简介：摘要：电工电子技术属于自动机械化领域的高新技术，具有极强的技术性优势，可以被应用在多种设备中，提升设备运行效率和生产活动开展效率。但是当前该项技术处于持续发展的状态，人们对于电工电子技术的把握程度不够，无法综合应用该技术，进而给电工电子技术的发展带来了影响。互联网技术的快速发展为电工电子技术的发展提供了重要助力，能够扩大技术的应用范围，最大限度地改善电工电子技术，进而提升设备系统的整体运行效率。

简介：摘要：课程思政教学改革是一个开创性的教育教学理念，在大学课堂的教育教学实践中发挥着关键作用，是促进课堂活跃的有效手段。在课程思政方面，大学电力电子学课程迫切需要将课程思政教学改革与实践贯穿于教学全过程，以提高教学质量。教师根据课程思政教学改革要求，制定人才培养计划，重构“电力电子学”教学内容，解决课程的思想政治要素，发展各种思想政治教学。教材中的思想政治元素有效激发了学生无声学习的积极性，提高了参与度和成绩，增加了学生的责任感，有效提升了德育的实效性。

简介：摘要：数据库课程作为计算机专业的必修课程，知识点繁多、内容抽象，是一门理论和实践并重的课程。然而，在实际的教学过程中，面对不同本科专业的计算机大类，数据库课程教学内容存在一致性，已不能满足不同专业学生的实际需求。本文针对计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术等专业的培养目标和社会对人才需求的情况，提出了相应建议。

简介：摘要：科学技术的全面运行和发展，往往与时代接轨，促使学生具备正确的观念，探索课程的奥秘，才能有细化性地进行教育教学改革的实施，促使学生树立正确的观念，为学生的成长铺设一条广阔的路径。对于中职思想政治课程的推进来说，教学改革的实践性研究，不仅能够从多层面，进行任务的设定，同时也能展示课程本身的实际价值和意义，涉及各个教学层面，挖掘出课程的特点，创设良好的学习环境，增强学生的感悟意识，全面推进教学改革的运行，提高学生的思想政治素养和水平。

简介：摘要：新时代下，精品课程在高校各专业课程教学中发挥出了巨大作用，能够为学生自主学习提供保障，满足学生个性化学习需求，提高教师队伍整体素质，达成计算机专业人才培养目标。然而，从计算机精品课程建设及利用现状来看，普遍存在着重视度不足、软硬件设施建设不到位、与学生的互动较少、质量监控和评价体系不健全、教师专业素质较低等问题，导致优质教学资源的利用率堪忧，计算机专业课程教学效果大打折扣，制约了计算机专业人才的有效培育，与计算机精品课程建设理念背道而驰。本文将探讨高校计算机精品课程建设及教学改革实施的重大意义，对当前实际工作中存在的主要问题加以剖析，并阐述行之有效的优化策略，旨在推动计算机精品课程建设及教学改革的顺利落实。

简介：摘要：现 如今， 各个领域的不断完善，越来越多的高校都在实施招生的理念。根据大多数省份发布的高考改革方案，每个省份将逐步过渡到按专业录取。本科招生的实施不仅扩大了报考高校的考生的选择范围，而且使考生在对专业有了深入的了解后可以做出更加理性的选择。随着社会经济的发展，社会需要具有较宽知识面和综合素质能力的人才。大规模招生是为了适应社会需要，纠正过分强调专业教育的现象。

简介：摘要：随着科技的不断进步和社会发展的快速变化，传统的课程教学模式已难以满足现代职业教育的需求。因此，基于工作过程系统化的课程教学改革与实践显得尤为重要。本文在深入研究现有课程教学模式的基础上，提出了基于工作过程系统化的教学改革方案，并进行了实践探索。通过对比分析，验证了该方案的可行性和有效性，为职业教育的创新发展提供了新的思路和方法。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨机电一体化实验课程的教学改革，以提高教学质量并培养学生的综合能力。通过对教学现状与实践经验的分析，我们重点关注了教学改革的紧迫性，以及应对方法。我们着眼于课程内容的更新、实验设备的现代化，以及深化实践环节等方面进行探讨。本研究明确展示了教学改革对学生技能提升和学习效果的显著积极影响。尤其是课程内容的更新对学生深层次的理解和应用能力的提升起到了重要作用。现代化实验设备为学生提供了更广阔的实践平台，促进了他们的实践技能培养。在实践环节的深度与广度方面，学生得以全面掌握知识，并将理论知识与实际应用有机结合。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，为了促进终身学习能力的培养，以无机非金属材料工艺学课程为例，开展了以课程思政为引导，以终身学习理论为基础的混合式教学设计．结果表明，开展课程思政教育是终身学习内驱力形成的关键．采用课前、课中面授、课后及期末考试4个教学活动环节，可以实现全过程融入终身学习能力的培养，对于促进课程目标的达成有积极作用，有助于工程认证毕业要求的达成。

