简介：随着社会经济的迅速发展,我国人才强国战略的迅速推进,需要更多的创新型人才来作为有力的支撑。在这样一个大环境下,培养创新人才成为了我国大学的一个重要而又紧迫的任务,大学素质教育理念下创新人才的培养不仅要提高大学生的各方面素质,更要把培养大学生的创新意识、精神和能力作为重要方面加以对待。创新不仅是一个民族发展的灵魂,更是促进我国兴旺发达的重要动力。本文就培养创新人才的社会背景与意义等进行了深度探析,以期为大学素质教育理念下高校创新人才的培养提供理论指导。

简介：看似无所不能的互联网，尽管进入教育领域的年头已不短，但始终没有攻破来自线下传统课堂的坚实堡垒，让“在线教育”一直处于非主流地位。随着去年众多互联网人士与机构相继涉足这一领域，在老牌巨头与业内新兵的共同作用下，“在线教育元年”也由此开启。进入今年以来，越来越多的资金正在不断涌入到在线教育领域中。那么一旦有了钱，距离“主流”还有多远？

简介：风险投资内含的强大高新技术孵化功能使其成为知识经济时代的宠儿，也使高新技术产业风险投资成为全国竞相发展的焦点领域。高新技术产业风险投资的健康发展需要合理的风险资本供给结构为后盾。本方分析了中国风险资本供给结构的现状及成因，探讨了优化中国风险资本供给结构的科学路径，以期对中国风险投资实践有所裨益。

简介：在《如何配置资产战胜大学捐赠基金？》一文里，我们指出低费用的博格策略，也就是以40％、20％和40％的权重投资和美国股票市场指数、国际股票市场指数和美国债券市场指数挂钩的被动型基金，虽然没有任何私募市场的配置，却可以在3年、5年和10年的投资期分别以年化回报6．3％、6．2％和5．3％战胜美国90％的捐赠基金。而位于前10％的捐赠基金的年化回报也只是在3年和5年期高出0．3-0．4个百分点。不过，博格策略在10年期的年化回报要低于最好的四家大学捐赠基金约3个百分点。

简介：<正>记得学化学的时候,很是对物质结构感到惊奇。氧和氢一结合,就变成了化学性质截然不同的水;而大千世界纷繁复杂的有机物,所含的元素竟无非是碳、氢、氧几种;更有甚者,同样是碳原子,仅仅因为原子排列方式的

简介：本文首先分析了创业投资推动中小企业成长和创新的微观机制和宏观效应以及对新市场的影响，然后，从产权制度优化的角度探讨了创业资本退出的重要性及其创业企业IPO对创业资本市场发展的有效性，在此基础上，结合海上创业资本和新市场互动关系的实证分析，认为创业资本与新市场只有在二者良性互动的基础上，才能发挥推动中小企业成长和发展的重要作用。最后，对中国建立创业资本和新市场的良性互动机制的必要性和可行性进行了简要分析，并提出了包括实施分步策略建设新市场以建立创业资本与新市场良性互动机制等相关政策建议。

简介：大学英语教学要求培养学生的交际能力,在诸多教学法中,交际教学法正是重视培养交际能力的一种教学法。在我国目前教育体制下,交际教学法是切实可行的。然而,在大学英语教学中,交际教学法的应用与实践普遍存在一些问题。作为大学英语教育工作者要正视不足,寻求方法予以改进。

简介：2016年,农业银行组织实施了基于问题导向的专题培训项目,为提升培训质量和效果开展了一系列有益探索和尝试.本文结合专题培训设计原理及运行机制,深入探析影响专题培训质效的关键任务,探索推动成果转化应用的工作流程及配套措施,为专题培训提盾增效提供参考和借鉴.

