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  • 简介:西方二元对立的思维和社会性别差异导致了男性和女性的对立以及公共行政对女性的排斥。女性主义从性别的角度解构了公共行政,公共行政面临着合法性危机。为提升自身的地位,公共行政中的女性应立足于参与,着眼于主导。二元对立的思维不利于男性和女性之间的合作,公共行政领域的思维方式应该由二选一的对立走向二合一的辩证统一。在辩证思维的指导下,通过解构社会性别差异和男性统治合理性之间的关系并重新界定关于公共行政的语境可进一步提升女性在公共行政中的地位,促进男性和女性的平等合作。

  • 标签: 公共行政 女性 女性主义 社会性别差异 解构
  • 简介:我国新型劳动关系的建立,从严格意义上讲始于劳动法的颁布,在这十多年间,由于种种体制原因,劳动关系的主导权始终掌握在所有者和管理者手中,致使现阶段劳动关系存在着某些缺陷,劳动者的合法权益还不能得到切实有效的维护。为使工会更好的发挥维权作用,必须把劳动关系的主导权掌握在工会和广大职工的手中,为此工会在构建劳动关系和谐企业中,一方面要完善四项基本制度;另一方面要建立一套内外补充的长效、完善的维权机制。

  • 标签: 工会 工会工作 劳动关系
  • 简介:提高主体教学实效性是党校教学改革的重要内容,也是党校工作贯彻科学发展观,落实《党校工作条例》的重要实践。必须增强驾驶主体班课堂教学能力,激发学员参与,完善能力结构,多渠道获取新知,从而提升教师素质,适应干部培训需要。

  • 标签: 党校教育 干部培训 教学改革 主体班 教学实效性
  • 简介:主体班是党校教育的主要班次。青年教师要成功应对党校主体教学,就必须明确主体教学提出的新要求,掌握主体教学的新方法,同时进行三项修炼,即:在创新中学习、在探索中教学、在总结中提高。

  • 标签: 青年教师 党校主体班 教学
  • 简介:今后五到十年,是中国经济社会发展的重要时期。要保持经济持续快速健康发展,必须根据中国经济发展情况,充分考虑世界科学技术加快发展和国际经济结构加速重组的趋势,着眼于全面提高国民经济整体素质和效益,增强综合国力和国际竞争力,对经济结构进行战略性调整。

  • 标签: 经济结构 中国 技术创新 工业化 经济增长方式 开放型经济
  • 简介:我国特色社会主义政治文化正面临着传统、西方、网络及民族等诸多政治亚文化的严峻挑战,致使政治文化体系呈现出多元异质冲突、交融和谐共存的态势。主导政治文化的建设应以现实社会政治为根基,以社会主义先进文化为基础,以辩证的态度对待传统政治文化并使之现代化,以批判的精神面对国外政治文化并使之中国化,以全新的观念迎接网络政治文化并使之理性化,以包容的姿态容纳各种政治亚文化并促使之趋同化,以期构建和谐的政治文化体系,为主导政治文化的建设服务。

  • 标签: 主导政治文化 侵蚀 重塑
  • 简介:在传统观念中,生活与创业是一对不能两全甚至对立的概念。长期以来,我们认为只有牺牲生活才能确保创业的进行,比如不少地方为了实现经济指标,一味鼓励百姓拼搏、加压、负重,而忽视他们提升生活水平和生活品质的需求。而实际上,生活与创业不但不是对立的概念,而且完全是可以实现良性互动,相互促进的。这些年杭州的发展历程已经在一定程度上证明了这一点。

  • 标签: 生活品质 杭州 传统观念 经济指标 生活水平 创业
  • 简介:技术经济向知识经济进化在从亚当·斯密、大卫·李嘉图到凯恩斯的主流经济学的理论中,财富来源于材料、土地和资本.马克思提出了劳动价值论,认为劳动创造了财富.熊彼特指出:财富不是一种一方得益必然使另一方失利的游戏,是可创造的,特别是可以通过技术进行明智的应用,进行创造的,即技术进步是经济增长的内在变量,是经济增长的推动力.

