简介:在本刊2000年第4期中,我们以《量化四个学会》为题,进行了一次读者调查,目的是了解年轻父母对儿童能力培养和素质教育等问题的看法和实际做法。我们的调查得到了广大读者的热情支持,收到大量来自安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、云南、浙江、重庆等
简介:召开这次研讨会是为了进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门(国办发[2003]13号文件)精神,总结交流近年来各地幼儿教育工作的经验,研究当前幼儿教育改革与发展的困难和问.题,明确今后一段时期幼教工作的指导思想和工作重点,推动我国幼教事业进一步发展.各位代表一致反映:这次会议开阔了眼界,学习了经验,明确了思路,对推动各地贯彻落实13号文件,促进幼教事业健康发展,是非常及时、非常重要的会议.大家对各地开展幼教工作的情况做了进一步的沟通和交流,也对幼教事业当前面临的新情况、新问题做了分析,对今后的工作,特别是明年召开的全国幼儿教育工作会议提出了非常好的、富有建设性的意见和建议.下面结合近几年的工作,把幼儿教育事业当前面临的形势和问题进行分析,并提出今后一段时期的幼教工作思路.
简介:中职院校是培养人才的重要场地,肩负着人才培养的重担,并且中职院校的学生毕业后就直接投入到社会工作中,因此中职院校的学生不仅要理论知识扎实,同时还要有很强的临床实践能力。临床医学专业作为中职院校的重要专业之一,培养的是未来的医务工作者,临床医学专业的学生还需要接受药理学教学,通过药理学将基础医学与临床医学以及药学有机的结合起来,药理学教学的核心任务是指导临床合理用药,有效的防治疾病,作为当代药理学教师应该重视药理学教学与临床医学实践之间的联系,具备与讲授与药物相关的临床实践知识。本文围绕中职临床医学中的药理学教学展开了一系列的探讨,首先分析了中职临床医学中药理学的教学现状,然后分析了如何提升药理学教学质量。