简介：1933年，谢觉哉来到苏区，为毛泽东做秘书工作。有一次，毛泽东要他写两张通知，他开始认为自己弄笔杆子多年，写通知有何难。于是，按照往常的写法，很快就把通知写好了。不料毛泽东看后，把他写的都删改掉了，一个字也没留下。他很纳闷。毛泽东和蔼地望了他一阵，只说了三个字：“你学吧。”谢老从这句话里得到启示：过去虽然写了不少，但都是给知识分子看的，现在要给工人农民看，对象变了，文风也得变。工人农民中不少人还不识字，给他们写的通知，一定要念起来听得懂。从此，他认真学习毛泽东同志的文风，终于写出了许多既通俗易懂又富有文采的文章。

简介：本文从研究对象、特点、测度标准、使用方法技术等各方面探讨了知识计量学的有关内容,初步探索了知识计量学的基本理论。

简介：家庭是社会的细胞。没有富裕的农户,就没有繁荣的农村。2006年3月,河北省正式启动了扶贫开发细胞工程,全省确定100个贫困村,作为贫困地区新农村基础建设先行村,进行重点扶持;52个扶贫开发重点县,每个县至少选定1000个贫困户,建成以种养业为主的入户示范项目,经过两年努力,建成10万个扶贫入户示范项目。一年来,这项工程已直接使10万贫困人口解决了温饱,10万低收入人口实现了脱贫。

简介：福建省永春县地税局某征收所郑所长怎么也没料到，自己会“栽”在一个陌生人手上。

简介：时下，小说《杜拉拉升职记》被大多数人奉为职场宝典，由其改编的电影、电视剧、话剧更是火爆各大影院、电视台、剧场。之所以风靡，是因为杜拉拉在没有任何背景的情况下，靠个人奋斗从一个默默无闻的职员成长为一个世界500强企业的高管，人们可以在她身上或多或地看到自己奋斗的影子。探究杜拉拉的成功之道，有很多东西值得我们年轻机关干部借鉴和学习。

简介：行为经济学是一门实用的经济学学科,它可以反映人们日常生活中的一些行为和交流现象。行为经济学中的一些概念偏于理论,但同时它的应用是面向生活的。行为经济学的应用范围十分广泛,它适用于国家发展、明星广告和住房问题等各个方面。本文运用行为经济学,对日常生活现象,尤其是学生的学习生活加以解释,从而深化对学习行为的理解,并优化相关的行为学模型。经济学研究将经济理论应用于学生的学习生活,让学生对学习有更深刻的理解,使学生学习成绩更上一层楼。

简介：　　进入21世纪以来,我国统计学在'大统计'思想的指导下,围绕统计理论的完善与发展、统计方法的应用与创新、统计学与信息技术的结合等领域,统计科学研究取得了前所未有的进展.……

简介：2003年10月8日,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,美国经济学家罗伯特·恩格尔和英国经济学家克莱夫·格兰杰双双获得2003年度诺贝尔经济学奖.

简介：为了一个新北川，山东省援建干部崔学选冲锋在前、忘我工作，最终病倒在灾后恢复重建第一线。崔学选以壮烈、无私的奉献，谱写了灾难面前共产党人大公无私奋勇向前感天动地的英雄壮歌!

简介：4月21日，中共苏州市委召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、省委座谈会精神，按照市委常委会要求，对全市开展“两学一做”学习教育进行动员部署。市委书记周乃翔在会上强调，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

简介：社会科学研究的历史告诉我们,理论的建构和科学的方法是紧密联系的,方法的改善、进步在描述、预测、解释现象方面总是起着至关重要的作用,评估研究也如此。评估研究作为社会科学研究方法的一个重要组成部分,正越来越多地汲取着社会学理论的精华。本文通过社会学理论范式的分析,探讨和建立对评估指标结构研究的路径、方法,以此在评估研究的理论建构,特别是指标认识方面有所突破。

简介：6月4—5日，“第九届全国科学计量学与科教评价研讨会——计量学与智库研究和评价”在武汉大学举行，会议由全国科学计量学与信息计量学专业委员会主任邱均平教授主持。武汉大学副书记、副校长王传中教授出席会议并致辞。

简介：大数据时代,社会各界对数据分析人才的需求迅猛增长,且要求不断提高。文章以山西省高校统计学专业的学生为调查对象,从学科内容、教学方法、大数据课程的建设等方面进行了统计调查,运用SPSS软件对数据进行分析,得出统计学专业发展现状,并在此基础上探讨了大数据时代背景下统计学专业的课程改革及统计人才的培养方案。

简介：基础教育新课程改革对转变教师的教学行为、学生的学习方式提出了具体的要求.目前,国内外关于构建学导式课堂教学模式的研究取得了一些积极成果和宝贵经验,某些地市及部分县市区已经开始行动,并且有的还有所成就.加强课堂建设是深化我校素质教育内涵发展的必然结果,同时,构建学导式数学课堂教学模式必须坚持以问题为核心,以探究为主线,自主探究与合作探究相结合,学生探究与老师引导探究相结合,充分调动各方面的积极因素参与课堂教学,教学任务在探究中完成,教学目标在探究中实现.

简介：大数据思维以及大数据技术在社会各领域中的灵活应用推动了各行各业改革创新进程,加快大数据思维与金融学研究的融合可以拓展金融学研究思路和增加金融学研究方法。本文通过介绍大数据思维的主要内容,全面分析了利用大数据思维研究金融学的重要性和必要性,总结当前金融学研究运用大数据思维过程中出现的问题,并提出针对性和可行性较强的措施来促进金融学研究的深入进行。

简介：

简介：会计综合模拟实验可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力，有利于提高学生的专业素质。目前各高校都开展了会计综合模拟实验，但具体安排上有多种形式。本文认为手工操作实验有不可替代性，会计综合模拟实验采用手工操作和电算化操作并存，以手工为主的方式能取得较好的实效。文中具体介绍了我校的实施办法和时间安排。

简介：【摘要】审计在国家治理和经济社会生活中发挥着越来越重要的作用，审计人才的培养也因此越来越重要。本文针对本科审计人才培养过程中的审计专业课程设置问题进行研究，在横纵对比高校审计专业课程和问卷调查的基础上，总结出各高校专业课程的两种定位和影响课程设置的三个方面：市场需求，高校培养方案，审计职业特点，并就本科审计课程设置问题提出一些建议。

简介：近年来，自我效能感在组织行为学领域的地位日益凸显。首先，回顾和剖析了国内外关于自我效能感本质、内涵认识、形成机制和组织行为影响机制的研究成果。然后，在此基础上，对自我效能感在组织行为学前沿领域的应用和发展进行了前瞻性的分析和展望。

简介：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，深入开展“两学一做”学习教育活动，需要全体党员筑牢思想防线，坚定共产党员的精神追求；狠抓作风建设，进一步密切党群干群关系；巩固组织建设，夯实党的执政之基；坚持从严治党，以零容忍态度惩治腐败；加强制度建设，切实筑牢从严治党的实践根基。