简介：高职高专英语教学应以培养学生的英语应用能力为目标。为此,应通过情感教学,消除学生英语学习的心理障碍;采取灵活多样的形式,培养学生英语口语交际能力;提高学生文化素养,培养学生跨文化交际能力;营造第二课堂语言环境,激发学生英语口语的学习热情,以提高学生英语口语水平,培养学生英语口语的交际能力。

简介：现有的校企合作模式在培养高职院校计算机专业人才方面虽然已经取得了一定的成果,但近年来随着移动物联网、电子商务等技术的迅速发展,计算机专业校企合作模式与企业用人需求都发生了新的变化。因此,创新计算机专业人才的校企合作培养模式显得非常重要和迫切。

简介：高职院校开展创新创业教育是服务国家宏观发展战略的根本要求,也是人才培养的重要方向。本文以问题为导向,以大众创业和万众创新的时代要求为背景,以解决学校创新创业教育矛盾的核心问题为抓手,以我校多年开展的创新创业教育工作实践为依托,对高职院校创新创业教育存在的根本问题展开研究思考,同时借助他山之石,归纳分析了国内外高校已有的成熟型、政策引领型、校企合作型、粗放型等四种创新创业教育模式,最终对高职院校构建科学的创新创业教育模式提出个人见解。

简介：针对目前外语界一些人不重视大学英语基础课的学习这种现象,探讨了在目前情况下还须继续加强大学英语基础课学习的重要性和必要性,同时提出了加强大学英语基础课的学习的一些措施和具体办法.

简介：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养目标、培养模式与社会对各类专业人才需求在内涵方面存在较大分歧，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养目标，建构科学的人才培养模式。

简介：传统体育课的项目设置对学生来说是强制性的,学生没有选择权,其结果是导致学生对体育课既没有学习兴趣,也没有真正掌握锻炼身体的方法。体育课"1+1+x"的教学改革,建立了新的项目设置方式,可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,培养学生终身体育的意识,发挥体育教师的专长,顺应了高职院校体育课改革的发展潮流,提高了体育课的教学质量,应予以推广。

简介：人文素质是大学生综合素质的重要组成部分。语文课程具有实施人文教育的天然优势,蕴含着丰富的人文教育资源。大学语文教学在丰富学生的精神世界、提高审美能力、陶冶情操、涵养气质、健全人格等方面都发挥着独特的作用。

简介：国内外大学城的特点及功能定位(一)国内外大学城概况。“大学城”作为一种高等教育现象,最早出现在世界上一些高等教育发达的国家。国外的大学城以美国和英国为代表,特别是美国的大学城数量最多,据统计,全美至少有58个大

简介：高职院校经济学、管理学等专业的基础课程高等数学教学内容多，教学时间少，教材与专业课程联系不紧密，学生很难真正理解和掌握高等数学知识。只有在高职院校高等数学教学中进行智慧教育，才能把握“教什么”和“怎么教”这两个关键问题，数学教师通过智慧教学能更有效地促进学生理性智慧和实践智慧的形成和发展。

简介：高等职业教育是适应现代科学技术发展和产业结构调整需要而产生的新型教育，为了保障并提升高职院校的人才培养质量，不仅要更新课程观和课程实践观，还要根据学校培养创新型人才的目标和学生的特点组织教学过程，采取多种措施完善实践教学环节，推动高职院校教学改革。只有这样才能满足学校和学生发展的需要，保证学校教学质量，培养创新型人才，增强学校服务社会的能力，为企业提供高素质的适用人才。

简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.

简介：高职公共英语差强人意的关键在于,课程设置的定位极端不明确,且缺乏个性化、有利于师生共同发展的课程体系设置方案。本文借助JamesDeanBrown所著的《语言教学大纲要素：课程设计系统法》中语言教学和教学大纲设计的关系模式,尝试重构具有高职特色的公共英语课程体系设置方案,以期在今后的教学活动中得以进行实践。

简介：怎样引导学生学好财务会计课程，是教师在财务会计教学中思考的首要问题。教师必须做好财务会计课程设置、教材选用、教学方法、授课技巧等方面的工作，以提高财务会计教学质量。

简介：高等职业教育必须注重实践教学，从高职院校会计专业实践教学的现状来看，会计专业实践教学在实践教材、实践师资队伍、校内实训、校外顶岗实践等方面还需要强化和完善，本文在对这几方面的现状做了简单阐述和分析的基础上，提出了相应的改革与建设思路。

简介：大学语文的教学目的不仅在于培养和提高学生对母语的认知能力,还在于培养学生良好的思想道德素质、文化素质、美学素质等。大学语文在培养大学生的人文素质方面有着得天独厚的专业优势。大学语文教师应该深入挖掘大学语文的人文素质教育功能,更好地发挥这门课程在大学生人文素质教育中的作用。

简介：高职院校会计教育是以培养符合社会需求的应用型人才为其主要目标。学生实践能力的培养越来越受到重视,而实践教学是培养学生实践能力的重要方式之一。会计电算化作为理论与实践结合尤为紧密的应用学科,在整个会计专业教学体系中占有相当重要的地位。笔者通过对高职院校会计电算化课程实践教学的大量调研,分析了当前实践教学的现状,提出了会计电算化课程教学改革的相关措施。

简介：10月10日，外语系邀请郑州大学外语学院大学外语教学部主任张留斗教授与我校大学英语教师进行了以“大学英语本科教学改革与创新”为主题的座谈交流。张留斗主任以郑州大学为例，介绍了近3年来郑州大学大学英语教学改革路径开拓、课堂教学方法创新、第二课堂活动拓展、学生个性化发展的区别培养及对大学英语教学中存在问题的思考等。与会教师就四六级考试、研究生外语考试、托福雅思考试辅导、集体备课、学期考试成绩设置及教师科研与进修等问题与张留斗主任进行了深入探讨和交流。

简介：面对当前我国会计教学内容陈旧、会计教学方法、手段落后的现状,为培养适应21世纪市场经济需要的会计专业人才,应拓宽、拓深现有的会计教学内容,改革现有的会计教学方法、手段.

简介：高校应当将国务院＂放管服＂改革要求和政府采购制度改革成果与高校采购工作的实际有机结合,构建符合高校实际的采购管理制度体系和运行模式,在＂着力降低制度性交易成本＂上下功夫,努力实现＂采购质量、价格与效率核心三要素的平衡＂。同时,高校应当充分利用信息化手段完备的优势,通过采购过程网上流转,实现全程留痕,构建＂可追溯＂的工作机制。强化信息公开,特别是采购结果公开,形成全社会参与监督的良好氛围,助力＂双一流＂建设战略的实施和创新型国家建设。

简介：建筑设备工程课涉及专业领域广，理论知识多，在传统教学模式下教学效果较差。高职高专院校授课教师应根据本校专业设置特点有针对性、有侧重点地讲解授课内容，合理安排实践环节，采用现代化多媒体教学手段和实物教学、实例教学、启发式教学等多种教学方法来提高教学效果，确保学生所学知识能跟得上社会需求，成为真正的技术应用型人才。