简介：摘要自读文与讲读文是有着严格区别的。讲读文是语文训练的重要材料，需要教师启发点拨揭示规律，重点处要做必要的讲解，目的在于给学生新鲜准确的知识。而自读文则是讲读知识的迁移，是讲读知识的补充训练，使单元知识得到练习。

简介：摘要：核心素养在素质教育理念的影响下受到越来越多人的关注，加强对学生核心素养的教育更是教师更为关注的问题，能对学生产生实质性的影响，推动学生正确观念的形成。因此，在高中语文课堂上教师不仅要考虑到学生对教材知识的需要，还要注重对学生各方面能力的培养，及时弥补教学中存在的不足之处，制定合理的教学方案用来支撑学生的健康发展，在实践的指导下完成教学的最终目标。

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简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造。”创造，是教学的灵魂，是受教育者个人发展乃至社会进步的动力，也是社会发展对教育本身的必然要求。语文阅读教学作为教学范畴中的一个板块，也应从“创造”着眼，培养学生的创造思维和创造力。下面针对高中语文的不同内容，结合阅读教学，谈谈阅读教学中、学生创造力的培养。

简介：英语学科核心素养的内涵可以概括为语言能力、思维品质、文化意识三个方面以及学习能力和情感态度两个关键。从核心素养、学科核心素养以及英语学科核心素养的内涵阐明了中国学生发展核心素养应具备的品格和能力,主要论述了在英语课堂教学中学生核心素养的培养策略。课堂教学可以从情境、问题、活动、交际为切入点展开,贯穿学习能力和情感态度的培养与发展,促进英语学科核心素养的形成和发展,培养英语学科核心素养。

简介：摘要我国西部大多数农村中学的学生，只有在课堂上才有机会学习英语、说英语，其它时间很少有机会接触到英语。如果想让学生的英语水平大幅度提高，就应该思考如何在课堂上提高他们学习的兴趣。游戏也是语言教学中有效的教学手段之一，将丰富多样的游戏引入初中英语课堂教学，是一种行之有效的方法。本文结合初中英语游戏教学的实际，阐述了初中英语教师在游戏的设计、安排、开展和评价等各方面应遵循的原则和要求，引导初中生把“戏”演好，以确保初中英语课堂游戏教学的实效。

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简介：摘要：随着互联网信息技术的普及应用，在农村教育事业创新发展过程中，应用信息技术快速推动了农村地区教育事业的发展。将信息技术应用到小学数学教学中可以调动学生学习积极性，拓展教学内容，提升教学成效。但在一些农村小学的数学课堂教学中，信息技术应用并不全面，甚至部分学校的计算机设备配备也不齐全，这对信息技术教学工作存在限制。

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简介：摘要：阅读理解作为小学语文考试中的重要环节环节，对于小学阶段学生字、词、句、段、章的综合掌握分析，是一种综合性的考察方式，同时也是小学生要特别注意积累的素质。阅读能力一定程度上影响了学生对于语文及其他学科获取知识的效率，还影响了小学生在阅读中乃至生活中的情感体验，对学生一生都将产生深远影响。本文从阅读兴趣培养、阅读能力培育等方面初步探索小学生的语文阅读能力的培养研究。

简介：摘要：古诗词教学在初中语文占据重要的地位，起到传承古文化的教学目的，学生通过古诗词的学习，领略诗歌韵律美与节奏美，培养古文化素养，为现代文的学习奠定坚实的文字基础，以及情感体验基础。因此，初中语文教师应当重视古诗词的教学，并通过情境教学策略的应用，达成教学目标。本文通过初中语文古诗词教学策略的探究，展示教学成效。

简介：核心素养是21世纪人才必备的条件。发展学生的核心素养,是指培养学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。人的知识是不断积累的,能力也是逐渐提升的,所以针对存在差异的不同个体,教师要开展差异教学,照顾全体学生,让每个学生都在自身的基础上得到能力的发展、思维的开拓和品格的提高。在差异教学中,学生并不一定按部就班,在电子白板的助力下,可以实现多梯度的跨越。

简介：摘要：电力资源作为基础设施建设组成部分,在社会各个领域得到了普遍性的应用,为各个领域的生产发展发挥着重要的作用。但是,在电力企业快速发展的同时,电力营销服务中仍然存在诸多缺陷与不足,并且这些问题严重影响着电力企业的发展。本文主要针对电力营销服务所存在的问题进行分析,并针对其问题提出合理化应对策略。

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简介：摘 要：建筑检测是建筑质量保证的环节，有助于避免建筑工程中遗留的质量缺陷，从而创造出非常好的施工效果。在建筑工程的检测中，无损检测技术的使用越来越普遍，特别是在大型建筑的检测分析中，使用该类技术已成为首要决策，应引起高度重视。

简介：摘要：目的：研究套管针在血液透析中的应用及效果。方法：本文研究将200例血液透析患者作为研究主要对象，患者收治时间在2022年9月-2024年2月之间，随机分组为两组（每组100例患者），对照组实施钢针，观察组应用套管针，分析且对比两组肘关节功能评分以及指压止血时间。结果：观察组肘关节功能评分（89.21±0.61）分、指压止血时间（7.21±2.11）min和对照组肘关节功能评分（76.11±0.53）分、指压止血时间（12.16±3.15）min相比，存在显著差异（P＜0.05）。结论：套管针在血液透析中具有显著的应用效果。

简介：摘要

简介：摘要高中物理教学内容枯燥，学生学习兴趣不高，教学实效性始终无法提升。文章就提升高中物理教学实效性作为研究主题，旨在通过教师、学生双方的努力与改进，提升教学质量与效率。

简介：小学英语教师普遍反映自己的学生存在只会写不会说的问题，而且随着教学内容的深人，学生．学习兴趣不是“与日俱增”，而是“逐年递减”。对此我在长期的英语教学活动中摸索了一些经验，供同行参考。

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