简介：为向社会普及音乐评论基础知识,提高音乐评论实践与教学的理论水平,中国音乐家协会音乐评论学会拟在第三届音乐评论学术研讨会期间举办音乐评论基础理论培训班。学员招收对象为各音乐艺术院校评论教师、社会乐评人及在校研究生等,共60人。主要授课专家及内容:

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简介：我的同桌是一个人见人笑、花见花开、车见笑爆胎的"笑"霸。他长着一双大大的眼睛、长长的睫毛。如果单看他的眼睛,你一定会认为他是个女孩子。他长得瘦,瘦得像只猴子;他不光长得像只猴子,顽皮得更像猴子。下面就来看看他的顽皮事儿。记得那是一节语文课,老师讲到毛泽东的《卜算子·咏梅》中的"待到山花烂漫时,她在丛中笑。"我的同桌拿起书本遮住脸在那里:"哈哈……哈……哈哈"地笑。我们几个在他附近的人都惊奇地看着他。我问:"你干什么呢?"他拿下书本,说:"我在

简介：我们班人才济济，个个都有精彩的故事，这里只写其中的三个女生，她们都是“女中豪杰”。

简介：从2009年开始，我每接手一个新班。都会组织一次班歌演唱会。班歌可以是师生共同的原创歌曲，也可以是学生喜欢的歌曲的填词，或者是直接借鉴流行的励志歌曲。我们确定班歌的准则是：歌词与旋律能够表现班级的精神面貌，融人师生的共同情感。

简介：马上要进行期末考试了,同学们正做着最后的准备,或埋头翻书,或凝眉沉思,或奋笔疾书。我抬头扫视教室,看见那个叫凯的男孩趴在桌子上,用近乎呆滞的眼光看着周围的同学,偶尔看我一眼,马上怯生生地低头装出一副认真写字的样子。我知道,在紧张复习的氛围中,他感到了局促。然而,他有许多字都不认识。刚接班时,就有同事告诉我,凯智力发育缓慢,至今也没认识多少字。这个被贴了'标签'

简介：我们班上有许许多多的"特殊机器",有天上飞的,有地上走的。其中最富有个性的三台"机器"分别是:"火车"、"拖拉机"和"直升飞机"。快看"!火车"飞驰而来了,冒着黑烟,仿佛

简介：我们班有一个同学,因长于经商之道,大家都叫他"比尔·盖茨",简称"比尔"。小小年纪的他,竟然用聪明的脑袋赚了不少钱,成为我们班最富有的人。开办书局——赚取第一桶金我们班的同学都很爱看书,同学之间有时也相互借书看。"比尔"敏锐地在这件事中捕捉到了商机。很快,他就在班上开办了一个"比尔书局"。他把自己的书分类编号,一类书借阅一天租金2元,二类

简介：她是个活泼开朗的小女孩,而且琴棋书画样样精通。其中,她最喜欢的是画画。每当下课的时候,别的同学都像出笼的鸟儿纷纷跑出去玩,只有她,哪儿也不去,只是拿起画笔在那里“唰唰唰”地画着,沉浸在自己的绘画世界里,同学们的吵闹声丝毫也干扰不了她。

简介：我们班是一个温暖的大集体，班里人才济济。

简介：1921年8月的一天下午，天气异常闷热，因为放假，加拿大的多伦多医学院空无一人。从一个偏僻的角落里突然传来几声欢呼，之后又立即恢复了宁静。原来在医学院的一个生理实验室里，两个年轻人——班廷和贝斯特刚刚完成了生理学史上一项划时代的重大发现：他们通过不懈的努力，终于可以用提取的胰岛素来治愈困扰人类多年的糖尿病了!

简介：随着信息化时代的到来，在网络中，语言暴力随处可见。正是这样的氛围，很多学生在发生矛盾时不懂忍让，发生冲突后不愿道歉。长此以往，班级氛围可想而知。面对如此情形，营造和谐班级风气就至关重要。

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简介：有人敬佩聪明无比的爱迪生，有人羡慕身材高大的姚明。我也有佩服的人，他就是被我们称为“活字典”的刘小峰。刘小峰不仅通过了英语12级考试，成为名副其实的“英语小博士”，而且知识渊博，被同学和老师称为“活字典”。

简介：这个学期．我们班新转来一位同学。她的相貌在班上并不算很出众，说话带有浓重的地方口音，所以一开始我并没有注意她。开学一个星期后．觉得她是个很开朗的孩子．对待每件事情都表现出很高的积极性．给足了老师面子。最让我高兴的是，她在语文课上发言非常积极．是女生中少有的．而且回答有条有理，很对路，很多时候我都会让她来做总结发言。不知不觉中，我对她有了好感。还把她纳入重点培养对象的行列中。

简介：上期剧情回顾：汤姆在教堂向凯恩斯神父忏悔后，被凯恩斯神父欺骗并关在了教堂里。天黑之时，汤姆打算逃出教堂，这时，他遇到了除草的园丁彼得。彼得告诉汤姆，汤姆和史布克得尽快逃离神父村。可是一切都晚了，当汤姆和史布克的哥哥安德鲁找到史布克住宿的旅店时，史布克已经被恶毒的奎斯特抓住了。

简介：儿童节就要到了，为了迎接儿童节的到来，更为了活跃同学们的业余文化生活，班主任欧阳老师决定，在儿童节这天，五（5）班举办一次班花班草的评选。凡是五（5）班的同学都可以踊跃报名，不管男生还是女生。评委有各位学生家长和没有报名参加比赛的同学们共同组成，欧阳老师亲自任评委会主任。

简介：阮家辉的稿件《“小偷”进屋》很有意思，一下子吸引了我。我在稿件上盖了一个红红的“录用章”。盖章后，有点担心，有点疑虑，查看了他的“每日简评”——稿件内容必须从“每日简评”里来。它有两个好处：一是学生会时刻留心写作材料。二是杜绝“假作文”——他的“每日简评”里有这个内容。我放心了。

简介：＂以年级为单位,教师进行走班＂的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。