简介：摘要在小学阶段的音乐教学当中，实际上就是以培养学生具有较强的音乐感知力为重要的目标，但是由于小学生自身的身心发展和年龄等方面的特点导致学生对于音乐课堂的认知存在一定的偏差，这样就会造成学生忽视了对于音乐课程的重视。因此，在实际的教学当中如何提升课堂教学效果是小学音乐教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题。基于此，本文针对如何有效提升小学音乐课堂教学的效果和质量的方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生能够在良好的课堂环境和氛围当中学习更多的音乐知识。

简介：摘要：新一轮的课程改革工作促进了各学科教学目标与任务的完善，也为教师指明了育人方向，有利于引导他们推陈出新，在教学实践中培养更高素质的人才。在此背景下，本文以小学数学学科为例，重点分析了在教学中培养学生逻辑思维能力的策略，旨在践行新课改理念，努力提升教学质量，同时促进学生的可持续发展。

简介：　　【摘要】中等职业院校的学生层次相对普通高中学生较低，通常学生的理解能力不如普通高中学生。在教学上，中职院校的语文教师必须深入研究教学的语言艺术，运用科学合理的教学手段，帮助学生吸收课堂知识。从长远角度看，学生的理解力，应该是从小开始培养的，中职院校的学生在这一过程中没有得到妥善的培养，作为职业类院校的教师，面对的是输出技术人才的培养，所以，在帮助学生完成技术类学习的同时，也要帮助学生完成其他方面的学习，促进学生的全面發展。

简介：摘要：工程管理与施工质量管理两者之间具有密不可分的联系，为满足我国建筑行业的持续化发展需求，应将提出的两个方向作为我国建筑行业产业发展与建设的核心。然而在进一步落实管理工作时发现，较多的工程管理方在参与工程项目管理时存在综合协调不当、质量控制效果不佳等问题。尽管工程方在参与项目管理时，已尝试使用多种数字化技术辅助项目运维管理，但一直未能达到预期效果。为解决此方面问题，下述将开展建筑工程管理的详细设计研究。文章着重研究建筑工程管理及施工质量控制策略。

简介：摘要：随着新一轮基础课程改革的不断深化，高中政治教师积极探索基于核心素养的课堂教学方式。高中政治教师培养学生思辨能力的意识在逐步增强，本文分析利用“分享—创生”的教学理念从教师、学生、评价方式三个方面提出建议以促进教学方式的转变，提升学生的思辨能力。

简介：摘要：美术作为一门重要的艺术课程，有着十分悠久的历史，可以显著增强学生的人文素养与审美能力。随着新课改的逐渐推行，小学美术教师应对自身授课思想与方法不断进行优化与完善，将美术教学与传统文化进行充分结合，促使学生在美术课程的学习过程中深刻感受到我国传统文化的魅力，提高学生的文化传承意识，推动学生深刻感受到美术课程的魅力，提高学生的美术文化素养。

简介：摘要：小学时期，学生好奇心比较重，尤其对于新的语言学科，在短期内产生学习兴趣比较容易，但长时间处于固化的英语课堂教学中，这种学习兴趣并不会持续太久。因此，教师应该充分利用课堂有限时间，潜心研究教学方法，创新实施教学活动，既要保证学生英语基础知识的获得，为日后英语学习增加难度奠定基础，又要让学生感知到英语学习的乐趣，持久保持学习兴趣，不断提高英语水平。

简介：摘要：STEAM教育属于一种跨学科课程教育体系，强调在教育过程中要充分的与不同知识进行多元场景的应用，使得课程实现综合化、实践化以及多元化的发展路径。全球一体化的快速发展过程中英语作为国际性语言，在国家的国际交流方面应用广泛，因此我国通过在小学阶段开展英语教育来提升国民的英语学习和应用能力。在小学英语教学过程中，需要对学生的口语表达能力进行充分的培养，在培养过程中从STEAM多学科融合角度出发，将小学英语教学与音乐、美术、戏剧进行充分的结合，以此来提升小学生的英语口语表达能力。

简介：摘要：俗语有云：“百年大计教育先行。”教育对于一个国家、一个民族的未来发展具有至关重要的作用。教育的发展离不开科技的进步，随着我国科学技术实力的不断增强，我国的教育水平和教育质量也呈现快速发展的状态，在这一过程中，对于学生的创造性思维的开拓也具有一定的促进作用。将多媒体技术应用于教学之中与传统的教学方式相比是存在较大的差距的，多媒体技术依托互联网和计算机进行课程教学，使得教育方式更加多样，比如图片、音频、视频等，教学方式多样，使得学生的学习积极性不断提升。

