简介：考试在历来教育工作中都有着重要的地位和作用。应试教育在“应试”思想指导下使教育方向发生了偏离，但考试并非应试教育的代名词。因此，实施素质教育并不是要取消考试，而是需要不断完善考试功能，使考试更好地服务于素质教育。

简介：

简介：　　学校工作以教学为主,各学科的教学过程是学校实现教育目的、完成育人任务的主要过程.教师是教学的主导力量,在各科教学之中贯彻德育.教学是教育的客观规律,也是教师职业的本质特征,更是新的历史时期对教师提出的任务和要求.课在此方面尤具优势,因为它本身是以德育为根本目的.对课来说,教师传授知识的过程就是学生思想教育的过程,学生掌握基本理论的过程,也就是提高思想觉悟的过程,所以,这种优势是由学科本身的性质决定的,是其他学科所无法具备的.……

简介：摘要多媒体技术在小学语文识字教学中的使用，可以使抽象的内容具体化，静态的内容动态化，复杂的内容简单化，是符合学生的认识心理规律，有利于调动学习语文的积极性，也将有利于克服传统识字教学的不足，所以用计算机代替示范技能水平略差的教师将有助于提高整个识字教学的教学质量。

简介：摘要多媒体技术在小学语文识字教学中的使用，可以使抽象的内容具体化，静态的内容动态化，复杂的内容简单化，是符合学生的认识心理规律，有利于调动学习语文的积极性，也将有利于克服传统识字教学的不足，所以用计算机代替示范技能水平略差的教师将有助于提高整个识字教学的教学质量。

简介：摘要幼儿园校园文化建设不是由口号、标语堆砌起来的，它应该融入到幼儿园工作的方方面面。在具体的实践中，幼儿园应组织全体教职员工全方位地将文化建设落实到工作的各个方面，持之以恒，不懈努力，使之成为一种生机勃勃、催人不断奋发向上的组织精神。

简介：自学考试制度建立迄今20余年，激励了一大批有志成才青年的学习热情，获得了广泛的社会认可，与学习型社会建设的步调相一致。本文主要从自学考试近年发展的情况，列举这一国家教育考试制度的功能优势和它对社会教育事业做出的成绩，并比照学习型社会的目标进行认真思考。

简介：本研究采用IRT_△b方法对2015年F省小学英语测试试题进行性别DIF检测,以了解该年度小学英语测试的公平性情况。检测结果表明：共有10道题目存在性别DIF,其中6题有利于男生,4题有利于女生。总体上来看,测试工具对男女生是基本公平的。通过对性别DIF题目产生原因的探讨,为以后的命题提供有益的参考。

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简介：教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用，它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。教育功能的分类方法很多，从教育的层次上进行划分我们可以将其分为基本功能和派生功能，袁振国教授认为教育的基本功能主要是促使个体社会化、筛选、分层。派生功能则是通过人的社会化而派生出来的政治、经济、科学、文化等功能，可见教育的经济功能是教育已产生或将产生的经济结果。

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简介：　　摘 要：随着时代的发展以及当前新课改的不断推进，我国当前的小学语文教育越来越注重课堂教学的德育功能。因此，为了更加提高课堂效率以及学生的学习能力，教师不应当只注重对于学生的应试教育，更应该在语文课堂上加强对学生的思想道德品质的教育，这样才能够促进我国小学语文课堂的整体发展。为此，本文针对当前在新课改的趋势下如何加强语文教育以及加强语文教学中的德育教学功能做出了深入的探究与分析，并结合当前小学语文课堂中所存在的问题提出了相应的解决措施。

简介：摘要网球是目前出足球、篮球之外较为受欢迎的球类运动之一，是一种即具有优美性同时也具有竞争性的球类运动，当前的世界上网球小到简单的运动馆娱乐大到世界四满贯公开赛都是得到较多的关注，并且随着时代的快速发展，网球也随着时代的进步在不断的变化。可以所当前的网球已经是具有一定文化底蕴和思想内涵的重要运动之一。而对于网球运动来说，其自身对社会也有着较大的影响，所以合理使用网球的相关作用，可以有效的推动社会发展，让其进入社会的各个阶层。

简介：摘要随着教育行业的迅速发展，对德育方面的教育越来越重视，尤其是在日常教育中渗透中华民族文化的传统精神，是以人为本的核心教育目标。当前，很多学生都处于懵懂时期，对于校外的很多事情，并没有很好地辨别能力。所以，在教育方面，除了教学以外，学校也需要结合校外途径，进行育人方面的教学。此次论文主要探讨的是润物细无声--校外综合实践活动育德功能的激活。

简介：摘要：在当前，我国素质教育改革正在如火如茶地推进中，在小学语文教学中，教师也更加关注学生的学习素养和德育教育。在学生的德育教学中，最为有利的开展德育学习的学科就是语文，并且小学阶段是学生初步形成世界观价值观的重要時期，因此，将语文教育作为阵地，不断加强学生的德育教育有着重要的作用。本文针对小学语文教育，分析了其渗透德育教育的重要意义，并提出了德育教育的重要对策，旨在为相关研究提供参考，促进学生综合素养的提高。

简介：为了使儿童获得更好的认知发展和学业提高，聚焦于执行功能影响因素，文献检索相关资料及发展动态，以期更加清晰地认识个体认知能力的发展特点和干预方法，并最终为家庭和学校教育实践中提高儿童的高级认知功能提供理论和方法上的指导。

简介：摘要为了进一步提高大学生的自我认知能力，需要教育者发挥价值导向功能，优化对大学生的心理健康教育，对大学生进行心理健康教育是教育者在教育工作中必不可少的一部分，应该将预防和发展作为其主导。现阶段，大学生心理健康教育中存在的问题主要是将问题导向作为了指导，忽视了大学生预防性和发展性的目标，这种方式很不利于大学生提升自己的社会适应能力。为解决此类问题，需要优化大学生心理健康教育。本文针对发挥价值导向功能，优化大学生心理健康教育进行讨论。

简介：　　【摘 要】在小学语文的教学培养过程中，教师既需要通过语文课文的教学来提升学生的学习能力，也需要借助语文知识教学来帮助学生形成高尚的道德品质。因此，教师需要结合语文教学内容对学生进行品德教育，并帮助学生经过语文课堂的学习参与，逐渐形成良好的道德品质与高尚的情怀。