简介：信息的基本特点是必须依赖于载体而存在,这种依赖性在本体论意义上是随附于载体上,其基本理由有三点：第一,两个物理载体的属性如果存在着物理意义上的不可分辨性,那么载体之上随附的信息也是不可分辨的;第二,信息与载体之间具有典型的不对称性;第三,从不可分辨性和不对称性中我们可以进一步得到信息具有多重实现现象。信息随附性特征的哲学意义在于揭示了,信息在本体论意义上是一种随附性存在,在认识论意义上它是随附于科学。

简介：

简介：摘要民生问题是我国发展中面临的重要问题，对于我国的稳定发展具有重要意义。住房是民生问题的主要内容，解决住房问题是解决我国民生问题的重要手段。本文分析了保障性住房对于解决民生问题的重要意义，针对我国保障性住房存在的具体问题，从解决保障性问题的角度出发，探讨解决民生问题的具体策略，旨在为我国的长远发展提供理论帮助。

简介：性肌是一种悬带状肌肉，附着在人的耻骨和尾骨上，是骨盆表面肌系统的重要结构。这种鲜为人知的性肌，能使女性的直肠、尿道及阴道括约肌相互作用，并在很大程度上决定性器官的正常运转。性肌的强度和弹性对增强女性性反应至关重要。

简介：所谓＂修性＂,就是修炼心性,提高灵性智慧。所谓＂修命＂,就是锻炼身体、调养生命气血。西方人把心性的问题归为心理学,把生命、身体的问题归为医学,他们把这两个方面分开来谈;而中国人则认为性、命不可分,锻炼身体的同时,需要休养心性,提高灵性智慧。

简介：摘要森林防火是森林管理工作中的重点内容，在森林防火的过程中，需要应用到森林防火服，由于森林防火服具有防火耐高温的性质，其能够有效的保障森林火灾消防人员的生命安全。而在近年来，我国相关的研究人员不断的对森林防火服的配套性进行研究，以期能够使得其具有耐高温的性能，同时还具有一定的舒适度，以满足森林火灾救援的需求。希望本文的探究能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。

简介：虽厚化铜工艺作为成熟工艺被行业推广应用，但此流程需在图形电镀时直接将镀层厚度镀到满足客户要求，特别在面对制作均值≥1．1mil，单点1．0mil的产品时，对均匀性提出了更高的要求。本文通过阐述在厚化铜流程前提下，通过对阳极排布调整、浮架打孔及安装阳极档板等方式，使图电均匀性得到改善并有效改善夹膜问题。

简介：花丝镶嵌实为＂花丝＂和＂镶嵌＂两种制作技法。花丝部分是将金、银、铜作为原料,运用掐、填、攒、焊、编制、堆垒等传统技法拉成丝。传统的花丝工艺发展到现在已经出现了停滞不前的现象。而要想使这门传统的工艺在现代社会传承并发展下去,是需要我们摆脱传统工艺的物化表象,进入深层的精神领域去探寻的。

简介：摘要目的探讨术后粘连性肠梗阻治疗方式的选择。方法选择2012年6月~2014年6月本院收治的60例术后发生粘连性肠梗阻患者，根据实际治疗情况将其分为两组，对照组(n=40)和观察组(n=20)，对照组采取保守治疗，观察组为保守治疗效果不理想时进行手术治疗。观察并对比两组患者的治愈情况。结果采取保守治疗的对照组中，治疗有效率为90.0%，死亡率为4%；观察组中进行手术治疗的20例患者，治疗有效率为70.0%，患者死亡率为8%，两组差异具有显著性意义（P<0.05）。结论本文研究结果证实，采用液体石蜡和番泻叶水灌注的保守治疗方式对于术后粘连性肠梗阻有良好的临床效果，并且较手术治疗安全性高、复发率低，值得再临床进一步推广使用。

简介：摘要新课程背景下的课堂教学是一个舒展轻松的过程，是一个感受幸福体验的过程，是一个开启智慧的过程，是一个充满创造的过程。因此，小学生语文课堂学习评价极需以艺术化的态度去关爱学生生命的发展，营造课堂教学评价的美学韵味。在课堂中，让我们看到的是学生一张张阳光灿烂的脸，听到的是欢声笑语，体悟到的是学生的个性飞扬。

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简介：摘要教学有效性是每位教师毕生追求的目标，作者结合自身实践经验，同时博采众长，特作以下探析，以期为语文教学有效性进献微薄之力。

简介：中老年人经常觉得脚冷，若摸着也冷冰冰的，且伴随出现早上轻、晚上重的腿部水肿，应怀疑为下肢静脉曲张所致。静脉曲张的“隐藏性”，在于它并非只表现为腿上出现“小蚯蚓”。静脉曲张的前期症状可以表现为小腿酸麻胀痛、半夜腿部抽筋、腿部容易感到疲倦，且症状不易消失、觉得腿脚不听使唤等。在我国成年人中，下肢静脉曲张发病率高达20％。下肢静脉曲张是由于人在长时间站立后，静脉血液回流发生困难、下肢静脉内的压力增高、静脉扩张、瓣膜产生闭锁不全所致。

简介：体育教学在新课改实施以来受到了充分的重视,相对于以往有了很大的改观,被文化课占用的情况越来越少。但是,如何向课堂要效果,如何让体育教育更有利于学生的成长与发展,还是摆在所有教师面前的一个命题。

简介：反思性实践是教师对自身的教育作为思考内容，在实践学中对教学行为、方法并因此获得的最终效果进行科学解析的过程。这是教师提升专业能力向“研究型”、“专家型”教师转变的必经途径。在问题——实践——反思的每一个步骤中，始终以“寻找问题——实践尝试——反思调整——优化尝试”的循环方式展开，从而促进教师不断发展，不断进步。因此，反思性实践存在于每一个教学环节与整个教学过程中，被视为“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

简介：一本经济学专著能带来这么大的影响,是近年来罕见的;其作者又是美国之外的学者,就更加罕见了。这本书就是法国青年经济学家托马斯·皮凯蒂的《21世纪资本论》。该书英译本2014年4月出版后,立即引起了世界性的思想震动。诺贝尔经济学奖得主克鲁格曼在一个月内发表四篇书评,认为该书是近十年来最重要的经济学著作。

简介：摘要笔者现从事建筑工程有关的工作，本文主要论述混凝土耐久性的问题以及技术措施等内容进行详细阐述，旨在与同行学习共同进步。

简介：教材作为我们平时实施教学的一种载体，学生的学习离不开数学教材，但它也并非教学的金科玉律，再好的一套教材也不一定每项内容都适合你所教的学生。因此，教师应该用教材去教数学，而非死教教材上的数学，需要老师善于运用教材。我们有些教师在使用教材时往往会走进这样的两个误区：一是完全照搬教材的内容，照本宣科；二是完全地脱离教材，天马行空。所以，如何创造性地使用教材成为我们教师面临的新问题。

简介：摘要随着患癌人数的不断增多，人们对癌症的认识也不断增高。癌性疼痛是肿瘤最常见和最难以忍受的症状之一。如何运用多元素有效实施疼痛护理，为癌症患者提高生存质量有着重要意义。

简介：摘要在数学教学中,如何提高课堂教学效益，促进学生素质的全面发展，是我们教师长期困惑的问题。笔者从教学实践中，对如何提高课堂效益的有效性进行了初步的探索。本文主要从三个教学案例对课堂教学有效性进行阐述1.对衡量课堂教学的有效性进行介绍。2.分析当前数学课堂有效性教学中存在的突出问题。3.总结提高课堂教学效益的做法。