简介:摘要本课题基于以频率估计概率的数学实验统计模型,借助网络技术平台,实现了书面表达中各字母出现频率的统计,根据频率的稳定趋势估计出各字母在书面表达中出现的概率。借助计算机辅助教学和基于信息技术的数学实验,体现了数学教学活动化、操作化和现代化的特征,重视学生在数学实验活动中的主体地位,使学生处于积极主动地动脑动手、探索验证、讨论交流的实践活动中,实现了新数学课程观中“培养学生r数学能力与智慧”。
简介:摘要:为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)和《广东省政府办公厅转发省教育厅关于以协同创新为引领 全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》(粤府办〔2012〕103号)等文件精神,促进我院高等职业教育人才培养教学改革,加快职教改革的进程与力度。积极研究符合现代需求的键盘表演人才培养模式,努力培养出和社会需求相对应的实用技能型人才,符合高校未来发展趋势。
简介:摘要:近年来,我国综合国力不断提高,国民经济不断发展,随着科技发展进步越来越迅猛,互联网已经渗透到人们生活生产的各个方面、深入到了千家万户,深刻地改变着人们的生活和生产方式,对于小学教育来说,信息技术的发展也给其带来了教学方法和教育理念的更新换代。不可置否,信息技术为小学教育带来了新的机遇与挑战,计算机成为人们日常生活中屡见不鲜的平常事物,计算机的学习已经从小学开始普及,帮助小学生学习计算机操作,尤其是基础键盘指法对于学生未来的发展具有不可替代的重要影响。本文通过对在信息技术普遍发展的背景下小学教学中键盘指法教学的分析和研究,简要探讨小学信息技术中键盘指法的教学方法。