简介：先来看两个案例。案例1：中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。活动过程大致分为以下几部分：一是律动“找朋友”，感受找到朋友的快乐。幼儿跟着音乐一边唱歌一边去找自己的好朋友，互相介绍名字，和好朋友手拉手一起坐下来。接着，教师引导幼儿讨论：和好朋友在一起，心里感觉怎么样？二是游戏“谁的朋友多”，体验朋友多的乐趣。

简介：义务教育阶段的数学教学需要学生能够学到有价值的数学,且人人都得以比较充分的发展。学生学习数学的充分发展,需要学生在数学学习活动中进行实践,作为数学教学需要培养学生的实践能力。

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简介：笔者在初中数学课堂尝试实施探究式学习方式,让学生尝试'如何获得知识'体验,置于探究学习情境,基于问题解决,培养学生数学思考,激发学生数学潜能,培养学生数学创新实践能力。

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简介：文章在阐述幼儿教师实践智慧内涵及价值的基础上，分析了幼儿教师实践智慧生成过程中存在的问题及原因．并有针对性地提出了幼儿教师实践智慧生成的策略：严格职前培养制度，优化教师评价制度；不断积累实践经验，深化教育实践反思；提高教师职业情感，加强教师团队合作。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,带幼儿观看或共同参与传统民间艺术活动。作为中国传统民间工艺的剪纸艺术,它拥有悠久的历史,融合了物质文明和精神文明,反映出人们生活的态度、价值与审美情趣。

简介：摘要数学新课程标准注重密切联系学生的生活和经验，注重学生的亲身体验。在教学中从生活情境中组织实践活动，让学生发现数学；从学生的生活背景中组织实践活动，让学生探索数学；从学生已有的生活经验中组织实践活动，让学生领悟数学；从学生喜欢的课外活动中组织实践活动，让学生应用数学；从作业与课后练习中设计实践活动，让学生拓展数学。

简介：在翻译工作中，翻译理论和翻译实践二者珠联璧合，紧密相连，难以分离。深入分析翻译理论和翻译实践的辩证关系，能有效地促进翻译技能的提高。

简介：对于双语教育,本刊一贯持慎重态度,过去所发文章极少,原因是这方面的研究的确很不深入。当前,幼儿双语教育实践和研究已在较大范围开展起来,出了一些成果,也碰到很多疑问。看来,对此问题的讨论已日见必要。为此,在今年后三期的“幼儿园教育教学”栏目里,我们安排一批有关文章,旨在从不同侧面研讨这个问题,供大家参考更多还原

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简介：当前,国家提出应大力发展职业教育,此时,无论是技校、中职还是高职,都发展得如火如荼,为国家培养了一批批技能型、实用型人才。尤其是在职业院校开展的校企合作、校企联合办学等活动,更是使职业院校如虎添翼,大大提高了学生的实践能力,有效缓解了企业用工之急。为此,本文将基于烹饪面点专业的教学,来探讨校企联合办学对学生实践能力与技能水平提高的意义,并提出了当前校企联合办学的策略,以期为职业院校教育教学提供参考。

简介：家庭教育是塑造下一代的重要母体和温床，而母亲素质决定着家庭教育的成败，进而决定民族未来、国家兴盛。母亲素养不容忽视，实施母亲素养工程，功在当代，利在千秋，需要全社会持之以恒的共同努力。家长的使命就是传帮带孩子，传承自己优良品质，帮助孩子克服困难，消解疑惑，带动引导孩子走上健康成长的道路。母亲在家庭教育最重要的就是言传身教，以身示范，晓之以理，动之以情，效之以行。

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简介：10月中旬,山东威海环翠国际中学初二年级400余名师生到威海市中小学生综合实践教育中心,一起参与了科学实践、素质拓展等活动。下面,请随小记者一起去了解师生们在现场的动态吧。

简介：学校教育包括德育工作，德育负责学校育人工作。教师不仅是学生亲密的朋友，而且在学生生活当中需要发挥领导作用，同时也要帮助他们组织实践活动，为他们提供服务。本文主要论述了农村小学少先队德育活动的开展实践，可以促进农村小学少先队更好的开展德育活动，提高活动质量。

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