简介:
简介:对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育,培养学生的人文素质,并与学生所学专业相融合,与他们毕业后的工作相联系,教育学生树立正确的职业道德观,为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用,关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。
简介:威海市加强劳动者素质培训,培育功能齐全的市场就业载体,促进了社会就业的全面提高。为促进劳动者的竞争就业能力,他们特别注重劳动者素质的提高,对全市4000余名失业、下岗职工进行了调查分析,根据劳动力市场需求和失业、下岗职工的特点调整培训项目,使培训内容紧扣经济发展和市场需要。建立了81处就业培训基地,加强了对全市8处技工学校、5个就业训练中心和33个社会培训机构的指导协调,沟通教育系统的33处职业学校,形成政府举办为主体,初、中、高相结合,与各职业学
简介:相对“投入法”而言,经营者以“绩效定薪酬”模式是有效率的。虽然墨菲(Murphy)等人通过大量实证分析证明,较低的绩效——报酬敏感性与最优契约的正式代理模型的含义并不一致。但事实上,按照目前主流的分析思路,较低的绩效——报酬敏感性才是正常的。而要提高二者之间的敏感性,从而降低企业的委托——代理成本,思路之一就是在企业构建最优契约,实施MBOs或“定额租约”;思路之二就是要把经营者的人力资本价值同企业其他类型人力资本的价值区分开来,并建立相应的敏感机制。
简介:完善的企业激励机制,应建立如下制度:1、岗位与职务分析制度。企业岗位发生变化,其职务内部也随之改变。因此,需要对不同岗位制定出详尽的职务分析表,并随时调整可能发生变化的岗位职务内容,以此满足企业适应市场变化的需要和员工对岗位的适应性要求。这种制度将成为所有激励制度的基础部分。在岗位安排上,把具有挑战性的工作安排给那些最具实战能力的人。
简介:随着经济的发展和社会成员整体素质的提高,现代知识型员工已成为人力资源的主体。他们在注重高质量的物质享受、丰富的精神追求及个人价值的体现的同时,对薪酬、学习与发展、工作环境等方面也有较高层次的要求。如何有效激励知识型员工,调动他们的工作积极性,就需要采取全方位、多角度的全面激励措施,最大程度发挥他们的潜能,实现他们的自身价值。
简介:什么是人事风险?人事风险不同于保险学范畴的风险,它从企业的角度看是指企业由于经营管理上的不善或制度上的缺陷而导致员工对企业利益造成损害的可能性。从员工的角度看是指企业员工的行为指向偏离企业期望和目标或由于员工的行为违背客观规律、越轨等给企业造成损失的可能性。人事风险的这个定义表明:首先,人事风险的险源潜伏于企业自身。
简介:2016年12月28日,眉山市东坡区76名农民工成功拿到被拖欠的65万元工资,数着到手的工资笑得合不拢嘴,而成功追回被拖欠工资离不开东坡区人社局的系列保障措施。据悉,该局对农民工工资清理工作高度重视,做到了年初有安排部署,平时有督促检查,年末有清欠落实,全力治理企业拖欠工资行为。
简介:煤炭行业是达县的支住产业。针对煤炭生产风险大、安全事故频繁的现状.县政府于去年5月全面启动了煤炭行业工伤保险工作。一年来.在各相关职能部门的密切配合和参保单位的大力支持下.工伤保险工作顺利开展并取得了明显成效,有效化解了当地煤矿安全生产风险.保障了企业和劳动者的合法权益.为政府分了忧,为企业解了难.为全县经济发展和社会和谐稳定做出了积极贡献。
简介:指出某企业人力资源激励机制存在的主要问题,应用相关原则,提出改进人力资源激励机制的几点建议。该建议对我国现代企业建立科学的人力资源激励机制具有一定的适用性和参考价值。
简介:将激励理论引入高校媒体学生记者管理是贯彻"以人为本"教育理念的重要体现,是推进学生记者管理创新的迫切需求,是巩固高校纸媒主流地位的有力举措。构建高校学生记者激励机制应遵循公平、适度、多样化的原则。加强思想教育,不断提高政治敏锐性是前提;加强能力培养,不断提高新闻艺术性是关键;加强文化建设,不断提高组织凝聚力是重要途径;加强制度建设,不断提高工作执行力是可靠保障。
简介:今年上半年,中共上海市委、上海市人民政府颁发了《关于进一步做好本市就业促进工作的通知》(沪委[2003]5号文件,以下简称《通知》),文件要求“要通过完善“低保”政策,鼓励享受“低保”家庭中有劳动能力的人员积极就业,自食其力。享受“低保”家庭成员中已实现就业的,要适当提高
简介:最近,劳埃德币场协会(Lloyd’sMarketAssociation)的战争风险评估委员会(JWC)修改了高风险国家、地区清单,新里兰卡、也门被新列入高风险区域,马六甲海峡仍属“高风险”阿尔尔及尔已从高风险区中划出。
简介:企业在一个日益全球化、复杂和苛刻的风险环境中运行,随着社会对透明度和业务的可持续要求不断提高,法规要求日益苛刻,业主、客户和外界对错误的容忍度正变得越来越低,单个风险事件就可能造成重大的损失和对公司业务的负面影响。又由于项目是“独特”的工作,每个项目都意味着“创新”,因此,必然涉及风险和一定程度的不确定性。
简介:随着改革开放的深入发展,我国高校内外部环境发生了巨大变化,高校各类突发事件的发生有逐步上升的趋势。高校突发事件的发生,势必影响到高校的稳定与健康和谐的发展。因此,对高校突发事件应对机制的研究,具有十分重要的理论价值和实践价值。
简介:由于高职学生的认知特点,情绪唤醒的作用机制在教学中的运用有非常重要的意义,这一意义应该得到认识。文中简述了情绪唤醒的机制,对其在高职教学中的意义做了归纳,提出情绪唤醒策略应当有效运用于高职教学中,以丰富高职教育教学实践。
收入分配,应向市场机制型靠拢
对高职药学、食品专业学生进行人文素质教育的研究
推行竞争上岗 激活用人机制
威海市形成市场导向就业机制
经营者人力资本定价机制研究
企业建立有效激励机制的方式
现代知识型员工激励机制探讨
企业人事风险面面观
东坡区:创新机制提升监察力度
工伤保险工作要立制度建机制
建立劳动监察队伍的长效管理机制
企业人力资源激励机制的实证研究
论高校媒体学生记者激励机制的构建
长寿街道积极探索“就业与救助联动”机制
斯里兰卡被列为“高风险”区
国际EPC项目的风险及管理
健全工作机制 提高劳动保险信息工作水平
对高校突发事件应对机制的思考和探析
浅析情绪唤醒机制在高职教学中的意义
年薪制,能否成为国企用人机制的利好