简介:2006年2月5日,从劳动和社会保障部获悉.5年内我国将对200万名城乡劳动者开展创业培训。
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简介:观照当下的教育教学改革动向,无论是打破传统课堂形态翻转课堂,倡导教学设计变脸的导学案,亦或是依托网络平台的混合学习模式,倡导学生“个性化陪护”的探索课程,都昭示了“学习者为中心”教育变革核心聚焦。杭州市卖鱼桥小学的任务型课堂正是这一“回归学习”“彰显学习为本”教改理念的实践体现。
简介:人称指示语(persondeixis)是微观语用学研究的重要概念之一,其使用可以体现具体-语境中语言使用者之间的关系。人称指示语在英汉语中体现为第一人称、第二人称以及第三人称等人称代词。本文所要探讨的是中国学习者在书面语中使用英语人称指示语时出现的混用问题。
简介:近日劳动和社会保障部发布了2008年劳动和社会保障工作要点,提出2008年全国劳动保障工作的总体要求是:以党的十七大精神为指导。深入贯彻落实科学发展观,认真落实党中央、国务院的决策部署.更加重视改善民生和促进社会和谐。大力促进就业再就业。加强社会保险制度建设,认真做好劳动关系调整工作.加快劳动保障立法、基础和能力建设步伐。协调推动各项劳动保障工作取得新进展。
简介:所谓中考思品“望闻问切”复习法,就是学生通过“望”考纲、“闻”线索、“问”重(难)点、“切”时政四环节的训练,达到明目标、知条理、懂要义、会联系的系统复习方法。这种复习方法首先强调必须明确中考考纲的目标要求,其次要寻找并抓住知识复习线索,并在解答“是什么?为什么?怎么办?”问题中掌握重(难)点知识,
简介:教师在教学活动中所扮演的角色,其内容定位是随着时代发展、社会进步、教育变革等而不断丰富和发展变化的。当前,随着新课程改革的进一步推进和新高校招生制度改革方案的出台,在高中教学生态中已催生出了高考的新常态。
简介:目前中职语文课堂上出现了“消极沉默”现象。学生在课堂上失语,不仅影响到课堂气氛,影响到课堂教学质量,而且影响到自身的学习和发展。鉴于此.文章提出了针对性的策略来消除这一现象.让课堂重获生命活力。
我国200万城乡劳动者5年内接受创业培训
学校管理者思想道德素质与知识能力结构初探
任务型学习:一种以学习者为中心的课堂设计
浅析中国学习者英语作文中人称指示语的转换
《课外阅读》头脑风暴第九期“奶酪与面包”获奖者名单:
2008年我国将健全面向全体劳动者的职业技能培训制度
浅谈中考思品课“望闻问切”复习法——以《消费者权益》为例
初中EFL学习者使用语言学习策略学习口语的调查研究
学生生涯规划的引领者:高考新常态下教师角色的新定位
实现由旁观者到积极参与者的美丽转身——解析中职语文课堂学生失语现象