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  • 简介:公安高校的系资料,是教学、科研工作的重要组成部分,是为教学、科研服务的学术机构。党的十一届三中全会以后,随着公安高等教育事业的兴起和发展,系资料为培养和造就合格的公安专门人才,为推进公安科教事业的发展做出了重要的贡献。兵家道:"兵马未到,粮草先行",用这句话来形容资料工作与教学科研工作的关系是再恰当不

  • 标签: 公安高校 系资料室 公安高等教育 公安专门人才 教学科研工作 科教事业
  • 简介:新课程要求培养学生探究能力、动手能力,收集和处理信息的能力,分析、解决问题的能力和交流与合作的能力。因此,它需要一种自由、开放的教学环境,实验作为生物教学的物理环境,实施新课程目标,活化实验室内各种资源,有利于新课程下的生物学教学。

  • 标签: 生物实验室 课程改革 探究能力 生物教学 课程要求 动手能力
  • 简介:针对虚拟实验初期建设成本高的问题,该研究从技术层面使用传统实验改造客户端,提出客户机虚拟化方案,降低了客户端的硬件投入;从整合服务器软硬件资源视角,以服务器资源为中心,建立了实验资源优化模型。在排课系统受约束的条件下,该研究通过实验资源优化设计,根据教师资源和专业教学特点,充分提高桌面云的利用率。基于桌面云的虚拟实验建设弱化了实验的专业功能,该研究提高了实验的共享度,对减少实验的重复建设、降低实验的维护成本效果明显。

  • 标签: 桌面云 虚拟化 虚拟实验室 资源优化 云计算
  • 简介:农村教师群体由于受到地域和文化等条件的限制,其专业成长有其特殊的成长规律。而我们的教师培训城市化现象特别突出,对农村教师群体的定位过高,采取的培训方式偏离教师的实际需要,造成农村教师专业成长相对缓慢。对农村教师专业成长的研究可以帮助我们了解农村教师的成长特点和发展需要,并采取有效措施,从而促进农村教师的专业发展。

  • 标签: 教师成长 教研室 教师专业成长 农村教师 反思 教师群体
  • 简介:加强高等院校实验建设,提高实验教学质量是高校教学和科学研究质量的一个重要方面,因此,应该把它作为一件大事认真抓好。为了适应提高教学质量的需要,辽宁省高等教育局于一九八二年七月二十九日至八月二日,召开了高等学校实验工作座谈会。交流了实验教学经验,分析了实验工作中存在的问题,讨论了今后高等学校实验教学工作的方向和改进意见。一、充分认识实验教学的地位和作用,加强对实验教学的领导。

  • 标签: 实验教学 教学质量 教学工作 实验人员 改进意见 独立设课
  • 简介:系资料是高校图书情报系统的重要组成部分,是全系图书资料情报中心,是一个学术很强的服务机构。坚持为教学科研服务,为广大师生服务,是系资料工作的根本目的和归宿。随着教育事业的发展和新技术革命的拓进,系资料如何更好地为教学科研服务,是新形势下值得探讨的一个问题。在此,笔者谈一些粗浅的看法,以求行家们的指正。

  • 标签: 系资料室 图书资料 图书情报系统 服务性机构 情报服务 专业读者
  • 简介:浅议高校资料工作人员素质辽宁大学牛春兰关键词:高校资料人员素质面对即将到来的信息化时代,高校资料迫切需要提高以服务水平为主要标志的生产力。在生产力要素中,劳动者是决定的因素。资料工作人员是资料生产力中决定的因素,是资料运行机制的主体。提高...

  • 标签: 高校资料室 人员素质
  • 简介:本文主要分析了人文社科专业研究生利用实验的现状及存在的问题,提出研究生高层次实验的发展急需解决和探讨的二个问题。

  • 标签: 人文社科专业 实验室 研究生 高等院校
  • 简介:摘要纺织专业是工程能力要求较强的专业学科。本文主要根据河南高校纺织实验平台开放应用情况,认为高校教学要以社会需求为目标,突出学生工程实践能力和职业能力的培养、突出实践环节教学的地位和作用,探索了应用好开放实验平台,努力提高学生的工程实践能力的有效方法。

  • 标签: 纺织实验开放工程能力培养
  • 简介:顺义县教育科学研究成立于1985年2月4日,是县软育局的直属单位,当时名称是顺义县教育科学研究所,1987年10月24日合并到县第二教师进修学校,改称现名。室主任为吴西果,副主任为马亦兵、刘淑敏。地址;顺义县城府前东街城关三中院内。电话:9443837。邮编:101300。顺义县教育科学研究现设中学组和小学组两个研究组。顺义县教育学会秘书组和顺义县中

  • 标签: 教育科学 刘淑敏 教师进修学校 教育学会 中学组 科研成果奖
  • 简介:高职院校计算机专业"师生工作"教学模式遵循高职教育的素质本位观,可以增强学生的职业道德、责任感、职业个性、团队精神、创新素养和可持续发展的潜能,能够为高职院校计算机专业的良性发展提供有力保障。

  • 标签: 师生工作室 项目教学 素质本位 工学结合
  • 简介:辽宁省教育思想大讨论办公工作计划本计划依据《辽宁省教育思想大讨论安排意见》制定,计划期限为1997年4月1日至1998年3月1日。一、工作职责。省教育思想大讨论办公是省教育思想大讨论领导小组领导全省大讨论工作的办事机构,具体负责大讨论工作的组织协...

  • 标签: 教育思想 办公室工作 大讨论 辽宁省 宣传报导 推进素质教育
  • 作者: 石贵忠
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:“可能性”是小学新课程标准实验教材中出现的一个全新的教学内容,属于“统计与概率”这个知识领域的“概率”范畴。“可能性”问题在现实生活中经常出现,但将其抽象出来作为一个章节的教学内容,学生初次接触较为陌生,理解起来也有一定的难度。本文结合笔者在教学中的一些做法,谈一谈是如何通过强化学生学习过程的体验性,帮助学生来认识理解“可能性”的:
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  • 简介:当前,许多教师在教学中开展探究学习时遇到了困难,并开始对探究学习产生怀疑.探究学习是对接受学习的继承和深化,接受学习是探究学习的基础.探究学习的应用并不是对接受学习的否定,探究学习是对祖国优秀的传统文化的继承,它遵循实事求是的原则,它与接受学习互相结合、互为补充,它是接受学习的更高层次.

  • 标签: 探究性学习 接受性学习 继承性