  • 标签: 21世纪 知识经济时代 劳动价值论 劳动力 经济增长方式 生产要素
  • 简介:杜永亮撰文认为.一是尊重党员主体地位.才能调动全体党员的积极性、主动性、创造性。党的创新活力.归根结底体现在广大党员参与党的事务的积极性、主动性和创造性上。二是尊重党员主体地位.才能营造民主讨论的环境,形成生动活泼的政治局面。三是尊重党员主体地位,才能营造民主讨论的环境.形成生动活泼的政治局面。四是尊重党员主体地位,增强党的创新活力,

  • 标签: 党员主体地位 创新活力 民主讨论 政治局面 才能 极性
  • 简介:近年来,唐山市委党校认真贯彻落实《党校工作条例》,积极适应“大规模培训干部、大幅度提高干部培训质量”的要求,坚持“围绕中心,服务大局”的方针,按照“突出重点,贴近实际,改进方式,创新方法,加强管理,转变作风,提高质量”的总体要求,大力推进主体教学改革,为全面提升全市干部培训工作水平、扎实推进新一轮大规模培训干部工作打下了坚实的基础。我们的主要做法和体会是:

  • 标签: 教学改革 主体班 服务 干部培训工作 党校工作 贴近实际
  • 简介:实践美学对主体性的强调,是美学研究的一大理论收获,也在文艺创作和审美实践中起到了积极的指导作用.但是,主体论哲学背后理性独断论的理论误区,使实践美学面临着自身难以克服的矛盾和局限.后实践美学关注主体间性在审美活动中的本体地位,既为方兴未艾的生态美学提供了坚实的基础,又沟通了中国传统美学思想,从而拓展了美学理论的阐释空间.

  • 标签: 美学 范式 主体性 主体间性 转换
  • 简介:中共十六大之后,文化力、特别是文化生产力概念迅速成为政、学、商界通用的流行术语,但关于文化力与文化生产力是什么关系,以及如何培育、积聚、提升文化力与文化生产力,尤其是关于如何运用文化力来影响经济、政治、社会运行以增强各类竞争力乃至综合竞争力等具体实践问题,至今仍悬而未决。其个中主要原因之一,盖因概念自身的模糊性即缺乏概念细分所致。由于生活品质主导战略推进的顺畅与否需要倚重于文化力实践运用的广度与深度,故文化力细分业已成为摆在杭州面前一个紧要的社会实践课题。

  • 标签: 主导战略 生活品质 文化力 细分 生产力概念 文化生产力
  • 简介:传统中国乃伦理社会,儒家伦理思想占统治地位,“德”、“札”遂成为中国传统法律文化的基石。“德”、“礼”不仅是法律制定和执行的依据,而且法律的内容也大多关乎“德”、“礼”。“德”、“礼”的这种主导地位,在不同的时期,有不同的表现形式,体现一定的阶段性。这种“德”、“礼”主导下的中国传统法律文化对当代中国法制建设仍然从正反两个方面发挥着其影响作用。

  • 标签: “德” “礼” 中国传统法律文化
  • 简介:大力发展职业教育,培育高素质劳动者和技能型人才是加快人力资源开发,提高国民素质的重要途径。职业教育是教育体系的重要组成部分,政府作为公共利益的代表,应当在职业教育的发展中起主导作用,为职业教育提供有效供给。政府应统筹规划,合理布局,整合全市职业教育资源;政府主导、调动各方积极参与,形成职业教育多元化投入力量;政策支持,调动各方积极性,加快职业教育发展。

  • 标签: 政府主导 职业教育 发展
  • 简介:建立健全党委、政府主导的社会矛盾调处机制,是建设幸福新揭阳的必然要求和具体任务。同时,从群众权益保障的角度,必须健全党委、政府主导的社会矛盾调处机制。强化揭阳市人民调解工作,应成为健全党委、政府主导的社会矛盾调处机制的首要举措。同时,必须加强多元化解决机制的有机衔接和系统化。

  • 标签: 社会矛盾调处 人民调解 多元化机制
  • 简介:近年来,乌苏市紧紧围绕落实“率先发展赶乌苏”和“打造塔城地区副中心城市”两大目标任务,深入实施“工业优先”发展战略,积极引进和扶持大型工业项目聚集乌苏,加快推进新型工业化进程。2013年1月市委四届三次扩大会议以科学发展观为指导思想,以转变经济发展方式为主线,对乌苏工业经济发展从战略、产业、措施三个方面进行了深刻阐述,准确理解工业经济优先发展的战略、产业和措施,对提升乌苏县域经济发展水平有着重大意义。

  • 标签: 主导产业 新型工业化 发展
  • 简介:日本政府对主导产业的选择与扶持毕红毅日本是1955年加入关贸总协定的。"入关"前日本在世界工业品市场上并无什么优势可言,"入关"后日本产业虽然面临大量廉价外来产品的冲击,但由于政府正确选择了对经济发展影响重大且能带动经济全面发展的主导产业,并对其加以...

  • 标签: 主导产业 日本政府 支柱产业 日本经验 贸易立国 民族工业