简介：大学生的社会实践是新时代大学教育的重要组成部分,对大学生的成长成才具有重要意义。本来从大学生、大学和地方三个角度来分析大学生社会实践的重要意义,希望引起全社会共同为大学生的社会实践创造一个更加良好的条件和平台。

简介：随着我国社会主义市场经济的发展，当代部分大学生的责任意识呈现弱化倾向，本文根据大学生责任意识弱化的现状，从家庭、学校和社会等不同角度探究其成因，提出了对大学生加强责任意识的培养和教育的具体对策。

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简介：目前，大学生作弊现象屡禁不止，本文从当今各高校大学生作弊形式、作弊原因入手，分析其作弊心理，并探究防止学生作弊工作中的漏洞，从而提出预防高校作弊，加强学生管理工作的建议。

简介：健身健美操是当今全球最热门的大众健身活动，是融体操、舞蹈、音乐为一体，在音乐的伴奏下，达到培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的目的的运动项目．健美操的运动形式多样，内容丰富，是人们根据需要而人为的去创造动作进行的练习，所以创编就尤为的重要。本文通过在教学中如何运用创新教学方法培养大学生对健美操的创编意识、创编操的能力等方面进行了研究．旨在为终生健身奠定基础。

简介：大学生科技创新活动是高校教学改革的重要内容，独立学院开展科技创新活动尤为重要。本文主要通过我院开展科技创新活动的成效，在培养学生的实践能力和创新能力，促进学生综合素质的提高等方面进行探讨，以推动科技创新活动的进一步开展。

简介：现如今素质教育是高校教育的重要组成部分。根据大学生心理及生理的基本发展特征根本要求，本文从思想教育、身心教育、文化领域教育及创新精神培养等方面进行了分析，让我们更进一步探讨大学生素质教育发展方向。

简介：本文着重介绍了少数民族大学生服务“三农”并从驻村干部成长为“村官”的就业历程。分析了大学毕业生在基层就业的现状：（1）政府倍加重视培养少数民族选聘生；（2）淡化“缓冲带”作用，强化扎根基层的认识；（3）部分大学生就业动机不纯．“镀金”心理严重；（4）自身定位不准，现实与理想相差太远。笔者认为应当进一步鼓励贵州少数民族大学生回生源地就业。

简介：本文着重介绍了少数民族大学生服务“三农”并从驻村干部成长为“村官”的就业历程，分析了大学毕业生在基层就业的现状：（1）政府倍加重视培养少数民族选聘生；（2）淡化“缓冲带”作用，强化扎根基层的认识；（3）部分大学生就业动机不纯，“镀金”心理严重；（4）自身定位不准，现实与理想相差太远。笔者认为应当进一步鼓励贵州少数民族大学生回生源地就业。

简介：进入21世纪以来，环境恶化成为阻碍人类社会发展进步的最大问题。作为接受高等知识教育的当代大学生，是社会发展的骨干力量。培养当代大学生环保意识具有紧迫性与必要性，本文从多渠道提出大学生环保意识的培养对策。

简介：主体价值判断失衡和错位，是当前社会转型期大学生自杀的重要原因。要从根本上预防大学生自杀悲剧的发生，就必须引导帮助大学生树立正确的价值观。这需要社会、学校、家庭和大学生个人的共同努力。

简介：通过对大学生课堂行为与教师工作绩效相关文献的整理分析，聚焦于个体视角，引入自我效能感作为中介变量，构建了大学生课堂行为对教师工作绩效影响的整合模型。对200个在校教师样本的数据分析结果表明:大学生课堂行为对教师工作绩效具有显著正向影响；自我效能感在大学生课堂行为与教师自我效能感之间起到中介作用。

简介：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。而大学生是祖国的未来，是中国文化的重要的传承者和传播者，他们所追求和接受的思想文化必然会影响到中国文化软实力的提升和中国文化国际竞争力的提高。

简介：

简介：大学生是推动国家发展的储备军，从某一个角度来讲，大学生教育质量是一个国家综合实力体现。政治工作作为大学教育的重中之重，提升政治工作的有效性，对于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着决定性作用。基于此，本文将对政治工作对大学生教育的重要性进行简要分析，并提出相应策略。

简介：

简介：在高等教育深化改革，全面推进素质教育的新形势下，如何切实改进和加强思想政治工作，是摆在高校广大干部教师面前的一项重要课题。

简介：本文通过问卷调查的方式对花都区广东第二师范(本A院校)、广东培正学院(本B院校)、广东行政职业学院(专科院校)的大学生进行社会兼职情况的调查研究。在进一步的分析发现花都区大学生的兼职情况比较普遍;发现院校水平会影响大学生的兼职情况;赚钱是大学生兼职的主要目的,且兼职类型多与专业无关;大学生在兼职时劳动权益得不到保障仍是大学生兼职的难题,还会导致学生负面情绪的增长。建议有关部门应完善大学生在兼职时的劳动权益保障体系;建议学校能够对大学生兼职提供更多的引导和帮助;建议学校可在校内开设相关讲座、与社会合作提供相关兼职,提高大学生兼职的安全保障。

简介：大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。