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  • 简介:【摘要】在小学语文教学中,为了有效、及时地解决长课文中文字多、篇幅长、容量大、头绪多问题,我们在教学中就必须对长篇课文适当缩减、巧妙分解,总结学习规律,制定相应教学方法来更好地开展教学活动,才能实现语文教学质量提高以及实现学生语言发展以及精神成长双重教学目标。本文以《卖火柴小女孩》为例,从多样朗读、聚焦细节、凸显重点、精心渗透、对比品析等方面对长课文教法进行探讨。

  • 标签: 小学语文 长课文 教法