简介：的公布和施行,引起社会各界较大的反响,尤其是震撼了广大医务人员.医疗诉讼举证责任的规定,对规范医务人员的医疗行为有一定的积极意义,但也有一些问题值得探讨.在此,笔者谈几点学习体会.

简介：作为影响力极广的社会思潮。民族主义自诞生以来就深度参与人类历史活动．它是民族国家建设、社会发展和世界进步的重要力量。学术界对民族主义阐释的角度众多、观点繁杂，其中最基本的认识框架是从概念界定、理论诉求和发展历程角度理解民族主义。该认知框架主要是，在概念认知方面。沿着民族、民族认同，到民族国家的思路认识民族主义内涵和外延；在理论诉求方面。重点阐释其核心主张和观点；在发展历程方面．阐释了民族主义发展的四个阶段，即形成阶段、扩张阶段、演变阶段和多元发展阶段。这个认识框架重要性在于。它为我们勾勒出了民族主义的基本面貌．奠定了评析民族主义的基石。

简介：教师对校园欺凌的精准认知有助于建立校园欺凌的长效治理机制。对陕西省8所学校的实证调研发现,目前,教师对于＂校园欺凌＂概念的整体认知存在窄化倾向,对于不同类型校园欺凌的认知存在一定差异,不同学段、学历教师对于校园欺凌的认知存在较大差异。为避免教师因认知局限而产生校园欺凌＂责任稀释＂现象,应明确界定概念,消解教师校园欺凌的认知障碍;加强教育培训,提升教师校园欺凌的识别力;细化程序设计,保证教师主体职责的归位。

简介：中国海权意识的演进与其对海洋的认知密不可分,海洋认知作为重要的引导性因素在海权意识的发展中发挥了积极的推动作用,二者相互结合、互为促进,历经海洋认知不断深化、海权意识走向勃兴的发展进程。

简介：我国目前的扶贫政策主要采用自上而下的方式制定,对扶贫对象认知不足、诉求了解不够。本研究深入贵州省A县开展实地调研,了解村民对扶贫政策的认知、乡村两级工作人员的扶贫探索,剖析致贫原因,为扶贫政策的制定提出基础信息和参考。

简介：正确理解和谐理念的涵义对构建社会主义和谐社会无疑有着重要而积极的意义。构建社会主义和谐社会所需要的和谐理念应该是一种现代辩证的和谐理念,这种和谐理念应该是一种谋求发展、以人为本、尊重差异、重视合作、崇尚自由、倡导宽容和追求公正的理念。

简介：故事一美国一家蛋糕店最近生意兴隆。他们提供了一种特别服务：消费者只要多花15美元就可以将任意的图案、照片、文字通过激光扫描技术一模一样地“雕刻”在大蛋糕上。此举受到顾客极大欢迎，人们再也不必为千篇一律的生日蛋糕而感到乏味了，因为或许蛋糕上就有自己可爱的笑脸。

简介：“活到老、学到老”，是老一辈革命家周恩来的一句名言。“学习、学习、再学习”，是江泽民同志对新时期党员干部提出的殷切期望。在知识经济已见端倪、科学技术突飞猛进、经济和社会发展有赖于知识创新的今天，我们只有树立终身学习理念，才

简介：厘清社会主义核心价值观的内涵及其实质,探索构建社会主义核心价值观的理论路向,既是当前把中国特色社会主义理论与实践推向前进的一个着力点,也是进一步丰富和发展科学社会主义理论的一个切入点。

简介：

简介：建设学习型党组织,一个关键的问题是学习理念的转变和学习观念的创新。学习理念的落后是最大的落后。转变学习理念,具体说来,要牢固树立以下几个方面的理念。＂终身学习＂的理念。终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、

简介：树立和谐发展的执政理念，应着力破除功利主义执政观的误区，牺牲公平追逐效率的误区，精英主义的误区，片面发展的误区，政府经济化的误区。

简介：用社会主义核心价值体系引领大学生思潮,涉及认知、认同和践行三个关键环节。仅就认知环节而言,大学生在引领过程中表现出三个有重要影响的主体认知特点：认知闭合、理解偏差和群体思维。结合这些特点,要着重做好隐性的社会主义核心价值观教育、大学生思潮引领之中的三种批判以及引领大学生思潮中的＂态度改变＂,为引领大学生思潮构建有效的理论场域。

