简介：本文从区级公共图书馆辅导人员参与重庆市万名科技人员“支农、支教、支医”，配合当地街道办事处文化服务中心，深入基层社区、村镇积极开展科技文化服务的角度出发，论述了公共文化服务体系建设工作的重要性．分析了社区文化工作的现状所存在的不足，提出了要满足人民群众不断增长的精神文化需求，必须坚持以人为本的科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持全心全意为人民服务，不断完善公共文化服务管理体系，提升文化软实力，充分利用全国文化信息资源共享的特色优势，发挥图书馆的宣传教育职能作用。加强基层文化管理工作是图书馆辅导工作的一个重要方面。参考文献4。

简介：本文从社区图书馆的作用出发，对社区图书馆的管理体制、经费和文献来源、人员管理、馆舍、培训、服务内容等几方面，以及社区图书馆网络体系的建设问题进行了阐述。参考文献2。

简介：文章对社区、社区服务、社区图书馆含义分别进行界定,在概览国内外社区图书馆建设与服务现状的基础上进行综合分析与评价,提出促进我国社区图书馆可持续发展的对策与模式。

简介：从城市的发展，叙述图书馆社区教育在社会中的深远意义，探索社区图书馆建设的重要性和可行性，对社区图书馆的发展做出了探讨。

简介：以澳大利亚Brimbank地区社区图书馆和天津地区社区图书馆的发展及服务为例,结合我国公共文化服务体系发展的要求,从五个方面重新定义社区图书馆的功能。

简介：学校的教育设施向开放已经成为一种趋势。从分析高校图书馆的自身优势、服务向社区延伸的好处以及服务延伸应处理好的几个问题入手，提出了高校图书馆服务应向社区延伸的观点。

简介：本文从新时期社区图书馆服务方式、功能、服务理念等几方面提出了粗线的设想。

简介：文章以《沣东新城教育系统'书香校园'工程实施方案》实施成果的验收评审工作为契机,以沣东新城22所学校图书馆(室)为调研对象,从评估细则入手,揭示了实施《关于加快中西部教育发展的实施意见》以来陕西省西咸新区中小学图书馆的发展实况,并以本次评估验收标准为依据,对沣东新城22所学校图书馆(室)在管理和业务工作方面可借鉴的亮点以及存在的不足进行了全方位剖析。

简介：选取111所"211工程"高校图书馆,通过访问其网站调研了这些高校馆RSS应用的现状,对存在的问题进行分析,并对RSS未来的发展提出相应建议。

简介：通过认识社区乡镇图书馆的地位和作用，提出大力发展社区乡镇图书馆读者服务工作是区级图书馆的任务和职能，是塑造社区乡镇文化的重要使命，是时代的要求，是读者服务工作的拓宽和延伸。笔者结合本馆实际，就区级图书馆对社区乡镇图书馆建设和提高社区乡镇图书馆工作人员素质，稳定人员队伍，以及开展多种服务内容和服务方式等诸方面为社区乡镇居民服务的思考。参考文献3。

简介：高校图书馆如何走向社会，为社区文化建设服务，已经不是新鲜的话题。本文在介绍社区概念以及社区文化建设特征的基础上，分析了高校图书馆在社区文化建设中的优势和高校图书馆与社区文化建设的互助性，最后在高校图书馆为社区提供信息服务，搞好社区文化建设上提出了几点建议。

简介：阐述了我国社区图书馆可持续发展的必要性及重要性，并分析了社区图书馆的功能。最后从政策、立法、宣传等六方面提出加强社区图书馆建设，让社区居民走进身边的图书馆。参考文献3。

简介：本文围绕图书馆社区信息服务工作，从两个方面阐述了社区信息服务工作的内涵及其外延，使社区信息服务工作更加具体化。

简介：通过对辽宁省本科高校图书馆文献传递服务情况的调研,分析了辽宁省本科高校图书馆文献传递服务的现状及问题,并提出对策和建议。

简介：对30所农林类高校图书馆的学术资源导航建设进行调查，总体来看，其资源定位有不合理之处，重复建设内容较多，内容更新不及时，检索途径较少。应加强标准化建设，及时更新，加强检索功能，避免重复建设，设置互动板块，注重特色。

简介：本文选取4所中医药高校图书馆作为调研对象，对其提供的学科领域服务进行调研，分析存在的问题，提出相关建议。

简介：实施知识工程是建设社会主义精神文明的需要，建设社区图书馆是实施知识工程的集中体现。论述了知识工程与社区图书馆建设的意义，联系本馆实施“知识工程”与发展社区图书馆的做法和经验，提出建设社区图书馆的具体措施。

简介：本文从社区文化中街道、居委会图书馆(室)的角度，结合渝中区街道图书馆(室)的实际情况，分析了存在的问题，同时提出了解决这些问题的办法。参考文献2。

简介：读者在利用图书馆的过程中,会被要求提供相当详细的个人信息。我国与发达国家相比,公民个人隐私保护的意识较为淡薄；图书馆在提供服务时,对公民隐私保护不够；我国相关法律法规不够健全,隐私泄露问题日益严重。通过对图书馆个人隐私保护的调研,试从图书馆和读者角度提出解决办法。

简介：高校虚拟社区是校园文化的新阵地，如何定量研究高校虚拟社区知识共享是当前虚拟社区研究的一个热点。本文从社会资本理论角度出发，采用结构资本、关系资本、认知资本三个维度，构建了高校虚拟社区知识共享影响因素模型，并对当前高校虚拟社区的发展提出一些建议。