简介：

简介：摘要：我国近几年媒体网络技术越发先进，越来越多的的虐童新闻一个接着一个浮现在大众的视野，在网络上产生了较大的舆论风波。在我国的虐童行为大多数出现在幼儿园中，还有一部分是因为家庭矛盾而引起的虐童行为。我国在法律方面应该加强惩罚和执法的力度，在幼儿园教师身上更应该加强他们的心理疏导，加强他们的福利。

简介：摘 要： 童养媳是指女孩出生后不久或者是在年少时就出于各种原因而被婆家抱养，待到其长到适婚年龄后，再略具仪式，双方正式结为夫妇。

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简介：摘要:幼儿园课程建设是幼儿园以国家、地方教育纲要和课程指南等精神为依据，再根据幼儿园办学理念、幼儿需要、教师水平和资源条件等情况，对幼儿园课程进行规划、管理和完善，使课程适应幼儿园实际并不断得以发展的长期而系统的工程。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出，实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。《幼儿园保育教育评估指南》指出，要坚持社会主义办园方向，践行为党育人、为国育才使命，坚持儿童为本，尊重幼儿年龄特点和发展规律。

简介：图 1作品名称：吸烟有害健康

简介：摘要：亲子交流对于儿童的成长和发展有着深远的影响。在现代社会中，家长往往要面对诸多的工作压力和忙碌，但是我们应该意识到，给予孩子足够的关注和尊重是培养他们健康发展的关键之一。本文将探讨如何在倾听儿童、解读童画过程中，通过注意给予儿童足够的关注和尊重、提出开放性问题和尊重儿童创作的多样性来促进亲子交流。所述如下。

简介：摘要：本文依据《幼儿园保教质量评估指南》，结合运动游戏《初探“魔术贴”》的案例，深入探讨了教师一对一倾听对幼儿发展的重要性。通过避免干扰、善于提问和运用策略等方面的阐述，表明一对一倾听能帮助教师更好地了解幼儿，促进幼儿的表达和思维发展，同时也有助于教师自身的专业成长。

简介：学校开展书法教育研究已快二十个年头，从写字教育到书法教育，再到特色学校的建构，经历了从感性到理性，从技能培养到文化习得，从教师被动教育到学生主动探究的过程，显示出兰亭师生传承与创新、积淀与发展的共同教育愿景。

简介：[摘要] 小学阶段是儿童写作的起步阶段，在这一过程需最重要的是培养儿童书写的欲望，通过浸润儿童的心灵来激发他们的写作情况。本文结合教学实践，从给予学生合适引导，不好为人师；提供学生足够自由，不过多束缚两个方面简单阐述了小学习作教学的策略和方法。

简介：一、“道可道”就是“道可言”吗老子《道德经》开头有两句很有意思的话:“道可道,非常道;名可名,非常名。”今通常把首句解为“道”不可言说,可以言说者即非“常道”之意,释“可道”之“道”为言说。高亨《重订老子正诂》、张松如《老子校读》、任继愈《老子新译》均持此说,实为因袭前人旧注如王弼《道德真经注》魏源《老子本义》等。然而从《道德

简介：6月1日，身披儿童关爱主题“博爱童行号”彩衣的公交车和美团专车，从南京市太阳宫广场徐徐开出，拉开了2018年南京“博爱童行号”活动的序幕。

简介：摘要：众所周知 ,义务教育是整个教育体系中的基础部分 ,接受平等的义务教育不仅是个体自身发展的需要 ,也是社会可持续发展的必然要求。在经济急速发展的时代下，外来务工人员为了谋生，子女也随迁至某城市，由于其与当地的孩子在各方面都有一定的差距，随之就会存在很多问题。以此为研究对象，希望能够引起更多的社会关注，越来越多的人能参与到这种希望工程中，给予他们缺乏的社会关爱。

简介：浙江温岭幼师虐童事件令人触目惊心，然而涉案当事人颜某从以涉嫌寻衅滋事罪被拘捕到无罪释放，一时间，社会上及学界内都引发了一场关于“虐童”是否应该入罪以及如何入罪的激烈争论，对此，笔者认为，“虐童”应入刑法。但不宜单独入罪。

简介：摘要：在当今社会，教育不仅是知识的传授，更是价值观和人格塑造的重要过程。特别是在幼儿园阶段，孩子们如同白纸，他们的世界观、人生观和价值观的形成，很大程度上受到早期教育的影响。如何将党的教育方针和社会主义核心价值观融入幼儿园的教育实践中，成为了教育工作者面临的重要课题。基于此，本篇文章对红色基因铸魂，童乐故事筑梦——“同心童乐”党建文化引领幼儿园内涵发展进行研究，以供参考。

简介：在游戏中应用百分百独创的东西是非常难的，仅是将这些原创理念尝试性的加入游戏中就需要莫大的勇气；更何况仅凭游戏本身的原创性．就要说服公司高层将其发行到海外．这其中的难度更是可想而知。但是《块魂》（KatamariDamacy）具有一种质朴别致的神秘特质．凭借这种特质它跨越了语言的鸿沟．直接被人们所接受所喜爱．就像全世界人民喜闻乐见的其他所有事物一样（如查理·卓别林的电影以及一些早期卡通片）。

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简介：摘要随着素质教育的改革发展和新课程教学的大力推广，美术教育逐渐被人们所重视。小学美术教学是德育教育的良好载体，美术教学中的德育渗透可以将社会生活中的情感与道德展示出来，使学生受到真、善、美的启发和感染。本文通过分析小学美术教学中德育教育现状和德育渗透的重要性，提出在小学美术教学过程中实施德育渗透的相关对策，以期为小学教改提供一定的参考建议。

简介：一、参赛对象海内外3～12岁儿童。二、组别设置幼儿园小班组、中班组、大班组，小学低年级组、高年级组。三、参赛要求绘画种类、绘画材料、绘画形式不限，单件绘画作品尺寸不小于16开、不大于对开（19×27cm～55×79cm）。

简介：摘要目前中国综合国力在持续加强，国际交往也在持续扩大，人民物质文化生活水平获得持续提色升，现阶段高新技术的运用日趋成熟，尤其是优秀的建筑设备，让我们的给排水设计获得了快速发展。建筑设施关键构成部分的给排水体系，其设计是不是合理，关系到居民住户的生活质量与安全，为满足居民对高品质住宅的要求，需要住宅的设计与施工具备更多的适应性、灵活性。当中给排水项目的设计就是一个非常关键的方面。