简介:摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:计算机科学技术所涵盖的诸多工具类、技术性、丰富性、多元化教育资源、工具、技术、素材等,不仅对传统高校计算机教学质量的提升,教学模式的变革,具有重要意义,而且可进一步调动学生的课堂积极性与主动性,以促使学生在更为丰富、高效、宽泛的认知体验中获得综合素养提升与认知能力发展。而且,可通过对计算机科学技术的应用,使教育教学指导中的重点、难点、关键等得到进一步优化,来引领学生的认知发展需要满足。因此,教师在落实高效计算机教育教学指导时,应以充分利用计算机科学技术为铺垫,来加强对教学模式的变革,教学策略的优化,教学途径的延展。为学生提供更多在探究、体验、实践、应用中学习计算机理论、发展计算机技能的机会,来提升教学实效,为助推新时代的高校的计算机教育教学效能强化而奠基铺路。
简介:摘要随着我国教育体制的不断改革与发展,越来越多的学校将传统的理论教育与实践教学进行有机结合,以培养综合型人才为目标,开启了新的教学模式。计算机教学作为信息化技术基础教学,其等级考试不仅是对学生计算机能力的评价,同时有效地提高了计算机教学质量。如何让学生顺利通过计算机等级考试是我们计算机基础课教师的首要任务。