简介：不经意间，我从事宣传工作已经有12个年头了，其间，领导换了一任又一任，同事调了一茬又一茬，办公室也调整了好几次，唯一不变的就是身边《时事报告》这本杂志了。

简介：<正>恩格斯晚年,正是19世纪末自由资本主义向垄断资本主义过渡的时期。资本主义的发展出现了一些新的现象,提出了许多新的理论和实践问题。恩格斯运用辩证发展的观点来观察、分析和研究社会形态和社会主义的问题。他明确指出:“我认为,所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”(《马克思恩格斯全集》第37卷第443页)显然,在恩格斯看来,社会主义也象其他任何社会制度一样,不是一下子产生的,而是有一个逐渐形成的过程,并将不断地发展,经

简介：战后英国社会保障制度的形成与发展,在一定程度上是其思想理念所推动的,战后英国不同时期社会保障思想来源不同.英国的福利国家制度是在争论中产生、发展和变化的.战后英国的社会福利制度以凯恩斯主义和为两大理论基石,在其以后的发展中贯穿着新左派和新右派的争论,第三条道路的福利思想则是其最新发展.

简介：新时代中国国际法治思想是在21世纪中国自身在世界格局中越来越占据主要地位,以及世界逆全球化双重趋势的促动之下而形成的制度思想与文化观念。这种国际法治思想从传统的中国理念文化中脱胎而出,与中华人民共和国成立以来的外交思想和国际法认知有清晰的继承关系,但又汲取了世界各国关于国际法的优秀成果,在马克思主义的世界观和方法论的指导下,酝酿成一种彰显中国特色、维护中国利益、促进世界进步的思想理论体系。它以独立平等为底线和起点,以文明多样共存为交往原则,以公正有效为行为方式,以互利共赢为最终目标,鲜明反映而且主动引领国际社会状态的新格局,提出了一系列的新观念、新方案,为世界发展提供了中国智慧、中国力量。

简介：米洛万·吉拉斯因其思想的尖锐性、活动时间之长、影响力之大成为二战后苏东国家“持不同政见者”的公认代表。他从一名“斯大林主义者”到“持不同政见者”的思想发展历程，展示了苏东国家中那个特定年代的“异端”知识分子的思想发展状况，也展现了整个20世纪苏东国家的政治思潮变动的脉络。因此，梳理和分析吉拉斯的思想变化，对于了解东欧的“异端”思潮，以及二战后苏东国家政治社会发展的曲折性，具有十分重要的价值。

简介：习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有丰富的理论内涵和严密的逻辑体系。从“生态兴则文明兴”的历史观到“绿水青山就是金山银山”的发展观,从生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题的科学判断到坚持人与自然和谐共生的生态文化理念,从良好生态环境是最普惠民生福祉的社会治理观到建设清洁美丽世界的全球治理观,构建了多重维度下习近平生态文明思想的丰富体系。

简介：导论１９９７年世界发展报告（指《变革世界中的政府》———译者注）标志着世界银行政策范式的一个里程碑，它也代表着在世界银行、其他政策制订者、研究人员和市民社会之间进行一种新的、更富有建设性的对话的起点。《变革世界中的政府》不仅抓住了发展研究中的一个最大...

简介：韦伯夫妇信奉改良主义，并深受功利主义的影响，“最大多数人的最大效率”是其一生的信条。他们活跃于学术与社会改革等多个领域，在英国乃至世界范围内产生了广泛的影响。

简介：冷战结束后，研究层次由国际体系层次向国内单位层次的回落及其拓展成为国际关系研究的一个新趋向，重视研究国家对外政策中的国内根源再次引起学界的关注，而在纷繁复杂的国内根源中，思想因素以其在外交形成和发展过程中的稳定性和连续性无疑成为最为重要的因素之一。“思想观念对政策的影响主要表现在，帮助决策者认清目标和实现目标的手段、影响决策者对战略形势的评估与判断以及本身内化为政治体制中的一部分。

简介：一部评论马克思思想的新著─—《马克思：研究可能性的思想家》法国普瓦蒂埃大学讲师、哲学博士，全国科研中心马克思和黑格尔课题组研究员米歇尔·瓦岱于１９９２年出版了一部评论马克思思想的论著，书名为《马克思：研究可能性的思想家》。（Ｍａｒｘ：“ｐｅｎｓｅｕｒ...

