简介：1.作者简介应写明:姓名、职称/职务、所在单位详细名称、地址及邮编。2.须提供英文标题;中文摘要应明确、客观地反映文章的主要内容与观点,以150字左右为宜;关键词3-5个。3.注释采取尾注形式,包括作者(编者)姓名、文章、著作题目、

简介：

简介：今年春节,值得回味的事情很多。如果放眼世界,你会发现,中华民族的这一传统节日,不仅在神州大地魅力不减,而且在国门之外也大放异彩。

简介：如今网上聊天，不发几个表情包，简直都不好意思出来混了。网红、明星、新闻人物……许多网络热点都会被截图保存，配上文字，用以表达网民不同的心情。表情包已成一门赚钱生意。就以日本聊天应用公司LINE为例，它的收入超过两成是靠卖表情包赚回来的。而在国内，一些专业创作表情包的团队也获得了资本的关注。

简介：【教学内容】苏教版三年级上册第61~62页。【教学目标】1.使学生通过看一看、指一指、描一描、比一比、量一量、算一算等活动,充分感知和认识周长的含义。2.使学生通过观察、测量和计算活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。3.使学生在学习活动中体会现实生活中的数学,激发学习兴趣和主动探究的积极性,培养交往、合作与探究的意识。

简介：不同的商品进行展示时，由于商品本身的特性不同，以致强调的重点不同，或是实行展示的方法可能相异因而进行说明的方式也不尽相同。建议您尽可能地利用下列的方法，让您的展示更生动、更能打动客户的心弦。

简介：今年6月26日，上海发生了一起违规售房行为。当天零点到8点，开发单位一夜之间组织销售人员对已预约销售的576套房屋在网上进行销售确认，并下载打印了165套销售合同文本，在社会上造成了很大的影响。该行为被投诉和曝光后，又于6月28日上午完成第577套网上销售确认。

简介：【品名】朋友。【别名】知己、挚友、死党、忘年交等。【成分】含有水、蛋白质、脂肪等物质的个体。【性能】在任意条件下,双方感情甚好,有共同语言,可以在对方需要时予以帮助。【特征】不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰。

简介：各位读者朋友：《孩子》杂志小学版的主要稿源和发行渠道是各个编委学校。2009年底，因我杂志的投稿邮箱感染电脑病毒加上正值寒假，造成稿源不足延误了发行时间。2010年春季开学后，我们采取了积极有效的补救措施．保证今月内一定按质按量完成2月和3月的发行工作，从四月起转入正常。在此表示歉意。

简介：东方科学和数学，跟西方走的是完全不同的道路，有不同的思想方法。东方数学，就是中国的古代数学及印度的古代数学。东西方数学的异同，也就是现在欧美的数学跟东方数学(主要是古代的中国数学)有什么异同。我们学现代数学(也就是西方数学)，主要内容是证明定理；而中国的古代数学根本不考虑定理不定理，它的主要内容是解方程。我们着重解方程，解决各式各样的问题，着重计算，

简介：摘要为确保电梯的UCMP功能运行正常，通过本资料提供相关测试方法，提供测试判定基准，以及如测试超标时提供相关对应解决方法。

简介：<正>诗人、小说家弗拉基米尔·纳博科夫(VladimirNabokov)曾经专门写过一篇文章,为"转译"辩护,认为有天大的理由不得不如此,但是背后,不知道是否有英语中心论作祟。我在"转译"时还是诚惶诚恐,哪怕对象是一篇散文——我转译过亚当?扎加耶夫斯基的英译散文,亚当?扎加耶夫斯基和兹比格涅夫?赫伯特的诗。但是,翻译布罗茨

简介：纳米技术是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。纳米是一种几何尺寸的量度单位，长度仅为一米的十亿分之一，略等于45个原子排列起来的长度。采用纳米技术可以制造体积不超过数百个纳米的物体，其物体宽度只有几十个原子聚集在一起的宽度。有关专家称，随着纳米技术的不断发展和推广应用，人们的生活将会发生革命性的变化。

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简介：ciwenkg@126．com问：我的孩子快3岁了，如果他要玩什么东西而我们不许他碰时，他就会特别生气地说：“我要把它弄坏了。”如果别的小朋友抢他的玩具，他也会把玩具抢回来然后扔到地上，同时大喊着：“我不玩这个，我不玩这个。”我们觉得他反应过度，也试着给他讲道理，或者结合类似的情况编故事告诉他正确的处理方式，可是收效不大。请问，孩子的这种表现说明什么？如何引导他正确处理类似问题？

简介：为适应当前课程与教学研究需要，保护知识产权，经主管部门批准，我刊自2012年1期起，对期刊栏目进行以下调整：

简介：我,是个调皮的男孩,一双眼睛水汪汪的,头发乌黑,个子不算挺高,是一个帅气的小男生。下面我来做一下自我介绍,就像产品说明书似的。我的脾气有点怪：有次晚上,我和爸爸还有弟弟去上楼看电视,弟弟把积木倒得满地都是,玩了一会儿积木,又玩起了扭扭车。忽然,他把一个积木踩爆了,我看不下去了,就拿起根棍子打他屁股,他哭了,我也免不了一顿打,只好帮弟弟把积木捡起来。爱好比较广泛：下军棋、画画、看书、打羽毛球等等。

简介：教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第41—42的例题和“想想做做”的1—2题。教学目标：1．通过对4个同样大小的正方体摆成的物体进行观察，正确选择或描述相应的视图；知道从同一角度观察不同形状的物体，看到的视图可能相同，也可能不相同。

简介：(一)感受黑暗的宇宙最新理论认为宇宙的96%是不发光的暗物质与暗能量。暗能量对宇宙的影响只体现在最宏观的层面上,由于它过于稀薄,我们在较小的范围内无法感知到它的存在。即使是在我们肉眼所及的遥远空间——从地球到290万光年外的M33星系(夜幕刚降临时位于东面天空的低处),我们都没有发现暗能量带来的任何影响。

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