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  • 简介:<正>在不久前的手机短信输入大赛中,一名新加坡学生用了不到42秒的时间输完一条长度为160个字符的短信,从而打破了吉尼斯世界纪录。据比赛组织者新加坡电信介绍,这位名叫洪庄洋的16岁学生以41.52秒的成绩刷新了美国少年本·库克于2006年7月创下的42.22秒的纪录。

  • 标签: 世界纪录 库克 MESSAGING seldom MESSAGE SECONDS
  • 简介:本文阐述了氮氧化物的来源及在空气中的化学反应,论述了含氮氧化物烟气的净化方法及利用

  • 标签: 氮氧化物 来源 净化 利用
  • 简介:什么是纳塔?纳塔是西方国家孩子们的娱乐道具,缤纷卡通玩偶的纸质外壳里,装满了糖果。想得到糖果,就要蒙上眼睛用棍子敲打悬挂着的纳塔。

  • 标签: 糖果 费城 美国 西方国家 纸质
  • 简介:所谓生成性主题教育活动是指在弹性预设的前提下,在教育的展开过程中由教师和幼儿根据不同的情境,自主构建活动过程。实施生成性主题教育活动,幼儿不但可以获得多方面的满足和发展,而且还可以丰富自己的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。

  • 标签: 教育课程 综合活动 主题教育活动 聚焦 弹性预设 活动过程
  • 简介:日本第19届松本清张奖日前揭晓,年仅20岁的早稻田大学三年级女生阿部智里凭借小说《不配单飞的乌鸦》成为该奖最年少得主。评论界盛赞阿部智里以清新的浪漫气息,隔绝了以往厚重的历史小说的潮流。

  • 标签: 女生 历史小说 早稻田大学 三年级
  • 简介:现代儿童观认为,在教育过程中,幼儿不是被动接受影响的人,而是一个主动建构、积极参与的主体.他们通过表达自己的感受、兴趣和需要,通过自主的探索,与教育者相互交流、相互影响、相互作用,从而实现自己发展的权利.《幼儿园教育指导纲要(试行)》对教师与幼儿的互动和教学资源的生成提出了明确要求:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适宜的方式应答,形成合作探究式的师生互动."

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 师幼互动 集体教学 试析 教育过程 被动接受
  • 简介:课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程,是引发幼儿进行有意义学习的载体,是幼儿自主而连续地建构自己经验的过程。课程的开发有两种取向,一种是预成,一种是生成生成性课程相对于预成性课程而言,存课程内容的选取和组织策略的开展等方面更加尊重幼儿的主体地位,更加贴近幼儿的经验和学习特点。教师要对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断,追随幼儿的脚步,搭建学习的支架,激发每个孩子的潜力,使得幼儿的探索不断深入,从而获得情感、道德、审美、知识技能等全方位的发展。

  • 标签: 生成性课程 幼儿园 游戏化 有意义学习 精神 尊重幼儿
  • 简介:大学生心理一直是国家与社会关注的热点问题,大学生刚从紧张的高中生涯脱离,进入到一个自由、多选择的校园,给学生心理带来较大的改变。其中大学生的成人依恋与抑郁情绪产生正相关,说明大学生的不安全依恋容易形成焦虑,是自身人际关系复杂。归其原因一方面是目前大学生以90后为主,这一代的孩子大多为独生子女,在父母的高要求下学生将自己的情绪封闭,不愿意与他人沟通,遇到挫折便会产生自我怀疑。文章从性别、年级、专业分析大学生成人依恋、自我效能感与情绪管理能力的关系。

  • 标签: 成人依恋 自我效能感 情绪管理能力
  • 简介:琪琪是一个健康、漂亮而又聪明的亚非混血儿。她的到来既让我感到惊喜,又让我感到困惑。她不仅引起了诸多教师的关注,也引起了班中家长们的关注,特别是她给我的教育工作带来了诸多“新问题”。

  • 标签: 生成活动 情感教育 黑人 教育工作 教师 家长