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  • 简介:音乐响起,铛铛铛铛!留声机被跑来跑去的小朋友打开了,气球在半空中飘着。你们这是要开舞会吗?是的是的,我们一起庆祝节日,我们要让所有的孩子手拉手,绕地球跳一个回旋舞!

  • 标签: 留声机 唱歌 小朋友 孩子
  • 简介:100只兔子不擅长唱歌,每一只只能发出单独的声音,但它们想要唱一首美妙的歌怎么办?终于在河马的指引下,兔子合唱团成立了。河马的办法无比奏效,兔子们的歌声响彻森林.绘本用轻松快乐的笔调描绘出活泼有趣的动物群像,让孩子仿佛走进了森林之中,为兔子唱歌的梦想破灭而伤心,也为实

  • 标签: 兔子想 唱歌 想唱
  • 简介:<正>据鼠国电视台的《一日猫情预报》称:铃铛猫近日来的活动异(yì)常诡秘(ɡuǐmì),铃声不响之处误入猫口的鼠民数量开始激增。提醒广大鼠民近期内出门要加倍小心。

  • 标签: 大鼠 PARTY 跑来跑去 语文书 不知道 粮食危机
  • 简介:<正>粮油店的柜台上,一群老鼠正翩(piān)翩起舞,这是一个老鼠们狂欢的时刻。隔壁老板娘如雷的鼾(hān)声他们毫不在意,他们怕的是一种叫叮叮当的怪物。

  • 标签: 毫不在意 头脑简单
  • 简介:<正>猫妈妈用一条漂亮的丝带把叮叮当系在我还小的脖子上,然后瞪大眼睛,左瞧瞧,右瞧瞧。唔,有了叮叮当的陪衬,儿子更可爱了。我还小呢,有了这样的新朋友就甭(bénɡ)提有多得意了。

  • 标签: 花猫 给你 就这样 转了 小真 请看
  • 简介:聪聪早在妈妈肚子里的时候就已经受过很多的音乐熏陶了,什么莫扎特、巴赫等等,该听的都听了。由于工作的原因,我还经常有机会参加音乐会,什么歌剧、舞剧、音乐剧、乡村音乐、爵士乐、港台流行歌曲,京城各音乐场所带响的他都听过了。刚开始,他可能还有点不适应,安安静静的,不敢动弹。到后来,小家伙已经养成了习惯,一到晚上7点多就开始兴奋,在我肚子里拳打脚踢,一通折腾。聪聪刚生下来的时候只有6斤多一点儿。那么点一个小人儿,可是哭声却极大。别人家的小孩月子里都是吃了睡,睡了吃,可他偏偏是不停地哭,抱着哭、放下也哭,饿了哭、吃饱了还哭想睡觉哭睡醒了照样哭那一个

  • 标签: 会唱歌 儿子会 月儿子
  • 简介:<正>(一)叮叮当是一只多嘴而又爱唱歌的小铃铛(línɡdānɡ),浑身黄澄澄(huánɡdēnɡdēnɡ)的,像个金娃娃。跑得快是一匹任性而又爱撒欢的小红马,浑身找不到一根杂毛,跑起来就成了熊熊燃烧的火焰。他们俩一直相依为伴,过着开心而又满足的日子。

  • 标签: 金娃娃 小红马 熊熊燃烧 花猫 相信自己 就这样
  • 简介:胡安·米罗(1893-1983),西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家,超现实主义的代表人物。他是20世纪超现实主义绘画大师之一,他用简略的线条形状、简单的色彩、神秘的遐想,把我们带入梦幻童真的世界里。下面就让我们一起走进胡安·米罗的艺术世界!

  • 标签: 超现实主义绘画 画画 唱歌 星星 艺术世界 代表人物
  • 简介:

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  • 简介:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写日记对加强学生练笔,丰富学生的生活积累,提高学生写作能力有着极其重要的作用。许多有经验的语文教师在工作中特别注重对学生写日记方法的指导和习惯的培养,均取得了明显的效果。在此,我也谈谈自己对日记教学的理解和思考。一、写日记是学生健康成长的需要学生在学习成长过程中,会经历许多快乐,也会遇到不少意想不到的烦恼,社会人生的千奇百怪、

  • 标签: 日记教学 学生健康 写作能力 成长过程 语言文字 生活积累
  • 简介:美育,又称美感教育,即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

  • 标签: 儿童声乐 表演 培养
  • 简介:现在,很多教师在研究如何开展有效的集体教学活动,以促进幼儿更好地发展。我们都知道,幼儿在已经达到的水平上学习就有可能达到更高的水平。分析幼儿各方面(包括知识、技能、情感、态度等)可能达到的更高水平并把它落实到教学实践中,是成功开展集体教学活动的关键.也是难点。

  • 标签: 集体教学活动 标的 教学实践 幼儿 教师 学习
  • 简介:随着国际交流的日益加强,我国对英语人才需求的不断升温,在我国掀起了一股学习英语的热潮.儿童学习英语也从试点走向试行,从观望走向参与,从参与走向热衷.然而在儿童英语热悄然兴起的同时,仍有一部分人对学前儿童过早学英语存有疑虑,认为它有可能影响其母语和今后英语的学习.

  • 标签: 英语教学 幼儿教育 理论依据 生理因素 教学原则 教学策略
  • 简介:义务教育阶段的数学教学需要学生能够学到有价值的数学,且人人都得以比较充分的发展。学生学习数学的充分发展,需要学生在数学学习活动中进行实践,作为数学教学需要培养学生的实践能力。

  • 标签: 数学教学 实践能力 培养策略
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,带幼儿观看或共同参与传统民间艺术活动。作为中国传统民间工艺的剪纸艺术,它拥有悠久的历史,融合了物质文明和精神文明,反映出人们生活的态度、价值与审美情趣。

  • 标签: 中班幼儿 剪纸教学 实践 民间工艺 中国传统 艺术形式