简介：摘要本文首先分析了火电厂机组集控运行的概念和核心技术，然后研究了机组的运行状况，包括过热温度、再加热温度、主汽压力系统的运行状况，最后提出了一些有效的改进措施。包括改善火电厂集控系统的运行条件，优化火电厂集控系统的运行技术等，旨在提高火电厂的生产质量。

简介：摘要：高中阶段开设思想政治课程的主要目的在于培养学生的学科核心素养，政治认同、理性精神、法治意识和公共参与。本文从高中政治核心素养的内涵、重要性和培养路径进行探索，以期更好的指导教育教学，培养德智体美劳等全面发展的社会新型人才。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨新时代中小学体育发展机制与推进策略。首先，本文介绍了中小学体育发展机制的构成要素，包括科学合理的管理机制、健全的政策保障机制和完善的资源配置机制。接着，本文提出了推进中小学体育发展机制的策略，包括强化顶层设计、完善政策保障和注重文化引领。

简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，“双减”政策的实施对小学数学课堂教学提出了新的挑战与要求。本文旨在探究在这一政策指导下，如何通过创新教学理念、方法和手段，提升小学数学课堂教学的质量和效果，以实现教育的均衡发展和学生的全面发展。通过对现存问题的分析和策略的探讨，本文试图为小学数学教育工作者提供实用的教学策略和建议。

简介：摘要：小学语文教学中古诗文教育存在教材内容单一、教学方法传统以及学生兴趣不高等问题，为改进现状可引入互动与游戏化元素提升兴趣，组织古诗文朗诵比赛提高理解和鉴赏力，整合跨学科知识加深理解和感悟。此类策略旨在打破传统教学方式，创新古诗文教育模式，提升教育质量，让学生更好地领略古代文化的博大精深，培养学生的审美情趣和道德素养。

简介：摘要：小学语文写作教学中的“教—学—评”一致性模式侧重于将教学目标、学习活动和评估策略相结合，以创造一个连贯且支持性的学习环境，该模式强调在整个写作过程中，明确的教学目标、学生的参与以及形成性评估的重要性。通过提供持续反馈、通过协作和个性化写作任务促进学生参与以及使评估与学习目标保持一致，这种方法不仅确保学生提高写作技能，而且使他们成为更独立、更积极的学生。

简介：摘要：在幼儿教育过程中，自然表征是指幼儿通过感官、动作、语言等多种方式，对事物进行观察与认识，并将认识转化为相应语言或图像的一种认知形式。幼儿在观察事物时，所运用的视觉、听觉、触觉等感官都属于自然表征。因此，在幼儿园教育实践中，教师要对自然表征进行合理应用，充分发挥幼儿感官优势和情感优势。基于此，本文对幼儿自然表征能力培养措施进行分析与研究。

简介：摘要：根据教育深化改革的趋势，小学数学教学不再以提高学生学习成绩为主要教学目标，而应该更加重视学生自身能力的发展，这也意味着小学数学教学被赋予了全新的教学理念，同时也标志着教师面临着重大的思想改革和教学创新，对教师而言是十分艰巨的任务，也是务必要接受的挑战。近年来，多媒体突飞猛进的进步，给教师教学带来的很大的突破和便利，其中几何画板是小学数学教师在教学时运用最多的一种教学工具，几何画板的运用能够给教师教学起到有效的辅助作用，也是教师用来提高教学质量和课堂教学效率的重要手段。因此，如何让几何画板成为满足当下教育理念最有效的现代化教学工具，利用几何画板培养学生的动手能力，实现学生学科能力的培养教学目标，帮助学生得到实质上的技能提升，从而促进学生全面、快速的进步，希望各位教师在运用几何画板教学时，能够多加思考，寻找出最高效的使用办法，促使教学目标的达成。

简介：摘要：电力在生产和生活中具有重要的地位，配电网是将电力由变电站转供给用户的重要组成部分，配电网自动切除故障的能力直接关系着广大用户的用电质量和配电网运行可靠性，为了保障用户用电的安全，在系统发生故障时，需要将故障电源自动切除，将停电限制在最小范围内。针对目前区域内配电网故障自动切除方面存在的问题，从合理应用各类型断路器，计算出各电压等级系统等效阻抗及短路电流，设置定值及时限级差等方面，提出改进的措施，以提高配电网的故障自动切除能力。

简介：摘要：基层政工干部是党的基层组织的重要组成部分，他们的工作能力直接关系到党的基层组织建设和工作成效。在新时代背景下，党的基层组织建设面临着新的挑战和机遇，因此，提升基层政工干部的工作能力显得尤为重要。本文首先分析了基层政工干部工作能力提升的重要性，接着从多个方面探讨了当前基层政工干部工作能力存在的问题，并在此基础上提出了针对性的提升策略。本文旨在通过深入研究，为基层政工干部工作能力的提升提供理论支持和实践指导，从而加强党的基层组织建设，推动党的事业发展。