简介：摘要：中职学生心理健康问题日益突出，现在学生的心理健康问题愈发的明显，而且较之以往比较不管是人数上和问题上都明显上扬，这不得不引起我们教育人的重视，所以对现在的中职学生的心理健康问题做一个浅谈

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：学生的综合能力的发展已经明确定位了健康的生存方式和生活职责为基础的关键能力的根本构成元素之一；对于广大学生来说，高职院校恰好是一个重要时期来培育学生综合素质的地方。然而现在的情况却是：许多的学生在家中的照顾过多而缺乏自我磨炼的机会，缺少实际的社会经验且更容易被各类传媒所左右思想，这导致学生的个人发展遇到了很多挑战并给专科教育的实施带来了更大的压力。由此，在学校教学活动中融入心理健康教育和思政教育的教育理念以正确地塑造学生的人生观念是非常重要的途径去应对这个问题。

简介：摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，也是新时期赋予职业教育的重要任务。党在二十大报告中就已经做出强调，要不断加强和改进学校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，本文针对中职生心理健康教育与劳动教育融合路径展开了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，心理健康问题日益凸显。中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技能型人才的重任。在德育教育中融入心理健康教育，有助于提高学生的心理素质，促进其全面发展。

简介：摘要：为积极应对重庆市人口老龄化，本调查团队在重庆市围绕“农村老人的身心健康与营养膳食状况”在万州区选取了521名老人开展调查。通过调查数据分析我们发现当前重庆市万州区农村老人存在：1.超重、肥胖及消瘦情况较为严重；2.慢性疾病患病人群仍普遍；3.营养不良及存在营养不良风险人群比重较大；4.部分老人食物种类及膳食结构单一；5.营养保健食品使用率不高等问题，并提出：1.联合村（社）卫生室定期开展健康体检；2.开展多种形式健康教育；3.开发和推广符合重庆市农村老人的“膳食食谱”和“健康保健操”；4.围绕农村老人身体健康状况开发“营养保健食品”；5.整合当地政府资源、川渝营养健康产业联盟、本地医学类院校形成合力等对策建议。

简介：摘要：高职院校大学生在心理问题主要表现为自责、焦虑、孤僻、逆反心理、抑郁、神经衰弱、攻击性、社交困难以及破坏行为等，这些心理负面问题严重影响了高职大学生的全面发展。当前，高职院校大学生心理健康教育存在对大学生心理健康教育重视度不够、师资力量薄弱、网络心理健康教育存在较大缺陷的问题，可以通过以下几个方面对高职院校大学生心理健康教育进行优化：加强对高职院校大学生心理健康教育的重视度、引入优秀心理健康教育人才，扩大师资队伍、建立综合性的辅导网络

简介：摘要：随着我国高等教育事业的飞速发展，高校学生人数不断攀升，同时大学生心理健康问题也日益突出。据相关数据显示，近年来我国存在心理问题的高校学生人数不断增加。面对目前严峻的高校学生心理健康教育工作形势，如何培育学生理性平和的健康心态、构建高校稳定和谐的校园环境、切实提高心理健康教育工作成效，成为高校的当务之急。

简介：摘要：本文深入探讨了浙江同济科技职业学院心理健康教育指导中心的建设项目。该项目旨在创建一个有利于学生心理健康发展的教育环境。论文介绍了项目的背景、目标和实施的法律法规框架。随后，详细分析了项目的设计亮点，包括定制化家具、环保材料的使用以及禅意中心设计等等。在成果分析部分，讨论了项目的质量、技术、教育和环境成果，并强调了项目对提升心理健康服务质量的积极影响。

简介：摘要:本文探讨了职工心理健康对企业绩效的影响。通过分析影响心理健康的因素、心理健康对员工工作表现的影响、心理健康对创造力的影响以及团队合作与心理健康的关系，发现心理健康在提升企业绩效方面具有重要作用。因此，企业应重视职工的心理健康，通过改善工作环境、提供心理辅导等方式提升员工心理健康水平，从而提高企业绩效。

简介：摘要：教师的心理是否健康，再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康，新课程标准的实施，给我们老师提出了更高的要求，有的家长给孩子过高的期望，顺便也给了老师过高的期望，这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务，在这种情况下，学会调适自己的心情显得尤为重要。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了加强幼儿健康教育管理对促进幼儿健康成长的重要性，并提出了具体的实施策略。通过分析当前幼儿健康教育的现状和存在的问题，本文旨在为幼儿教育工作者和家长提供有效的健康教育管理方法，以确保幼儿在关键的成长阶段获得全面的健康支持。

简介：摘要：高职院校学生是促进社会各行各业发展的重要动力，高职院校不仅需要关注学生的技术专业能力提升，还需重视学生的心理健康，但就高校心理健康教育现状来看，存在渠道单一、理念落后、心理评价体系缺失等问题，积极心理学的应用将为高职院校心理健康教育注入新的发展动力，将用其倡导的积极态度和品质，帮助学生调整心态，提升自身的心理素质，从而为学生能力提升和综合素质培养营造积极的环境。

简介：摘要：在日常教学和管理工作中，应当结合学生特点以及兴趣爱好等，组织开展多种形式的实践活动，以此来实现对学生心理困惑和健康引导之目的。高职院校的教师还应当注意对学生进行积极调查，并且分析学生已经或者可能存在的心理困惑以及心理问题，总结成因和经验教训，针对性引导学生解决他们的心理健康问题。本文基于新时代视域下高职院校心理健康教育实施路径探析展开论述。

简介：摘 要:高中阶段是学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要阶段。对高中阶段的学生实施心理健康教育，是为了增强学生在开展教学活动的心态素养，其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。基于此，在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。

简介：摘要：全面贯彻党的二十大精神，铁路作为国民经济的重要支撑，需不断加快构建现代化铁路安全保障体系，方能确保铁路运输生产长治久安。高质量的铁路服务，离不开铁路职工的辛苦付出，但同时巨大职业压力也为铁路职工的心理健康产生了重要的影响，因此，要不断加强对铁路职工心理健康及职业压力的研究，通过有效的心理健康教育及职业压力培训管理，进一步维护铁路职工的身心健康。本文将围绕铁路职工心理健康教育与职业压力管理培训进行深入探究。

简介：摘要：随着社会的快速发展和网络信息的广泛传播，校园欺凌事件频发，且呈现出低龄化、群体化、暴力化和信息化等特点。这些事件对受害者的生理和心理造成了长远的创伤。因此，加强义务教育阶段心理健康教育成为当前急需解决的问题。本文旨在探讨心理健康教育在预防小学校园欺凌中的作用与路径，以期为防治校园欺凌提供切实可行的参考。

简介：摘要：近年来，随着社会节奏的加快和竞争压力的增加，心理健康问题日益成为全球关注的焦点。尤其在现代社会中，人们面临着多重挑战，如工作压力、家庭矛盾和社会变迁等，这些因素均可能对个体的心理健康产生负面影响。在此背景下，心理弹性作为一种能够帮助个体适应压力和逆境的能力，逐渐引起了广泛关注。心理弹性不仅能够帮助个体有效应对各种生活压力，还可以促进心理健康的维护和提升。本文旨在研究心理弹性对个人心理健康的影响，并提出了提升心理弹性的具体方法，以供参考。

简介：