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  • 简介:习主席强调,要加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点。作为军队教育工作者,要紧跟时代步伐,适应时代要求,用媒体融合发展带来的新思维、新理念、新视角、新技术、新成果,不断推动部队思想政治教育创新发展。

  • 标签: 思想政治教育创新 融合发展 新兴媒体 部队教育 传统媒体 传播方式
  • 简介:一、我国化学建材的现状近20多年来,我国化学建材的生产技术水平、装备水平、产品数量都有较大幅度的提高,已具相当规模,成为我国一个新兴产业。化学建材的可喜进展,丰富了我国建筑材料产品种类,它已成为我国建筑材料不可缺少的组成部分。现就其主要产品分述如下:1.塑料管塑料管在建筑塑料中的用量最大,产品品种也较多。如按材质分有

  • 标签: 化学建材 建筑涂料 现状及发展 塑料管 塑料门窗 改性沥青
  • 简介:近年来,随着互联网技术的快速发展,以及以智能手机、平板电脑等为代表的新兴传播媒介的出现,给传统媒体的传播效应带来质的冲击,同时也给企业宣传思想工作模式的创新与实践搭建了新平台、开辟了新"战场"、带来了新挑战。此外,近几年公司从业队伍快速年轻化,对新兴媒体的使用加强,依赖加深,利用新媒体开展企业宣传思想工作成为大势所趋、民心所向。思想政治工作只有插上科技的翅膀,让新媒体为我所用,方能站稳思想引领的制高点,从而开创思想政治工作的新局面。

  • 标签: 传播效应 从业队伍 思想政治工作 思想工作 新媒体平台 平板电脑
  • 简介:学习实践科学发展观,学习是手段,掌握是要求,实践是目的。如何推进学习实践活动深入开展,进一步深化学习教育的效果,是当前各级必须着力把握的问题。从当前的形势和情况看,我认为必须着重解决好以下几个问题:一是深化学习效果,解决一个思想认识问题。应该说,通过这几年抓学习教育,广大官兵对科学发展观政治上认同、思

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  • 简介:建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务.为了配合兵团教委关于兵团中小学继续教育工作的要求,化学系1999年承担了兵团中学化学教师继续教育的任务.经过3年努力,第一轮培训工作已圆满结束,现将我们的培训工作总结如下.

  • 标签: 兵团 中学 化学教师 继续教育
  • 简介:在当今大学教育强调素质教育和能力培养的前提下,化学教学中实施阶段问卷教学法以及应用积极心理学教学,目的在于教会学生学习,不断探索有效的教学方法,保持教育的延续性与长远发展。

  • 标签: 教育心理学 素质教育 阶段问卷法 积极心理学
  • 简介:在有机化学中,只要一个反应包括一个以上的基元反应,则至少包含一个活泼中间体。这些活泼中间体从反应中产生,再由它们生成最终产物。因此,活泼中间体是研究有机合成和反应历程的重要部分。有机活泼中间体种类很多,主要包括自由基、碳烯、氮烯、碳正离子、碳负离子、芳炔、亚甲硅基和离子基等。本文着重

  • 标签: 氮烯 碳正离子 活泼中间体 碳烯 有机化学 单重态
  • 简介:百余年来,化学武器的政治影响力一直大于其军事意义。如今,国际社会就禁止化学武器达成一致,其中一个原因是,化学武器的实战价值不断降低。自从化学武器首次被应用于战争以来,世人已在它的阴影下度过了一个多世纪。其间,无辜平民因化学武器受害的事件时有发生。2017年4月初,在叙利亚伊德利卜省的汉谢洪市,一次导致数十人死亡的沙林毒气袭击再度令世界震惊。消息传出后,英国《每日镜报》以加粗的通栏标题'叙利亚儿童再遭毒害',描绘出化学武器给这个饱受战火蹂躏的国家带来的恐怖。

  • 标签: 一鸣惊人身陷 化学武器一鸣惊人 身陷冷宫
  • 简介:高校有机化学实验室虽然规模不大,但设备工艺种类繁多,做好消防工作非常重要。分析了高校有机化学实验室的火灾危险性,从消防教育、材料管理、操作规程的执行、用电管理、建筑防火、消防组织等方面提出了火灾预防对策,并给出了初期火灾的扑救措施。

  • 标签: 有机化学实验室 火灾危险性 预防对策 火灾扑救
  • 简介:九年级化学作为起始学科,在进行教学时存在许多困难,而"内初班"学生的学情与本地学生不同,教学难度更大,存在师生交流不畅、学生的理解偏差、生活习惯差异以及缺乏课外教学素材等问题。因此,需在深入了解学情和以上问题的基础上,逐一攻破知识较为抽象、语言理解困难、生活经验有差异等教学难点,通过建立深厚的师生感情、提高学生学习化学的信心、加强化学用语的练习、强调易错、易混淆知识点等方式,达到切实提高学生化学学习能力的目的。

  • 标签: 民族生 化学教学 化学用语
  • 简介:化学是人们不断在实践中提出问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提,是激发学生创造性思维的最好途径,也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯,而且还可以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性及批判性。诺贝尔奖获得者李政道先生说过“求学问、需学问,只学答、非学问”。因此,在当前大力提倡“创新”的时候,鼓励学生培养与锻炼自己提出问题的能力显得多么重要和必要。但平时常听老师们议论:学生怎么就不爱问问题呢?因此,学生不爱问问题,是当前我们教师在教学上面临的最大的问题。那么,教师应当如何在化学教学中培养学生提出问题的能力呢?

