简介:在高中物理教学中,磁感线和磁通量是很重要却又较难理解的概念.以往因没有演示磁通量的仪器,学生在学习时只能凭想象而建立概念,这既不利于学生的理解,成为教学难点,又影响到后续相关知识点的学习.为解决这一问题,笔者设计了磁通量演示仪,以可见光束形象地表示磁感线,以投射到光屏上的光点数表示磁通量的大小,改变光屏的角度,以光点数的增减表示磁通量的变化,从而达到加深学生理解和记忆的效果.一、磁通量演示仪的结构磁通量演示仪由光源、透光栅、光屏、刻度盘、支架等组成,如图1(a)所示.在演示仪支架的前部安装有光源,光源可为小白炽灯,功率图1要稍大些.在支架的中后部位置安装透光栅,光源和透光栅的距离约为20~60cm,透光栅是一块平面板,上面均匀分布着100多个圆孔,圆孔直径约3~5mm,如图1(b)所示,透光栅的平面和光源到透光栅的连线相垂直.在支架后部安装光屏,在光屏框架上有一根中轴,中轴和透光栅平行,光屏的中轴装在光屏支架上,光屏可绕中轴旋转.在光屏支架上装有刻度盘,光屏中轴上装有指针,以显示光屏的旋转角度,如图1(c)...
简介:摘要器材和场地是上好体育实践课的重要的硬件设施。宽阔标准的运动场地,视野开阔,运动性强,让学生在场上任意弛骋,直舒胸臆,心情愉悦,对学生的身心发展有很好的促进作用,有利于学生德、智、体、美、劳等全面健康的发展;种类齐全多样的体育器材让学生有了选择的余地,根据自己的喜好开展丰富多彩的体育活动,对普及学校体育起到积极的促进作用,同时,良好的体育运动全面增强了学生的体质,有利于学生青春期身体的健康发育与心理的健康发展,《标准》的达标考核不再是难题,让体育中考轻松了许多,师生的体育生活不再受限于场地与器材,学校师生的体育活动丰富多彩,教师的组织轻松了许多。但在农村中小学,这却是一种奢望。