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58 个结果
  • 简介:以Krashen提出的输入理论为基础,以输入理论的重要分支——可理解性输入为讨论的核心,结合大学英语教学实践,提出了旨在提高大学生英语听力、表达、同类归纳、辨析、交际等综合技能的建议。

  • 标签: 大学英语 可理解性输入
  • 简介:企业要发展.必需建立科学的管理体制和制度.确立合理的内部组织机构和运营顺畅的关系。2002年路桥集团公路一局一公司武汉绕城路九标项目经理部(以下简称武汉绕城路项目)按局、公司关于项目两层分离改革的新思路及《规范项目管理的有关办法》.进行劳动体制改革和项目组织机构调整,通过重组管理层,在作业层组建内部专业施工

  • 标签: 两层分离 项目生产力 管理体制 公路企业 项目组织结构 体制改革
  • 简介:<正>企业的兴衰成败取决于两大因素:一是战略是否正确;二是执行是否到位。年初集团公司"四会"提出的战略定位和发展举措清晰明确,企业上下全面打响了"承揽任务、项目扭亏和信誉评价"三大战役。在新一轮的比拼中,责任心与执行无疑是扭转困局、运筹制胜的法宝,也是各级正在致力解决的最大管理黑洞。责任至上,行胜于言。视而不见,知而不行,行而不达,是很多企业的致命弱点。企业有了好的发展战略,还要有强有力的执行能力,经过"四会"和《学习贯彻集团公司新的发展战略》报告会的宣贯,

  • 标签: 战略定位 发展战略 信誉评价 行胜于言 管理新理念 致命弱点
  • 简介:"师欲善其教,必先研其法".教师除在其业务知识即"知"方面不断充实自己以外,还要努力提高和改进自己的教学方法,这对一向不太重视教学方法研究的学校教师来说,尤其必要.教学方法有着十分丰富的内涵,按笔者体会,若把它细分为"知"、"技"、""和"情"四个要素,就更为合理和现实.

  • 标签: 力情 技力 提高讲课
  • 简介:论文首先对保险公司核心竞争的构成要素进行分析,指出核心竞争的构成要素和基本特征,然后通过对中资保险公司核心竞争现状和形成原因的分析,提出提高核心竞争的方法,即要注重企业文化,注重服务质量等。

  • 标签: 核心竞争力 品牌经营 服务创新
  • 简介:关于地基承载力的术语有基本值、标准值、设计值、特征值等,《建筑地基基础设计规范》经过几次修订,不同版本对地基承载力术语表达不同,笔者对如何理解和执行规范中地基承载力提出自已的见解,供同行参考.

  • 标签: 地基承载力 规范 理解
  • 简介:电动转辙设备在转换过程中密贴的调整,是电动转辙道岔的关键工序。就如何适当地调整电动道岔密贴和解决与其相关的病害进行了探讨。

  • 标签: 电动转辙机 道岔密贴力 调整
  • 简介:非对称无推力空间钢拱桥,是一种新型的桥梁结构。如何通过调整其吊杆的张拉力,使桥梁结构受力达到标准要求。此文以某新建三跨连续非对称无推力空间钢拱桥为例,在介绍该桥梁结构的基础上,阐述调整吊杆的方法、步骤和应达到的应力分布,最终使其符合成桥状态。

  • 标签: 非对称 空间 钢拱桥 吊杆力 调整
  • 简介:对牵引供电专业中承索交叉处所存在的问题进行了分析,并提出了完整、可行的改造方案,经实践检验效果良好。

  • 标签: 承力索 问题 对策
  • 简介:控制摩擦:减少车轮与钢轨(包括顶面和侧面)之间的摩擦,是目前延长钢轨使用寿命行之有效的方法。通过将车轮一钢轨接触面的摩擦控制在一个合理水平,可以从根本上减少钢轨的金属磨损和滚动接触疲劳。

  • 标签: 使用寿命 长钢轨 摩擦力 力控制 滚动接触疲劳 金属磨损
  • 简介:21世纪是知识经济的时代,需要具备创新意识和创新思维的创造性人才.IDAS教学法是以学生为中心,以提出问题、分析问题、解决问题为主要特征的课堂授课方式.它极大地调动了学生的学习积极性,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生的创新意识和创造能力.

  • 标签: IDAS教学法 创造能力 组织问题 定向引导 归纳总结
  • 简介:投标报价是承包商采取投标方式承揽工程项目时,用来计算和确定承包该项工程的投标总价格。它是业主选择中标者的主要依据,也是业主和承包商就工程标价进行承包合同谈判的基础。报价的合理与否不仅直接关系到承包商能否中标,而且还将影响承包商中标后的经济效益。

  • 标签: 承包商 中标 业主 投标报价 竞争力 谈判
  • 简介:本文分析了企业文化竞争的特性和作用,运用文献和案例论证了企业文化在塑造核心竞争的各因素中居于核心地位,指出了塑造核心竞争的途径是运用先进的企业文化来增强企业的市场竞争

  • 标签: 企业文化 文化竞争力 核心竞争力
  • 简介:太极柔球运动是一项新兴的、优秀的民族体育项目,正逐渐进入各高校体育教程,很受大学生的喜爱。结合多年柔球套路教学实践,从理论教学、实际操作、套路教学三个方面总结了一些教学方法,并在教学中加以应用,同时注意合理掌握运动负荷、合理利用区别对待原则、正确选取纠正动作的时机,最大程度地调动学生们的智慧和运动潜能,展示太极柔球项目以柔克刚、含蓄婉转的巨大魅力,起到了很好的教学效果。

  • 标签: 太极柔力球 体育教法 教法改革
  • 简介:随机抽取云南省昭通学院非英语专业的52名学生,在培训被试的英语语音知识之前和之后分别采用英语语音知识量表、听力测试的调查方式,对照培训前和培训后的调查结果,学生的英语语音知识较培训前掌握度有较明显的提高;听力理解能力也随之提高。研究结果表明,语音培训能改善学生的语音知识的掌握情况;同时,语音知识的掌握也促进了听力理解能力的发展。

  • 标签: 语音技能 英语语音培训 英语听力理解能力 英语教学
  • 简介:九江大桥位于国道325线南海段,全长1675.2m,通航主跨为2×160m的独塔双索面竖琴形斜拉桥。介绍了理论计算、索测量和标定系数修正,将计算结果与测量结果对比,对该桥的斜拉索索进行分析评定。

  • 标签: 斜拉桥 箱形梁 斜拉索索力
  • 简介:船撞桥事故常有发生,准确预测船舶撞击下桥墩受力对评估桥梁结构船撞性能及进行合理的防撞结构设计具有重要意义。基于非线性有限元方法,分析了安海湾特大桥主桥墩柱在500~6000t位范围内6个吨位等级船舶5个撞击速度的接触界面时程特征,对比论证了现有规范船舶撞击简化公式的有效性;对安装浮动式柔性防撞装置的大桥主墩开展3000t级船舶正撞和侧撞两个场景瞬态动力仿真分析,从接触界面峰值和冲击持时评价防护装置有效性。研究结果表明,各国船撞经验公式计算结果相差较大;船舶撞击接触界面峰值随船舶吨位和撞击速度增大而非线性增加;浮动式柔性防撞装置能够有效地降低船舶撞击峰值。

  • 标签: 船桥碰撞 下部结构 船撞力 防撞系统 数值模拟