简介：＂人民＂一词是一个具有复杂内涵的政治概念。建党初期,中共对＂人民＂＂国民＂两概念的使用并没有明显的侧重。随着国共合作的开展,革命形势的高涨,＂人民＂因克服了＂国民＂这一概念的污名化与模糊性,又符合马列主义的阶级分析理论,所以逐渐取代了＂国民＂,成为中共的主流话语。大革命失败后一段时间,中共因＂人民＂概念曾经包含资产阶级,对其使用频率一度大为降低,并试图以＂群众＂＂民众＂＂工农＂等概念替代之,反映出当时中共革命政策的转变和对＂人民＂内涵建构的不足。随着民族危机的上升,1935年共产国际七大后,中共统一战线政策逐渐转变,＂人民＂这一概念又重新回到中共话语体系中。

简介：有关青春期亲子关系的研究犹如钟摆在'狂风暴雨'和'亲密无间'两个极端之间来回摆动。Smetana提出的社会认知模型从动态的视角来解读青春期亲子关系,认为亲子冲突的发生与亲子间对不同事件的领域属性及父母权威合法性的不同认知和理解有关,即亲子间的冲突往往是由于对冲突事件的不同认知而产生的。在不同的领域青少年对父母权威的期待和认同存在差异,因此,对于不同领域的事件父母应采取不同方式、以不同的程度实施监管,以保证青少年健康的心理发展。具体而言,对道德、习俗、安全领域应给予密切关注和坚定引导,对个人领域应给予青少年自由发展的空间,从而形成'亲密有间'的健康亲子关系。

简介：自媒体作为典型的媒介传播正在以一种前所未见的技术力量深刻地塑造着后传统社会的生态与情境,并将人类带入了微政治的全新时代。微政治不是传统的阶级政治,它是以网络传媒为代表的新兴技术力量嵌入并塑造的社会;是将普通人的日常事务纳入政策关切,从而带来治理结构转型的一场政治社会运动。微政治也对中国的社会政治结构变迁提出了挑战。

简介：习近平强调要以创新理念引领扶贫开发,在调查研究基础上找准发展突破口,创新扶贫开发体制机制;以协调理念引领扶贫开发,把扶贫开发同建设基层组织、促进农民增收、健全基本公共服务体系、提高农村义务教育水平结合起来;以绿色理念引领扶贫开发,树立保护生态环境就是保护生产力理念,结合生态保护实施易地扶贫搬迁,加快推进生态保护修复工作;以开放理念引领扶贫开发,加强减贫领域的国际交流合作,借鉴国际先进减贫理念与经验,同发展中国家分享中国减贫理念与经验;以共享理念引领扶贫开发,通过更有效的制度安排,让贫困人口共享改革发展成果;以扶志理念引领扶贫开发,脱贫致富贵在立志。

简介：人才是当今企业竞争最关键的因素之一．如何留住人才是许多企业需要认真思考的问题。要留住优秀人才应在建立新理念的基础上．靠薪酬和福利留人；靠个人发展前景留人；靠公司发展前景留人；靠工作环境和氛围留人；靠工作内容本身留人。企业能给优秀人才创造适合其发展的优良环境和平台．这样才能真正留住人才．提高企业的竞争力。

简介：绿色发展理念的核心是人与自然和谐共生,它强调人、社会和自然正向交互作用,是马克思主义生态观在当代中国与时俱进的创新发展,是中国传统文化＂天人合一＂等思想智慧的汲取发扬,是引领中国未来绿色、低碳、健康发展的指南。

简介：邓小平理论的形成，依赖于邓小平一生确立的主体理念－以爱国爱民为出发点，致力于国家的强盛、民放的振兴、人民生活的富足和生存状态彻底改善的实践理性原则，这种理性原则经过向理论形态的转化，从而创立了邓小平理论，并且通过实践的环节使邓小平的主体理念和理论之间内在统一起来。