简介：文学批评模式在文学活动中既具有稳定性,又具有活动性.批评模式应随着社会转型和经济转型而转变模式类型形式和方式.社会主义市场经济的建立和发展为文学批评的发展和文学批评模式的变革和发展创造了有利条件,批评也从伦理、政治型批评模式向文化批评模式转化,从单狭窄的模式向多元化、多样化模式转化,这有利于文学和批评在百花齐放、百家争鸣的氛围中健康发展.

简介：在破坏社会主义市场经济秩序罪和妨害社会管理秩序罪下的种罪名绝大多数亦是这种结构,因此通过罪名的结构分析可以更好地把握罪之特性,　　这种结构按照动词（谓语）和宾语的个数不同

简介：以认知构式语法为基础，试图探讨现代反讽威胁语中的“NP＋敢＋VP”构式，并尝试通过全面分析这一构式的句法形式．从语义、语用特征探索该构式的构式义形成机理，认为该构式义产生基于词汇压制和构式压制之间的互动。

简介：在初中学段，学会并掌握一些常见几何辅助线的添加方法，不仅是几何学习必需的基本功，也是解题必备的技能．在教学中，添加辅助线普遍存在重“直”（直线、线段等）轻“曲”（圆、圆弧等）的现象．这种做法，不仅给学生“知识与技能”的学习带来不便，也使原本简单的问题复杂化，为此，本文结合实例，对辅助圆的构作作一些介绍，供大家参考．

简介：摘要：小学英语是学习英语的基础阶段，只有在小学把英语的基础打好，在初高中学习英语才会更轻松。但是在现阶段的英语教学过程中存在着一些问题，导致了英语教学难以开展。其中最为显著的问题就是教学方式的不科学性。传统的教学方式以教师为基础，没能够很好地意识到学生的主体性，从而导致教学效率的下降。而小组合作的教学方式就很好地解决了这一教学问题。本文作者就以合作教学法在小学英语教学中应用策略探究为题，对小学英语教学提出了以下几点见解。

简介：摘要目的分析儿童肝间叶错构瘤病理、免疫组化、影像学特征，总结诊断经验。方法2009年1月～2016年3月，医院共诊治儿童肝间叶错构瘤6例，进行详细的体格检查、实验室检查、以肿瘤标志物以及影像学检查作为术前定性诊断的主要依据，5例腹手术肿瘤切除术，1例进行腹腔镜下肝次切除术，以术后病理作为诊断“金标准”。结果所有患儿的实验室检查基本正常，２例出现贫血，体格检查质硬的不同大小的肿块，影像学检查X线、B超声、CT均发现病灶，占位效应明显，挤压周围正常脏器，腹部CT监测，1例见散在的点状高密度钙化影，增强扫描网状强化，B超声与CT血管造影显示，相应部位肝血管受压，术中见表面光滑，肿瘤明显占位，未见肿瘤侵袭，分界较清楚，表面深红色、剖面灰黄色，包膜完整，1例中央表现为多囊性，1例局部出血，病理见纤维组织增生，2例穿插在肝组织，4例见增生的血管、淋巴管、不同发育程度胆小管，2例来源于间质细胞性，4例免疫组化分析AFP、HCG阴性，2例上皮CK19（＋），随访6个月～2年，未见复发。结论儿童肝间叶错构瘤是一种少见的良性病灶，定位病灶并不困难，病灶往往较大，需要与其他先天性肝良性肿瘤相鉴别。

简介：“同志,这是我们公司缴纳罚款的现金交款单。今后我们一定加强管理。遵纪守法,不再给你们添麻烦。”湖南省邵东县廉桥镇建筑工程公司负责人诚恳地说。这是9月26日发生在九寨沟县人事劳动和社会保障局办公室的一幕。

简介：安徽富煌集团座落于风景旖旎的巢湖之滨，在安徽省巢湖市西郊——富煌工业园区内。公司1988年成立，最初只是一个投资仅5万元，年销售收入仅2万元的乡镇企业。十余人从偏僻的乡野开始创业，经过十七个春秋的艰苦奋斗、精心励志，现已发展成拥有省内外18个分支机构、3500余人，并跻身全国钢结构前三强的现代大型企业集团。是安徽省民营企业20强，

