简介:摘要目的探究将视频式集体健康教育应用于儿科门诊雾化患儿依从性护理中的效果。方法回顾性分析我院中2017年2月至2018年3月间收入的所有门诊雾化患儿的一般资料,根据实验要求抽取出132例患儿纳入本次研究作为研究对象,均分两组后开展实验,每组中纳入66例患儿。对照组患儿采用常规健康教育模式,而实验组患儿则在此基础上加用视频式的集体健康教育,对比两组患儿的治疗依从性以及治疗有效性。结果实验结果显示,实验组患者的治疗依从性较对照组明显更高,并且实验组患儿的治疗有效性高于对照组,组间差异明显(P<0.05)。结论在对儿科门诊雾化治疗,患儿进行健康教育时,采用视频教育模式,能够增加患儿的雾化吸入舒适度,降低患儿的治疗不适感,对于治疗工作的开展和患儿治疗效果的提高来说,都有积极意义,值得推广使用。
简介:摘要目的研究护理干预对高血压患者服药依从性的影响分析。方法选择我院2017年5月至2018年2月收治的高血压患者113例作为本次观察对象,采用电脑随机分组的方式将113例高血压患者分成两组,针对对照组56例高血压患者实施一般基础护理,针对实验组57例高血压患者在对照组基础上加用整体护理干预,对比两组高血压患者的护理效果差异。结果两组高血压患者护理后的血压水平、自我健康知识掌握评分、护理满意度评分及心血管不良事件发生率存在显著差异(P<0.05),有统计学意义;且实验组高血压患者护理后的服药依从性(94.74%)明显优于对照组高血压患者(71.43%),两组相比X2值=10.9719,P值=0.001。结论针对高血压患者实施整体护理干预的护理效果显著,能显著提高患者的服药依从性,提高患者对自身疾病的认知程度,减少心血管不良事件的发生。