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  • 简介:摘要本文运用文献资料法,通过对体育课意外伤害的成因、伤害类型、造成的影响、对策、事故的处理等进行系统分析,全面认识体育课意外伤害的成因及对策等,为科学预防体育课意外伤害事故的发生提供依据。

  • 标签: 中小学 意外伤害 体育课。
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  • 简介:摘要校内意外伤害在小学生日常生活学习中较为常见,它的发生对学生的身心健康和家庭带来负面作用,也给学校教学活动带来不利的影响。如何减少其发生是当今学校管理过程中值得重视的问题。本文从校医角度通过对一所较大规模的六年制小学学生在课间活动和体育活动中产生的意外伤害事件进行定量调查分析,找出意外伤害的成因,并提出小学学生意外伤害综合预防措施。

  • 标签: 学生意外伤害成因对策
  • 简介:摘要:目的:探讨CT和MRI对急性颅脑损伤的诊断鉴别研究价值。方法:选择青岛妇幼医院2022年1月到2022年12月收治的急性颅脑损伤患者76例,分别进行CT和MRI诊断,分析CT和MRI的影像学征象。结果:①MRI对急性颅脑损伤的检出率为85.5%,CT对急性颅脑损伤的检出率为50.0%,P<0.05。②MRI检出硬膜下血肿征象11例,CT检出硬膜下血肿征象7例,P<0.05。结论:在急性颅脑损伤的早期诊断中,CT作为诊断首选,MRI作为辅助手段,必要时两种检查方法相结合。

  • 标签: CT MRI 急性颅脑损伤 诊断
  • 简介:摘要:目的:探讨 MR和 CT在急性颅脑外伤诊断中的作用和准确。方法:选择济南市中西医结合医院于2020年6月至2022年6月间收治的60例急性颅脑损伤病人,其中男性患者为31名,女性患者为29名,60名女性患者中,年龄最大的为80岁,最小的为20岁;平均年龄是40.55±4.11岁。采用 MRI和 CT两种影像学检查,以病理学检查为“金标准”,比较 MRI和 CT两种影像学诊断的准确度。结果: MR的检出率比 CT稿,其中 CT检查的检出率为85.00%, MRI检查的检出率为96.66%。差异有统计学意义(P<0.05)。MRI比 CT在颞叶、额叶、顶叶、枕叶检查的检出率高有显著差异(P<0.05)。结论: MR和 CT都能较好地诊断急性颅脑外伤,头部 CT与 MRI均可用于临床,但 MRI对于多发病变,尤其是颞叶、额、顶、枕等部位的病变, MRI具有较大优势。

  • 标签: CT MRI 急性颅脑损伤 应用价值研究
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  • 简介:摘要体育课是一门以提高学生身体素质,保证学生身体健康为教学目的的一门重要课程,由于小学生自身身体发育尚未成熟,自我保护意识和能力都相对较差,在体育课堂上时常发生一些偶然的意外事故。因此如何减少甚至避免学生在体育课堂上发生意外伤害,是每一位体育教师必须思考的问题。

  • 标签: 小学生 体育课 意外伤害 预防
  • 简介:【摘要】幼儿园安全管理是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是幼儿生命健康的根本保证,也是幼儿园可持续发展的基础。因此《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。

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  • 简介:摘要:每一种体育运动都容易引起意外事故的发生,在体育教学当中这是非常值得注意的一点。毕竟教学的目的并不单单是让学生吸取知识,教学有前提让学生在安全快乐的氛围下获得知识。如何预防和处理体育教学中的意外伤害事故的发生,这就是本篇文章的探究之处。

  • 标签: 体育教学 意外伤害 预防 处理
  • 简介:未尽到安全管理义务导致校园伤害2003年4月25日,某小学组织学生到野外春游,学生们都非常高兴,大家排着队跟着老师到野外的小河边。学生们尽情热闹和嬉戏。后来,老师安排学生分组自由活动,大家就三五成群地散开了。学生李某发现一种好看的野果,就问其他学生。没有人知道,李某就说:“我先尝尝吧。”于是,李某小心地摘了一粒果吃起来,觉得味道还不错,就又吃了一粒。其他同学看到,也一边摘一边吃起来。后来其他小组的同学也好奇地吃起来,而老师并没有制止该种情况。等到下午要返回学校时,

  • 标签: 学生意外伤害事故 校园伤害 案例评析 管理义务 自由活动 学生分组
  • 简介:从2016年中超上海德比战登巴·巴断腿事故,到前段时间网络上热议的珠海某业余联赛上的断腿事故,说明足球作为对抗性和风险很强的运动,其伤害事故也不可避免。随着全国大范围普及推广校园足球运动,校园足球意外伤害事故层出不穷。碰到类似事件,如何认定责任,如何妥善处理事故,就成为基层学校和教练员必须考虑的问题。

  • 标签: 意外伤害事故 事故责任 足球运动 校园 预防 基层学校
  • 简介:摘要:《幼儿园教育纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的生命健康放在工作的首位。安全是幼儿园工作的重中之重,是幼儿生存与发展的前提。同时,幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想看一看、摸一摸。但3—6岁的幼儿正是身心发育的阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

  • 标签: 幼儿园意外伤害 原因 预防措施
  • 简介:摘要:在田径教学时,意外事故难免发生,往往这些情况发生的因素都是学校、体育教师、学生等方面重视不足。所以,构建一个科学安全的宣传教育机制、安全事故的预防机制和问题的有效解决机制,从源头上减少中学生在进行田径教育时发生安全事故就显得格外重要。这里以体育老师的角度,逐点分析学生在接受田径运动的意外伤害因素,针对处理和预防方法展开了探究。

  • 标签: 初中田径教学 意外伤害 影响因素 对策分析
  • 简介:<正>近年来,由于家长们缺乏安全、防卫意识,没有做好家庭健康、安全教育工作,导致儿童意外伤害逐渐成为儿童伤亡的首要原因。据《中国妇女报》报道,农工民主党北京市委经过近一年的调查,出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。根据对13000余名0~17岁未成年人入户调查的结果推算,目前北京市平均每两天就有1名儿童因意外伤害死亡,而且

  • 标签: 儿童意外伤害 安全教育工作 《中国妇女报》 宋广 林教授 儿童饮食
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