简介：在阐述数字资产管理产生背景的基础上，分析高校数字资产管理和知识管理的共同点和差异性，指出高校数字资产管理和知识管理应互相配合，互相促进，才能共同为高校数字资产的增值利用创造有利条件。

简介：以社会阅读工具ZAKER为例,从社会化阅读的概念、人们对社会化阅读的需求、社会化阅读与传统阅读的区别、社会化阅读的特征以及社会化阅读的未来5个方面逐一解读社会化阅读。

简介：阐述了图书馆员社会形象的内涵和构成要素．指出塑造良好的图书馆员社会形象的重要性，提出图书馆员可以塑造的五种类型社会形象．论述了要塑造良好社会形象的几种组织措施

简介：从学习型城市建设对图书情报档案事业的影响和要求出发，阐述图书情报档案事业在学习型城市建设中的地位和作用，揭示学习型城市的竞争力与图书情报档案机构竞争力之间的关系。

简介：通过分析各实体属性、关系与用户任务的关联性,以及根据支持用户任务必需的实体属性和关系,确定国家书目记录的基础书目数据,探讨了书目记录功能需求与期刊编目的关系。

简介：从实用的角度，阐述网络新型学术资源的概念、种类和特点，分析、比较网络学术资源挖掘、检索等工具的功能、特点，预测未来网络学术资源、搜索及搜索工具的发展前景。

简介：《中国出了个毛泽东》苏扬编,解放军出版社1991年4月出版。毛泽东是20世纪一位叱咤风云的人物,是一位卓越的无产阶级革命家、军事家、政治家。他的一生不仅是他一个人的一生,也是中国一个历史时期的象征,他的理论思想、革命活动支配和影响了中国社会的道路,也支配和影响了几代人的成长。了解了毛泽东一生的经历以及他深邃的思想就等于明白了中国所走过的新民主主义的道路,明白了中国解放后的整个社会运动的轨迹。当然,要将这位

简介：以山东大学威海分校图书馆为例，分析高校图书馆向社会开放的积极作用及运作过程中产生的问题，并提出完善高校图书馆向社会开放的可行性建议。

简介：社会主义市场经济体制的建立和完善,是我国经济体制的一个重大变革,高校图书馆如何顺应和服从于这个变革呢?这是高校图书馆工作改革的一个主要课题。图书馆的社会属性决定着图书馆必须为社会服务,但有囿于传统的图书馆服务机制,人们难以从图书馆获得自己所需要的文献信息。高校图书馆既拥有丰富的文献信息资源,在对文献

简介：本文以笔者的工作实践,讨论图书馆特色数据库建设应如何选题、定位、设计和构建,指明数据库的选题和定位对其社会效应将产生重要影响,并着重介绍了漳州师范学院图书馆《闽语库》的架构历程和经验,总结其中带有理论性和指导性意义的规律。

简介：社科信息资源在国民经济发展中有着重要的地位。在信息环境下,面对社会信息的分化,社科信息服务范围应朝着社会化方向发展,为此必须走市场化、产业化的道路,建立信息资源网,各部门之间实现业务联合化,追踪社会热点,生产出多样化、精品化的社科信息产品,以满足用户的需要。

简介：借鉴国外图书馆社会化的成功经验,分析了我国高校图书馆社会化服务现状,提出了高校图书馆面向社会服务的措施及途径。

简介：为了图书馆学的繁荣与发展,促进学术交流与图书馆业务水平的提高以及评定职称的需要,许多图书馆管理工作者比较重视学术研究工作。目前,已经形成了一支比较庞大的学术研究者队伍,每年都有多部专著和大量学术论文问世;而且有一大批新的学术研究者在成长,有些未曾发表过论著的也在思考如何开展学术研究。但刚刚踏上或正准备踏

简介：

简介：当前，在我国经济体制向市场化转换的过程中，经济规律的震荡和影响不断反应在上层建筑领域的各个方面。文化教育事业出现的市场化把图书馆推到了适应市场文化需要与协调学术，科研利交往的矛盾关系上，促使图书馆去研究新经济条件下藏书建设与读者供求关系的新变化，以促使

简介：社会信息化、网络化对人类社会生产、生活的影响越来越深刻,为此,中学图书馆员素质也要与时俱进,以适应时代提出的新要求。那么,中学图书馆员应该具备怎样的素质呢?新时期图书馆员应具备的素

简介：本文从激励读者的阅读行为入手．分析了社会变革对期刊读者心态的影响，讶就如何改进期刊服务提出具体建议和设想.

简介：实现基层图书馆的和谐发展，是和谐社会对图书馆的必然要求。文章着重从基层图书馆的现状入手，探讨基层图书馆的地位与作用及应该采取的措施。

简介：《古籍宋元刊工姓名索引》由上海古籍出版社于1990年12月初版,至今已20余年。最近该社意欲重版此书,请我作序。说起此书的出版缘起,让我回忆起一些遥远的往事,与此书作者王肇文先生的师生之谊历历在目。1972年我分配到古籍书店工作,听说古籍书店的＂二王＂十分了得：一个是＂胖王＂,即王肇文;一个是＂瘦王＂,即王兆文。两人的名字用上海话来说,发音几乎一样,

简介：随着教育改革的深入,学校教育素质化已被推到重要的日程上,《中国教育改革和发展纲要》明确地提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”的目标。作为中等师范学校,如何提高学生素质,也就成为一项十分重要而紧迫的教育任务。在实施素质教育的