简介："山绿了,水清了,天蓝了,空气好了。"说起生态环境的变化,作为太原人我满是自豪。这份美好得来不易。龙城太原自然条件不好,生态环境脆弱,缺水、少树、风沙大。让太原变成树绿、风润、天蓝、水美的生态城市,是所有太原人的美好愿望。梦想很快照进现实。先是在中部崛起的号角下,小煤矿关了,国有煤矿整顿了,长年冒黑烟的大企业收到限排令,省里还大力发展农业、高技术产业和旅游业等,山西不再只有煤都。生态建设上,从2001年底开始,太原就树立了"园林城市"的目标,

简介：学校治理问题是当今学校发展中的重要课题。社会学在分析学校治理问题时，首先是把学校看作是一个“嵌入”于社会结构中的教育组织，它是在与其他社会因素互动过程中发挥其教化与社会再生产职能的；社会学视角的，学校治理是一个政治、经济因素与社会因素相互作用、互相博弈的动态平衡过程，这一过程是通过学校内部的结构性治理和外部的功能性治理实现的；学校的结构性治理实质上是处理学校内部的“权力”分配与支配问题，功能性治理是处理学校外部的“资源”配置与分配问题；政府、社区、其他功能群体、家庭和社会文化等社会力量对学校的治理的影响是通过若干具体的社会因素而实现的。

简介：本文分析了目前各类考试中存在的作弊现象，寻找其存在的原因及危害，结合实际提出针对性防范措施，加强管理，维护考试的公平，进一步维护社会稳定。

简介：蓝藻暴发,湖水绿浪翻滚,带来阵阵腥臭味道……在太湖、巢湖命运再次引发全社会的焦虑之时,云南大理洱海的清清碧波和舒适的海风却让人感到惬意。曾经一度饱受蓝藻困扰的洱海如今总体水质已连续3年保持国家地表水Ⅲ类标准,水体透明度达3

简介：新一轮的高等教育管理体制改革的总体目标是推进治理体系与治理能力的现代化,在此,非常有必要澄清的是究竟什么是治理体系和治理能力的现代化.如众所周知,在当下国际语境中。

简介：[摘要] 我国社会主要矛盾的变化使我国社会治理面临一系列新问题、新挑战。十九大报告明确指出，要“打造共建共治共享的社会治理格局”。只有深刻领会贯彻这一制度的基本要义和重点任务，继续不断推进国家治理体系和治理能力现代化，才能不断形成社会治理的新思路新格局。

简介：摘要：中华人民共和国成立后，纵观慈善组织发展的历程，我们发现在整个慈善组织发展进程中，外部环境的影响和推动起着主要的作用。但是慈善组织能否发挥国家赋予的在社会治理中的作用，归根结底还是受制于慈善组织内部治理机制水平是否科学和专业，受制于慈善组织动员社会资源和管理使用社会资源的能力。

简介：针对近年来我国公路桥梁数量的迅猛增长,跨度的不断增大,难度的逐渐提升,公路桥梁的养护也迫在眉睫,本文主要介绍了桥梁养护的现状及常用施工方法,提出了桥梁养护的必要性。

简介：

简介：我国正在推进高等教育治理体系和治理能力现代化,但仍存在治理主体不平等、信息共享机制不健全、高等教育治理制度薄弱等问题.协同治理模式强调治理主体的多元性、治理主体地位之间的平等性及自组织之间的协调性,我国高等教育现状具备将协同治理理论运用于高等教育治理的可行性.依据协同治理思想,我们要加强高等教育协同治理的组织建设,依靠现代技术,加强制度创新,以推动我国高等教育治理现代进程.

