简介：摘要因为我国的科学技术发展较快，在很多220kV以上变电站中，都满足了无人值守的条件。要想提高变电站的运行水平，应该将无人值守与运维一体化进行有效的结合，以此来明确220kV以上变电站的发展目标。本文主要对这项工作进行分析为220kV以上变电站的发展打下了坚实的基础。

简介：摘要：为了适应财政预算改革的要求，为了提高事业单位预算的准确性，预算管理一体化系统于近年在各省市逐步上线。内蒙古自治区于2022年1月开始运行预算管理一体化系统，目前该系统在实际工作中已经取得了一定的效果。一体化系统的全面上线，提高了事业单位预算规范化水平，提升了会计核算的规范化程度，提高了资金的使用效率。本文分析了运用预算管理一体化系统对事业单位的影响，探讨了实际使用预算管理一体化系统存在的问题，提出了优化建议。通过论述相关内容，给事业单位财务人员提供相关参考。

简介：摘要：俗话说：孩子是看着父母的背影长大的。家庭是我们生长和生活的第一个环境，同时父母和家人也就是我们的第一任老师。幼儿园是孩童接触学校生活的起点，对于刚进入幼儿园的他们来说，主要是培养学习的兴趣以及对于未来发展的引导，幼儿园的教育有着非常重要的影响。由此，本文对于幼儿园指导家庭教育进行策略研究。

简介：摘要目的探讨专病一体化护理对淋巴瘤患儿治疗依从性及家长心理负担的影响。方法采用方便抽样法，选择2018年1月—2019年12月郑州大学附属肿瘤医院（河南省肿瘤医院）接受常规护理干预的44例淋巴瘤患儿作为对照组，选择2020年1月—2022年1月接受专病一体化护理干预的43例淋巴瘤患儿作为观察组，两组均护理4周。比较两组的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、Piper疲乏修订量表（PFS-R）评分以及依从率。结果两组护理后4周与护理前PFS-R评分差值比较差异有统计学意义（P<0.05）；护理后4周，观察组家长SDS、SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组总依从率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论专病一体化护理在淋巴瘤患儿中的效果显著，能够提高患儿依从性，减轻家长心理负担。

简介：摘要：科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。通过实验可培养学生的动手能力，在实践中提高解决实际问题的能力，但学生在学校的时间有限，很多实验无法在实验室完成，需要学生利用课余时间在家中完成，所以小学科学家庭小实验是科学课程的延伸，是科学实验教学的补充。

简介：三俗之风在社会中普遍存在,不仅毒害了人们的心灵,扰乱了人们的世界观、人生观、价值观,而且阻碍了社会主义先进文化建设的有效实施。抵制低俗文化,倡导积极的社会文化,不仅是政府的职责,更是我们自身自觉的行为。本文意在探讨如何抵制三俗之风,积极构建社会主义先进文化。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：孤独症儿童是一类特殊教育群体，他们在社交互动、沟通能力、兴趣和行为模式等方面存在明显的障碍。传统的特殊教育模式难以满足他们的学习需求，因此需要开展学科教学融合教育来提供个性化的教学支持。生活适应课程作为一种重要的教学方法，为孤独症儿童提供了多样化的学习机会和实践经验，有助于培养他们的生活自理能力和社交技能。基于此，本文章对培智学校孤独症儿童学科教学融合教育的实践探索——以生活适应课程为例进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：随着现代生活节奏的加快，越来越多的家庭选择将婴幼儿送入托幼机构进行专业照护和教育。因此，家庭与托幼机构协同推进婴幼儿安全教育显得尤为重要。但是在这一过程中也存在诸多问题，如家庭与托幼机构的教育理念与方法存在差异、家长参与度不高等。本文基于这些问题提出协同推进安全教育的优化策略，如增强安全意识，明确责任分工；加强沟通协作；全面加强安全培训并开展技能操作实训；丰富教育形式，提高安全教育效果等，共同为婴幼儿营造一个安全、健康的成长环境。

简介：

简介：【摘要】在国家医疗改革不断深化的背景之下，紧密型县域医共体建设也在紧锣密鼓地进行着，作为县域公共医疗卫生资源的载体，该模式下能够将县域诊疗体系不断完善并分级，实现服务共同体、利益共同体的目标。基于此，为研究精准治理视角下紧密型县域医共体建设实践，文章立足县域医共体建设的进展和成效，分析了精准治理视角下紧密型县域医共体建设实践，以期为相关工作提供参考。

简介：

简介：摘要： 情感联结就是学生们相信学校里的大人们关心他们的学习，并将他们作为个体来关爱。建立情感联结在“一对一学困生教育”转化中起着很重要的作用，关爱学生，多给学生以信任，学会赏识学生，多和学生个别谈心， 倾听并认真对待孩子们 ，这些方法都有助于我们与学生建立情感联结，促进学生转化。

简介：摘 要：主题阅读教学是语文教学中的重要环节，随着教育改革的进一步开展，初中语文主题阅读教学越来越被人们所重视。如何在有限的条件下，提高初中语文主题阅读教学的质量成为教师们的首要任务。本文就初中语文主题阅读的实践进行探究。

简介：

简介：赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或长处、增强学生的自信心和上进心并促进学生主动积极、生动活泼、个性化发展的教育。实施赏识教育应当坚持以生为本、鼓励为主、关注个性、互动分享等基本原则,关注学生言行的每个细节。根据不同学生的个性特点采用不同赏识方式,帮助学生扬起自信的风帆。

简介：摘要：现阶段，我国教育事业迅速发展。幼儿园阶段是幼儿人生的重要起始，是幼儿开始接触社会、认识世界的窗口。在这个阶段，劳动教育为幼儿的全面发展提供了必要的基础。劳动不仅是人类生活的基础，也是个体发展和社会进步的重要动力。对于幼儿来说，劳动教育是他们认识自我、探索世界、培养责任感和合作精神的重要途径。然而，要想让劳动教育真正发挥效果，单靠幼儿园的努力是远远不够的，家庭的配合和社会的支持也至关重要。家庭是幼儿的第一个成长环境，家长的态度和行为会深刻影响幼儿的劳动观念和劳动习惯。同时，社会的认识和支持也是劳动教育得以推广和实施的重要保障。因此，家庭、幼儿园和社会应形成一个良好的合作机制，共同为幼儿的劳动教育提供有利的条件和支持。

简介：摘要教师坚持三年无偿为一位身残志坚的孩子补课，体现了教师的大爱。