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中学物理课堂转化法教学探究

作者：王希明
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-07-17
出处：《未来教育家》 2019年第07期
机构：河北省景县第二中学053500

简介：摘要物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
标签：初中物理转换法光学教学电学教学声学教学

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