简介:本文从广东航海类专业适任评估项目存在的问题出发,分析了各评估院校及培训机构的评估开展情况及存在的问题,提出了校、行、企协同共建广东航海类专业评估基地的若干建议。
简介:文章针对《船体结构与制图》与其他相关课程穿插教学进行了探讨,针对与本专业其他课程之间的关系,提出了一种新型的教学方式以及考核方式,形成教学理论和教学实践的良性循环。教学模式既有实践方面的功能,又有理论方面的功能,并已取得一定的效果。
简介:高职教育的目标是为社会培育具有高等专业职业技能的实用型人才,因其读者有独特的定位和鲜明特色,所以在服务内容上就必须要有新思路新举措。
简介:本文就高等职业院校学生工作组织机构、管理制度、工作队伍和运行机制,结合武汉船舶职业技术学院工作实践,对学生工作教育管理体系的构建进行探索,以期有助于高等职业院校学生工作内涵与外延的充实与发展。
简介:伴随着经济的迅猛发展,人们对于居住环境的需求越来越呈现出个性化的特点,这一需求特点对建筑企业的要求主要体现在其管理的规范化和维护的科学性上。而建筑工程设备、机械的管理和维护作为建筑企业管理的重要组成部分,可以说是建筑企业维持正常生产、保证建筑质量的前提与基础。为此,本文就建筑工程设备的管理与维护进行了深入细致的探讨。
简介:当前,国内较多高职院校与澳大利亚博士山学院合作开办中外办学专业,为了更好地学习TAFE体系下课程设置的相关思想,找出中外办学差异,吸收澳方办学精华,本文介绍了澳大利亚TAFE体系、普通物流专业与澳大利亚TAFE体系下《物流客户服务》课程的相关情况,主要从教学组织模式、课程定位、课程目标、课程内容、考核方式五个方面进行分析,旨在为中澳合作办学及国内物流管理专业《物流客户服务》课程的开设及课程改革提供参考。
简介:辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员在工作中应当具有爱心、耐心、细心、责任心,处理好管与放、紧与松、阻与引的关系:通过了解学生、感动学生、教育学生、管理学生,把他们培养成对社会、对国家有贡献的人才。
简介:本文通过“FlippedClassModel”在《现代轿车的新功能》中的实践,论述了“FlippedClassModel”体现教师为主导,学生为主体辩证统一的理念,符合独立性与依赖性相统一的心理发展的实际,适应学生的个别差异,有利于挖掘学生的创造潜能,培养学生的创新意识。
简介:“航海学”双语教学的实施,需要全面考虑教学过程的全部要素,本文主要分析和解决了“航海学”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题。
简介:
简介:翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。本文尝试将“FlippedClassModel”用于现代机械创新产品分析与设计教学中,并以《现代机床》为例分析说明,以期为我国的机械课程教学改革提供借鉴。
简介:当前高校大学生的的消费观念日趋多元化,他们具有独特的思想、开放的心态、张扬的个性等新特点给高校校园带来了新气象,注入了新活力。这给高校带来了新的研究课题。本文通过对大学生的消费现象来分析其消费行为存在的问题,并对大学生如何建立健康的消费观提出几点建议。
简介:本文从分析高校教师服务学生的内涵及存在的问题入手,探讨高校教师服务学生的策略。高校教师应该树立服务学生的理念、掌握服务学生的有效途径、提高服务学生的能力;高校则应该通过激励机制激发教师服务学生的动机,调动教师服务学生的积极性,促使教师为学生提供高质量的服务。
简介:结合英语精读教学,探讨了如何培养学生的综合能力.通过师生互动、变教师讲为学生查、以及加强与日常生活、社会的联系和第二课堂活动等途径,拓展学生求知的渠道和使用英语的时空.
简介:面对严峻的就业形势,许多大学生在就业过程中出现了诚信缺失行为,对学生个人、学校、用人单位都产生了不良影响。大学生就业诚信问题产生的原因是多方面的,既有社会、高校层面的,也有单位、学生层面的。问题的解决是一项系统工程,需要全社会共同努力,营造良好的社会诚信环境,加强高校诚信教育,完善就业诚信监督机制,共建具有诚信氛围的就业市场。
简介:1新世纪中国航运发展的战略环境世纪之交外部环境发展的主要战略要素,包括:(1)和平与发展已成为世纪之交国际社会发展的主流。(2)世界经济将伴随21世纪进入一个较长的稳定增长期。(3)21世纪中国经济将进入一个持续发展的实现工业化进程的重要时期。
简介:无船承运人制度是近年来我国确立的一种新的制度,它确立了无船承运业务的涵义、特征和提单责任。但是,作为一种新制度,它存在许多的问题。本文就我国无船承运人制度存在的问题进行分析,并提出几点对其发展可行的解决方法。
简介:随着不断增长的船舶交通量和危险货物的运输,对海洋环境潜在威胁的加大和大众对海洋环境保护意识的不断增强,指定和实施特别敏感海域已成为越来越多国家防止海洋污染的政策之一。然而,作为一种需要实施特殊环境保护的海域,特别敏感海域的指定目前在IMO引起了非常激烈的讨论。本文主要介绍了PSSA的发展历程及其热点问题,并阐述了对我国建立PSSA的一些想法。
简介:我国高等职业技术教育通过近十年来的快速建设与发展,已形成其基本的框架和类型,得到了社会的普遍关注和认同,发展到现在理应对其进行思考.本文对高职教育提出了树立科学发展观和全面的人才质量观,遵循教育规律,保障我国高职教育全面、协调、持续发展.
简介:分析了职业理想的主要内涵,它既是一种理想教育,也是一种职业教育,更是职业道德教育,并对新形势下职业理想教育有效途径进行了探讨。
建设广东航海类适任评估基地的思考
关于《船体结构与制图》课程教学的若干思考
高职图书馆创新服务工作新思考
高职院校学生工作体系的构建
对建筑工程设备的管理与维护的思考
中澳TAFE体系下物流客户服务课程对比思考
关于高职学院辅导员工作方法的思考
“FlippedClass Model”模式在教学中的运用实践与思考
航海技术专业“航海学”课程双语教学的思考
中小型船厂提高竞争能力的若干思考
“Flipped Class Model”在《现代机床》中的实践与思考
浅析当代大学生消费行为
高校教师服务学生策略的探讨
英语精读教学与学生综合能力培养
大学毕业生就业过程中的诚信思考
新世纪中国航运发展战略的几点思考(摘要)
我国无船承运人制度存在的问题及其思考
论PSSA的发展及对我国建立PSSA的思考
我国高等职业技术教育的几点思考
论高职院校大学生职业理想教育