明的对比.通过我国服务贸易出口额在世界的排序和我国服务贸易进出口行业结构的分析,结合国际服务贸易发展趋势,提出了增强我国服务贸易国际竞争力的对策措施.

简介：采用TSC指数(TradeSpecializationCoefficient)、MI指数(MichaelyIndex),并根据WTO统计数据库(WTOStatisticsDatabase)及商务部网站提供的1997年~2010年生产性服务贸易数据,对中国生产性服务贸易国际竞争力进行深入研究.结果表明:在宏观上,中国生产性服务贸易国际竞争力有明显提升的迹象,但是不具有比较优势,国际竞争力较弱

简介：中国已成为WTO的正式成员国,非常需要熟悉国际惯例、精通外语与国际贸易规则、掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才.但我国国际经贸人才市场目前是供需缺口非常大,国际经贸人才不但不足还存在结构上的缺陷.本文就从以上两点入手,结合我院的国际经济与贸易专业市场立足点进行阐述.

简介：网上贸易使得根据传统贸易方式的需要而制定的各国税收制度包括国际协定面临许多难题，它不仅使所得来源地、征税客体、税收管辖权、资金流量监控、偷逃税及避税的治理等面临挑战，而且传统的税收理论及税收原则也受到一定的冲击。面临这种国际形势我们应该采取积极的应对措施。

简介：GATS作为第一个关于国际服务贸易的多边框架性法律文件，也是规范国际旅游服务贸易的重要法律依据。中国应在GATS框架下健全和完善与之相接轨的旅游服务贸易的立法．尽早建立起完整的旅游服务贸易法律体系，促进在经济全球化背景下旅游服务贸易的进一步发展和逐步自由化。

简介：随着高等教育管理体制改革，目前行业管理高校已经所剩不多。行业管理高校国际经济与贸易专业如何依托行业优势．构建专业培养体系形成专业特色，成为重要的研究课题。本文从专业培养目标、能力模块、培养路径等方面探讨了行业管理高校国际经济与贸易特色专业培养体系的构建问题。

简介：本文在探讨普通高校国际经济与贸易专业培养目标与规格及其定位依据的基础上，构建了该专业以素质教育为主线，以能力培养为重点，以“三大融合”为特色，使受教育者的知识、能力和素质全面协调发展的人才培养模式。

简介：为了在国际竞争中处于优势地位,世界各国及地区相继制定改革措施,积极推进研究生教育国际化.我国加入WTO后,研究生教育国际化不可避免地受制于教育服务贸易的相关约定,但同时教育服务贸易中的跨境交付、境外消费、自然人流动和商业存在又为研究生教育国际化提供了有效路径.我国研究生教育国际化需要在遵循教育服务贸易相关原则的基础上,实现跨境交付形式的开放性、境外消费群体的多元化、自然人流动的知识传授以及商业存在办学的灵活性.

简介：伴随着安徽省工业化进程持续推进,服务贸易发展对其产业结构转型升级越来越重要。首先对关于服务贸易的国际竞争力相关文献进行回顾,其次基于2006-2014年安徽省服务贸易相关数据的研究,对安徽服务贸易显示性比较优势、竞争优势指数、出口市场占有进行深入研究,得出安徽服务贸易国际竞争力较弱;最后通过stata软件进行实证分析,得出进口额、出口额、GDP、工业增加额以及服务贸易的开放度是安徽省服务贸易国际竞争力的主要影响因素,据此提出了加大对外贸易进出口,发展工业,推进先试先行,放宽安徽服务贸易市场的准入范围,促使服务产业结构升级等相关建议。

简介：近年来,服务贸易自由化成为经济学家研究的热点问题.服务业成为21世纪重要的经济增长点,服务贸易日益成为推动世界经济增长的'引擎',也成为衡量一国国际竞争力的一项重要标准.服务贸易自由化的一个重要特点是在服务贸易领域逐步取消限制,实现自由化.在全球服务贸易自由化趋势下,作为东北对外开放的窗口、环渤海经济圈与东北亚经济圈联接枢纽的大连市,面临的是机遇更是严峻的挑战.