简介：'训战结合'作为一种新型的培训方式,其所持有的培训理念有效促进了学员参与度的提升,推动了培训成果的转化,近年来逐渐为培训界所熟知并认可。农银大学作为中国农业银行的培训机构,亦针对该类培训方式进行了一定的实践与探索。本文在分析农银大学'训战结合'培训项目开展情况的基础上,提出了针对该类培训项目的流程设想,以期推动农银大学培训质量效果的提升,为农业银行的转型与发展提供更好的人才支撑。

简介：随着现代社会的快速发展，人们道德观念和价值取向发生了较大的变化。处于世界观、人生观、价值观形成关键时期的中专生，面对道德是非，不能较好地做出正确的道德判断和道德选择。因此，加强中专学校德育教育，与时俱进，是摆在每位中专德育工作者面前的当务之急。

简介：随着企业培训方式方法的改进创新，传统的照本宣科式的教学方法已无法满足现代企业管理的需要。经实践检验，“以学员为中心”的案例教学收效显著，用案例来培训学员，不仅可以克服成人学习精力波动和容易遗忘等阻碍，还能提高学员人际沟通和主动学习等能力。农银大学是农业银行教育培训的内部管理平台，已在岗位职业轮训和专题培训班上应用了案例教学的方式方法，但是培训效果并不显著。本文首先从理论层面阐释了案例教学概念及其特征，其次分析了应用案例教学的原因，最后讲述了在农银大学应用案例教学的方法。文章通过对案例教学的分析探讨，力图将其与农银大学结合得更紧密，增强培训效果，推动培训院校特色功能建设，为农业银行提供更好的智力支持。

简介：多数研究把高等职业教育发展的原因归结为经济发展,认为经济发展导致的对人才知能结构需求的升级是根本动因,本文认为其发展动因主要体现在经济动因、社会动因和教育动因三个方面。

简介：中国人民银行副行长苏宁在“首届中国债券市场论坛”上指出．金融企业改革速度的加决，对银行间债券市场提出了新的要求。银行间债券市场不仅应为商业银行等金融企业提供投资的便利，还应提供主动负债的工具，灵活调整资产的手段以及补充资本金．提高资本充足率的渠道。银行间债券市场还要为金融企业资产负债结构的调整提供更多的手段，

简介：高校学生管理作为应用型高校管理的一部分,是学校人才培养工作的重要保障,是教学形式的有效补充,是达到高校培养人才根本目的所必需的一种管理活动。客户关系管理作为一种新兴的管理模式,在其他盈利性和非营利性的组织中运用已经获得巨大的成功,引入到高校的学生事务管理后,对其发展同样具有巨大的推动作用。因此,研究客户关系管理在高校学生管理工作中的应用具有十分重要的意义。

简介：进入今年第二季度之后，中国突现715亿美元的资本与金融项目逆差，受此影响，2012年上半年共计产生203亿美元的资本和金融项目逆差，而且这一结果为1998年以来之首现。

简介：教学研发工作是农银大学核心工作之一.本文着重在课程设计、教学方式方法、科研等教研方面加大创新力度,满足总、分行各层面培训对象的培训需求,进一步提高教研工作质量.按照“人本课程训练模型”设计培训课程体系解决单一、孤独、专业内容片面问题;案例教学把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,提高学员分析问题和解决问题的能力;研讨课程在解决工作难题、挖掘问题本质、探寻科学合理的解决方案;情景模拟、互联网＋、微课程运用等教学方法吸引学5眼球,让课程更接地气,应积极推广授课新模式.

简介：本文在分析了大学物理实验的教学现状和产生的原因之后,论述了大学物理实验教学改革的几点建议。

简介：随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.

简介：研讨式教学模式的宗旨是要在实践中培养综合能力,提升综合素质。研讨式教学模式改变了教学过程中老师和学员的互动方式,强调以学员为主体。本文从研究研讨式教学典型模式入手,结合研讨式教学在农银大学的应用实例,提出了如何更好发挥研讨式教学在农银大学教学中作用的相关建议。

简介：＂基于项目的团队学习＂（PBGS）是体现能力本位思想、有利于学员综合能力和团队协作能力培育和发展的新兴教学模式。对于农银大学中具有实践性和应用性特点的专业业务课程,运用PBGS教学模式来设置可操作的教学项目,引导学员以团队形式进行自主学习,在完成项目的过程中学习和掌握理论知识,可提高学员的主观能动性和创新能力,同时也有助于实现以工作绩效提升为导向的人才培养的教学目标。