简介：【摘要】在新课改理念不断深化的背景下，小学数学课堂教学以学生为主体地位的小组合作学习、自主探究等创新型教学模式，已成为小学数学课堂的常态。“轻负”就是减轻学生的负担，是对过程的描述；“高效”是提高学生的学习效率，是我们追求的结果。它主要体现在挖掘教材价值，营造思考氛围，激活学生的思维力。如何打造“轻负高效”的智慧课堂？是每个老师探索和追求的教育智慧。

简介：构造函数和析构函数是面向对象程序设计中的难点.构造函数有三种情况,在重栽赋值运算符时一定要分清楚.动态内存应在适当的时候通过析构函数进行回收.

简介：比喻的神奇之处就在于，它能把笼统、抽象的东西．立马转化成具体、形象的东西。古人写文章最喜欢用比喻。如“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李煜把抽象的“愁”，形象化为“春水”，具体可感；荀子的《劝学》，通篇用20个比喻，把要学习的抽象道理，论述得形象、生动。

简介：

简介：摘要本文以肇花高速T3标北江特大桥4*100m刚构挂篮设计为基础，介绍了连续刚构悬浇施工挂篮设计思路，对后续类似工程施工具有借鉴和指导意义。

简介：摘要历史是记录人类生活进程的学科，对历史进行学习可以帮助学生增长见识，陶冶情操，提高学生的文化素养，增强学生的民族情感，帮助学生建立发散性的思维，所以学习历史对学生十分重要。初中是学生接触历史，了解历史的初步阶段，加强初中学生对历史的学习有利于帮助学生增强对历史学习的积极性，提高学生的历史文化素养。

简介：从校园文化的种类，层次等方面谈校园文化结构，着重介绍校园文化建设的逮径和意义。

简介：宋高宗赵构的大名在华人圈几乎人人耳熟能详。但这种知名度并非缘自他的书法成就或文治武功,而是他曾伙同秦桧以＂莫须有＂的罪名杀害了在国人心目中近乎完美的大英雄岳飞。《宋史》在写到岳飞被害时曾连着用了两个＂呜呼哀哉!＂,

简介：

简介：在解决圆锥曲线的问题中，大部分学生觉得“计算量太大，太复杂，没信心继续算下去”．其实，学好圆锥曲线的关键是过好两个关：方法关与运算关．而计算量大往往与选择的方法有很大关系．笔者就如何构建函数、方程等手段，巧妙利用好韦达定理，把繁复的计算变得简洁流畅，进行探究．、1构造函数，运用韦达定理

简介：本文以Goldberg对“way构式”准入动词的语义分类为框架，参照整合国内有关学者的语义分类，采用Gries的构式搭配分析法，探究美国当代英语语料库中“way构式”的语言特征。通过对“wav构式”进行检索、计算和分析发现：1）常规创路位移类动词与“way构式”之间的语义关联度最强；2）准入动词中一些动词的实词基形和屈折变形与“way构式”之间的吸引力存在差异，不能简单地进行词项归并；3）准入动词的语义类别及其词形对文本类型的选择各具倾向性。该研究进一步充实了构式语言学特征的研究内容。

简介：通过风洞实验研究垂直于来流悬挂的构树叶在0～25m／s风速段的形态重构现象．根据构树叶分裂情况将其分成心形、单侧分裂、双侧分裂3种。迎风面正、反面各半．存实验风速段内，构树叶存存3类形态（飞翼形、锥形、薄三角翼形），主要有3种卷缩方式（U形、刨形和万形）．统计数据表明，树叶分裂情况会在发生概率上影响重构的形态和卷缩方式，但不会从根本上决定某一形态或卷缩方式的出现．与正面迎风比较，反面迎风的失稳重构次数减少，气动性能更佳．叶片角在风速小于6m／s时随风速增加锐减，然后变化速度减缓。最后风速大于14m／s后在0°附近几乎不变；随着雷诺数增加，构树叶的阻力系数减小，最后稳定于0．05附近．