简介：

简介：范小林，1970年11月生，江西莲花人。现为江西省二级教授，博士生导师，江西省新型农药研发创新团队负责人。先后在赣南师范学院、哈尔滨工业大学、国防科学技术大学学习，

简介：范存生，1964年生人．辽宁沈阳人。1987年毕业于沈阳体育学院，获得体育教育学学士学位；1991年毕业于北京体育大学．获得运动生理学硕士学位；

简介：我和范先生不熟,只见过一面。他是个画家,去世已经多年了。

简介：表白情书被直接掷在脸上。表白失败。林择善心里也谈不上有多失望．本来他就是抱着百分之一成功的希望。

简介：~~

简介：《书画世界》2009年用一年的时间关注范治斌、秦修平、陈智安、徐钢和方勇五位青年画家,提供平台,并和读者诸君一起见证他们的成长。他们五位无疑是当代众多优秀青年画家的突出代表,受过严格的学院教育,打下了深厚的专业基础,更可贵的是他们有思想、有追求、有不断突破自我的勇气和探索的精神。2010年《书画世界》将继续与他们同行!

简介：　　编者按:　　从2008年1月号起,增加"新作时评"栏目,用一年的时间关注3位'70后的水墨人物画家,跟踪他们的创作走向,展现他们的水墨探索,藉此向读者提供一个认识'70后青年画家的窗口.……

简介：时隔十年，人民币汇率形成机制改革再次迈出关键一步。8月11日9点13分，央行授权中国外汇交易中心公布的美元对人民币中间价为6．2298元，较前一日下调1136个基点，贬值1．86％；较前一日收盘价6．2097元贬值200个基点。市场一片哗然，惊问“人民币怎么了？”

简介：钱巫婆在深山里走着,闻到一棵大树下散发出浓重的味儿——钱味儿。她挖呀挖呀挖呀,挖出了一缸古老的金币。好不容易把钱缸搬回了家,钱巫婆又忙开了,她要在床底下挖一个洞,再把金币埋起来。静悄悄的屋子里,只听到她哼哧哼哧挖土的声音。但是没过一会儿,又多出一些声音,钱巫婆紧张地停下来。回头一看,缸盖被那些金币顶开了,那些小金币们,

简介：同学们都认识人民币，而且几乎每天都要和它打交道，人民币的面额有1元、2元、5元、10元、20元、50元等。你们知道为什么人民币的面额中除了数字0以外，只有1、2、5这三个数字吗？

简介：劣币驱逐良币，众所周知，已成常识：如果含金量高的金币与含金量少的金币一起流通，那么，人们会窖藏含金量高的金币，只使用含金量少的金币，仿佛后者将前者赶出了市场。

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简介：范扬,1955年生于香港,祖籍江苏南通市.1978年入南京师范学院美术系学习,1982年毕业.现为南京师范大学美术学院教授、博士生导师,中国美术家协会会员.作品多次参加各种大型画展,并为中国美术馆、上海美术馆、江苏省美术馆等多家展馆收藏.代表作有,出版有等.

简介：摘要德高为师，身正为范，自古以来这都是我们教师的形象。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。

简介：

简介：随着现代教育技术的推广，运用多媒体进行教学已越来越广泛，一个最突出的表现是：在中小学语文课堂上，许多教师动辄就是“请听录音”。“以机代读”越来越普遍，“教师范读”越来越少见。“以机代读”的确给师生带来不少好处，它可给师生提供语音示范，可克服教师普通话发音不标准的问题，可指导学生恰当运用朗读技巧，同时在教学中也可起到渲染氛围、陶冶情操的作用。但“以机代读”是否可以完全取代“教师范读”呢？

简介：问题与困惑在学习《3-6岁儿童学习与发展指南》后有一个问题一直困扰着我。在艺术领域美术活动中，其核心价值理念在于幼儿的表达与创造。李季湄老师也对幼儿园美术活动提供范画是否适宜做了深入的探讨，指引我们在幼儿美术活动中应转变以前纯粹的重技能，抹杀在艺术活动中幼儿想象发展与个性创造，让幼儿越来越不敢画画的错误观念。

简介：中国古代小说呈现的文化范型──史传范型汪苏娥一、文化范型对文类的规范和诱惑文类，又称体朝，或文本类型：它把信息的形式特征固定化、程式化，建立一种在文化中认可的模式；义类使表意过程效率提高，文类程式使表慕沿一定的方式进行，能减少模糊和歧义，但同时也限制...

简介：我们生活中有一样必不可少的东西——人民币。我们每天都在使用它，对它自然再熟悉不过。可是，新版人民币上的一个新特征你可能从来没有注意过，那就是在纸币正反面都会有一些不规则排列的小圆圈!