简介：内容摘要：监狱的精细化治理是伴随着现代国家机制体制的不断健全和完善而提出的一个不断演进的历史命题。国家与监狱二者一脉相承，同根共连。监狱是保证国家这部机器正常运转的重要零部件，机器的换代升级必然要求零部件提档升级。即国家加快推进国家治理体系和治理能力的现代化，必然迎来监狱改革发展的一个全新时期。

简介：摘要：在现代教育环境中，班级治理已不再是教师的单一责任，而是一个多方合作的过程。在协同治理体系的构建方面，明确的治理目标、合适的治理策略以及分工明确的治理团队都是关键因素。在实施阶段，班级文化建设、健全治理流程和家校合作的加强能够促进治理效果的提升。同时，通过设定评估指标、数据收集与分析，以及持续优化体系，可以确保协同治理体系的有效性和持续改进。最终，通过这种协同治理体系，可以为学生的全面发展创造更好的教育环境。

简介：摘要：新时代，党的治疆方略对新疆基层治理体系和治理能力现代化建设提出更高的要求，习近平总书记在新疆工作座谈会上重点强调了要保证党的治疆方略的准确完整性，贯彻落实党的治疆方略，筑牢新疆基层治理工作总目标。同时座谈会中明确提出了要将法治、团结稳定、文化建设与富强兴民作为新疆基层治理体系和治理能力现代化建设发展的根本保障，以稳固根本、谋长远之策来实现新疆高质量稳定发展。新时代，习近平中国特色社会主义新思想为国家综合治理工作发展指明正确的改革发展方向，只有科学定位和明确新疆治理体系和治理能力现代化与新时代党的治疆方略间的关系，才能为保持新疆稳定高质量发展提供全面的基础和重要保障。为更好地推进新疆基层治理体系和治理能力现代化，本文围绕新疆治理工作开展的现实需求、建设意义及发展现状为研究背景，针对推进新疆工作高质量发展提出相应的观点和建议以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，国家对高素质技能型人才的需求日益增加。继续教育作为学校教育之后针对所有社会成员特别是成人的教育活动，在培养专业人才和提升劳动力素质方面起着重要作用。高职院校作为继续教育的施教机构之一，面对新时期育人工作的多样性、复杂性和流动性等特点，激发不同主体发挥自身优势，统一人才培养目标、明确人才培养责任、创新人才培养模式、完善人才培养评价体系，实现人才培养目标和学校的高质量发展。基于此，本文就高职院校多元治理主体协同育人的困境展开论述，针对性提出治理措施，以供相关人员参考与借鉴。

简介：摘要:国家一系列的政策表明，企业作为主体参与职业院校治理既是国家的政策要求，也是企业自身和职业院校发展的客观需要。据此，本研究在探讨企业“被动参与”根源的基础上，结合企业参与职业院校治理的实际，推进企业实现由“被动参与”到“积极治理”的转变具有一定的价值和意义。

简介：在现代大学治理中,共享治理模式发展迅速,它在科研机构和管理机构中达成了共识,并由大学行政长官进行协调.对大学作为学术服务组织的观点进行阐释,探讨变动的、市场化的外部环境对大学发展的影响,得出的结论是：一定程度的共享治理对现代大学的成功必不可少.这里主要探讨的是20世纪80年代以来英国大学治理模式的演进,同时对美国大学治理的理论和实践也有所借鉴.因此,得出的结论具有一定的普遍性.

简介：20世纪80年代以来,随着新公共管理运动对高等教育产生的影响日渐深入,理论界掀起了研究高校治理结构的热潮。这些研究探讨了高校治理结构的概念,国外大学治理状况以及改革、调整、优化甚至重构我国高校治理结构的建议等方面问题。

简介：大学专业化和社会化的并行发展使得大学治理问题不断凸显、备受关注。近年来，在国家治理体系和治理能力现代化的整体推进下，随着《高等学校信息公开办法》《高等学校章程制定暂行办法》《学校教职工代表大会规定》《高等学校学术委员会规程》《普通高等学校理事会规程（试行）》《高等学校信息公开事项清单》等教育部文件的陆续发布，以及“985工程”高校章程的核准完成，中国特色现代大学制度建设框架逐步形成。

简介：虽然对通货紧缩定义的认识各不相同,但我国已进入通货紧缩则是客观事实,从治理对策看,应有近期、中期和长期目标之分.

简介：摘要每个国家都有其不同的社会制度与社会形态。因此在体育发展水平以及体育管理制度方面存在着各种各样的差别，但是众所周知体育具有文化共性，所以使得一些体育社会问题存在着广泛的国际性。本文运用社会学理论对球迷骚乱的原因与骚乱过程进行分析并提出相应的解决对策。