简介：恩格斯运用唯物主义辩证法通过对近代自然科学的发展历史及其重大成果进行深入研究和分析,具体地揭示了近代以来推动自然科学发展的动力及其根源,指出各种不同理论观点之间的矛盾和争论及其解决无一例外地都使科学认识在不同领域乃至整体上发生了重大的革命性变革和突破性的进展。

简介：《当代世界与社会主义》杂志是专门研究世界社会主义、国际共产主义运动、社会主义历史理论和现实的专门期刊,主题鲜明,特色突出。杂志刊文质量高,学术水平毋庸置疑,读者受众群体有一定规模,在学界具有很大的影响力。希望杂志能够更加明确发展方向,深度结合和融入高校马克思主义理论学科建设体系,通过影响高校教师,引导教育青年学生,以此产生更加深远的影响。

简介：卢森堡的党内民主思想是她留给世界社会主义运动的宝贵财富.今天,我们学习和研究卢森堡关于党内民主的思想,有助于我们总结世界社会主义运动的经验和教训,有助于我们党提高科学执政、民主执政和依法执政的能力.

简介：国际上对重新犯罪的大规模调查研究起始于50年代末60年代初，到60年代中期已经引起国际社会的普遍关注。1965年在斯德哥尔摩举行的第三届联合国预防犯罪和罪犯待遇大会即对这一问题写出专题报告：避免重新犯罪的措施。在这一报告中比较集中地反映了国际上控制重新犯罪的思想。

简介：<正>中共中央在《关于经济体制改革的决定》中指出:"平均主义思想,同马克思主义关于社会主义的科学观点是完全不相容的。……平均主义思想是贯彻执行按劳分配原则的一个严重障碍,平均主义的泛滥必然破坏社会生产力。"但是长期以来,林彪"四人帮"在思想理论上制造混乱,把平均主义思想冒充为革命思想,欺騙了许多人,造成了极大的危害。为了正本清源,加深对《决议》的理解,本文仅就学习中国近代政治思想史,主要是学习太平天

简介：本文通过深人分析苏联人思想演变的原因及其表现，认为“60年代人”构成了苏联剧变的群众基础，其代表人物成为苏联剧变的的直接推动者，苏联人思想的根本变化直接导致苏联剧变。进而总结指出，社会主义国家只有创造出高于资本主义的生产力，建设高度的社会主义民主政治，正确开展马克思主义理论宣传教育工作，坚持不懈地开展改革，才能在广大人民中确立坚定的社会主义、共产主义信念，巩固和发展社会主义制度。

简介：亚里士多德与孔子一样重视对少年儿童的音乐教育，但与孔子“有教无类”的教育主张不同，亚里士多德主张“有教有类”，即主张教育主要针对城邦自由人中的少年儿童。为了有更好地音乐教育，他强调优生优育，明确教育要根据少年儿童成长发育的阶段性进行。少年儿童既要学习实用性知识，也要学习非实用性知识——一音乐。音乐对于青少年而言，不仅起到娱乐放松的作用，还起到审美教育的作用，担负着培育城邦中有德性的准公民——少年儿童的重要使命，而准公民则是城邦政制走向善的重要的潜在力量。

简介：十年"文革"是一场灾难和浩劫."历史的灾难通常会以历史的进步为补偿的","文革"对历史的最大补偿,是为"文革"后的思想解放运动创造了条件.对"文革"的反思引发了一场声势浩大的思想解放运动,为改革开放提供了理论依据,使中国成功地走上了一条建设有中国特色的社会主义道路.

简介：<正>尼古拉·加甫里洛维奇·车尔尼雪夫斯基(1828—1889年),是十九世纪五十至六十年代俄国革命民主主义者最杰出的代表,是马克思主义之前空想社会主义者中最接近于科学社会主义的人,是唯物主义哲学家,又是著名的文学家。1828年7月24日,车尔尼雪夫斯基出生于伏尔加河畔的萨拉托夫城的一个牧师家庭。他小时在父亲的指导下学习拉丁文和希腊文,成绩突出。父亲的书房成了他的乐园,他读了那里收藏的普希金、莱蒙托夫、乔治·桑、狄更斯等人的作品,以及其它各种书籍,受到了启蒙教育。1844年,车尔尼雪夫斯基进萨拉托夫教会中学学习。在中学期间,他从《祖国纪事》杂志上读到赫尔岑、别林斯基的著作,很快地接受了他们的思想,成为一个革命民主主义者。

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