  • 标签: 学生主体性 提出问题 化学教学 能力 诺贝尔奖获得者 创造性思维
  • 简介:“欲灭其国,必先去其史。”当前,在意识形态领域斗争异常尖锐复杂的大背景下,境内外敌对势力和一些别有用心的人往往打着反思历史的幌子,利用网络传播手段,处心积虑地抹黑我党我军。正确引导涉史网络舆论,关键是要把握好网上舆论引导的“时、度、效”,在时上做到主动作为,在度上加强监督管理,在效上提升网民素养,最大限度消除不良涉史网络舆论的影响。

  • 标签: 舆论引导 媒体环境 意识形态领域 网络舆论 敌对势力 传播手段
  • 简介:汶川抗震救灾全方位检验了军队各级指挥员应对媒体的能力。相关部队从少说多干到又说又干,从遇到媒体躲到积极主动请,从照着稿子背到即兴发挥讲,从害怕言多必失到能够从容自如,经受了很多考验。但在执行非战争军事行动中,仍有少数基层指挥员存在着应对媒体能力不适的问题。有的指挥员守口如瓶、拒绝采访,想让自己在一个安安静静的环境中来处理事件;有的指挥员对有关负面舆论不屑一顾,懒得回应,认为身正不怕影子斜,简单否认了事;有的指挥员遇事躲起来或心存侥幸,甚至推卸责任,指责他人。这些做法都是不懂媒体规则、不懂公众心理,而采取的错误的不明智的举动。为此,必须重视基层指挥员在执行非战争军事行动中应对媒体的能力需求,研究提高应对媒体能力的方略。

  • 标签: 非战争军事行动 基层指挥员 媒体 能力需求 抗震救灾 积极主动
  • 简介:阐述公安消防部队制定化学事故应急救援预案的程序、方法、步骤及制定预案时应考虑的各种因素;并对化学事故应急预案在不同条件下实施演习的程序、方法及演习过程中应注意的问题提出看法.

  • 标签: 消防部队 化学事故 应急救援 预案制定与演练
  • 简介:<正>对党中央反复强调的“两手抓”方针,有些同志学习的不够,理解不深,甚至有偏差。因此,广大党员,特别是各级干部,要认真学习,积极思考,务求甚解,在实践中不断加深理解,做到观察形势,思考问题时想着“两手抓”,从事经营、组织生产、办具体事情时体现“两手抓”,使“两手抓”方针真正深入人心。首先,要学点辩证法,充分认识“两手抓”方针的科学性。唯物辩证法是马克思主义的基本方法,是人们认识和改造客观世界,同时改造主观世界的锐利武器。按照唯物辩证法的观点,世间一切事物都是由矛盾的统一体组成的。所以,人们认识问题、处理问题,

  • 标签: “两手抓” 强化学习 社会主义 “两手抓 两手都要硬” 唯物辩证
  • 简介:西安北方惠安化学工业有限公司成立于1954年,原名惠安化工厂,是国家“一五”期间建设的156项重点工程之一,是中国兵器工业集团公司所属国家重点保军企业。公司位于西安市户县余下镇,占地面积682万平方米,现有员工4000余名,其中专业技术人员1300余名。

  • 标签: 中国兵器工业集团公司 化学工业 西安市 惠安 有限 北方
  • 简介:大力加强机关思想作风建设,是巩固深化学习实践科学发展观活动成果,不断推动部队建设科学发展,有效完成多样化军事任务的重要前提。从近年来省军区机关思想作风建设的现状看,要着力把握好四个方面,即“政治坚定是根本,党性坚强是关键,素质过硬是支撑,作风务实是保证”。

  • 标签: 思想作风建设 军区机关 活动成果 学习实践 科学发展观 部队建设
  • 简介:媒体为高校思想政治教育话语空间的拓展、思想政治教育话语模式的转变、思想政治教育话语传播的创新提供了平台。同时,网络思潮削弱着思想政治教育话语引领作用,教育者与受教育者之间共同话语缺失现象显现,大众话语需求更冲击着思想政治教育话语表达实效,使得思想政治教育话语面临诸多现实挑战。从思想政治教育话语内容、思想政治教育话语形式、思想政治教育话语传播、思想政治教育话语交往等维度探索新媒体环境下高校思想政治教育话语的提升路径,以期增强高校思想政治教育实效。

  • 标签: 思想政治教育话语 新媒体 高校
  • 简介:运用连续点源扩散模型,讨论常见有毒化学品泄露事故在不同大气条件下的成灾模型,对距泄漏点一定距离处的有害物质浓度和不同伤害剂量的区域进行了估算,进而探讨有毒化学品泄露事故发生后的应急救援警戒区确定.所提出的泄露事故模型能够为消防部队有效的执行应急救援提供理论依据.

  • 标签: 有毒化学品 事故模型 救援 警戒区