简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。

简介：摘要：随着时代的进步和社会的发展，服装表演已不仅仅是简单的服装展示，而是融合了时尚、艺术、文化等多元素的综合表现。在这样的背景下，高校服装表演实践课程的教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨高校服装表演实践课程的教学现状，并提出相应的改革建议。

简介：摘要：本文旨在探讨安全工程专业应用型课程改革实践。通过对现有课程体系存在的问题进行分析，提出了一系列针对性的改革措施，并对这些改革进行了实践验证。研究结果表明，应用型课程改革能够提高学生的综合素质和实践能力，促进他们在实际工作中的应用能力。本文总结了改革实践的经验与教训，并提出了未来改革的展望。通过本文的研究，可以为其他高校安全工程专业的课程改革提供借鉴和参考。

简介：摘要目前在我国电子信息教育是全国各个等级学校需要进行学习和引进的重要课程，在有效学习下是对适应当前信息信息化时代的必须性。面对信息化时代的推进，电子信息教育逐渐走入人们的视野，教育部门针对电子信息教育采取课程引进的方式，但是面对我国一些普通校园课堂来说，对于电子信息教育却存在着一些缺陷问题，在此问题基础上首先要对实验性的教学课堂上传统的改革和创新。本文针对电子信息教育在课堂上的一些潜在问题进行了深入的分析，并对在实验教学课堂上的课程内容进行了相关教学方法的改革和完善，针对现状给出相应的结论。

简介：摘要目前在我国电子信息教育是全国各个等级学校需要进行学习和引进的重要课程，在有效学习下是对适应当前信息信息化时代的必须性。面对信息化时代的推进，电子信息教育逐渐走入人们的视野，教育部门针对电子信息教育采取课程引进的方式，但是面对我国一些普通校园课堂来说，对于电子信息教育却存在着一些缺陷问题，在此问题基础上首先要对实验性的教学课堂上传统的改革和创新。本文针对电子信息教育在课堂上的一些潜在问题进行了深入的分析，并对在实验教学课堂上的课程内容进行了相关教学方法的改革和完善，针对现状给出相应的结论。

简介：摘要：近年来，随着我国经济发展，无机及分析化学是理工科类本科生进入大学后的第一门专业基础课，在理论教学中通过启发-案例式教学模式，将基础理论知识点与前沿研究进展相融合，尤其在碳中和背景下，将学识、能力与家国情怀三位一体育人理念贯穿在教学全过程，将理论与实际问题联系，促进学生对基础理论学习的理解与运用，在提高学生的创新能力的同时提升学生的使命感与责任感，实现当代大学生在知识、能力、责任与担当等方面的融合提升，培养出应对新一轮科技革命和产业变革的创新型新工科人才。

简介：摘要：基于OBE教育理念，将在线学习、移动教学和面对面的线下课堂教学有机结合，使得《电路分析》课程传统的教学流程、教学理念、师生角色等发生转换，既发挥教师的引导、启发等教学过程的主导作用，又充分体现学生的主体地位，既能提高学生学习兴趣和学习主动性，又达到了较好的教学效果。

简介：摘要：教材是教学和学习的基础，反映了学科的基本标准和知识体系。护理教学是护理领域的一门重要课程，有助于学生培养护理教育的科学理念，掌握护理教学方法，为毕业后的护理教学奠定基础。因此，《护理教育学》教材知识体系的优化与完善，对护理教育人才培养质量有着重要影响。

简介：摘要：互联网+教育的兴起，财经类课程由传统教学向混合式教学模式转变是适应当前教育情境的必然选择。数智教改背景下作为新兴网络教学模式的一种，为财经类课程教学改革提供了支持。本文探索数智教改背景下，财经类课程教学改革的研究与实践。

简介：

简介：摘要：本研究以工学一体化为理论基础，探讨了在汽车维修课程中进行的课程改革与实践。文章分析了传统汽车维修课程存在的问题和挑战，提出了基于工学一体化理念的课程设计原则和方法。在实践教学体系构建方面，着重优化了实践教学内容、建设了现代化教学设备和模拟实训基地，并进行了师资队伍的提升。针对教学方法与评估体系，本研究提出了创新的教学方法和学生评估体系，并强调了持续监测和调整教学效果。最后，对课程改革的效果进行了评估和展望，指出了学生综合素质提升和未来发展方向。通过本研究，可以为汽车维修教育领域的教学改革提供理论支持和实践参考。