简介：在各大高校中，高校辅导员承担着教育和行政的双重职务，是整个学校教师队伍中的主力军。随着社会的不断进步，对高校辅导员这支队伍提出了更高的要求。高校辅导员的专业能力直接决定着教育学生的成败，也和院校的发展息息相关，所以提升辅导员的职业能力迫在眉睫。同时，社会也要对高校辅导员这支队伍给予高度重视，并且对其职业予以认同。

简介：为考察我校针灸推拿专业学生的能力训练情况,在我校针灸推拿专业2010届毕业生中进行了问卷调查。分析发现,学生的专业能力训练存在着专业课程门数偏多、每一门课程学时偏少、课间见习偏少、临床操作偏少的现象,同时,学生缺少信息管理与科研能力训练,参与社会适应能力训练的力度也不够大。建议调整教学计划的课程配置,重视临床实习环节的质量监控,强化信息管理与科研能力训练,培育具有可持续发展的社会实践基地。

简介：摘要：原始创新能力的高低已经成为决定国家经济和科技竞争胜负的关键因素。大学生因其在知识积累、专业背景、文献资源等方面具有更多的优势，理所当然地成为原始创新的主体。文章在分析原始创新活动在地方高校大学生创新活动中的逻辑地位和实际地位的基础上，提出了高校提高大学生原始创新能力的途径，包括健全大学生创新学分管理体制、加强原始创新文化建设、重视原始创新教育和科研策划等。

简介：摘要：近年来，在国家大力倡导创业带动就业的背景下，对高职院校解决毕业生就业难的问题指明了方向。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要阵地，要积极响应国务院印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，将创新创业能力培养作为高职学生综合素质培养的目标之一，并围绕人才培养目标进一步完善课程体系建设，加大教育教学资源投入力度，推进创新创业型人才培养方案的顺利实施。

简介：摘要：数学阅读能力是对于高中生来说很重要的一项数学学习能力。由于高中生经过小学初中的数学学习，已经拥有了一定的阅读能力，但是某些高中生对于数学阅读的态度并不是很好，有很大的空间有待提高，也缺乏推动高中生数学阅读的动力。所以，本文从高中生的数学学习实际情况出发，分析高中生阅读能力的现状及问题，从而进行讨论得出提升其数学阅读能力的对策。

简介：本文论述了21世纪高校图书馆员在信息能力方面的现状，就如何培养高校图书馆员信息能力，从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。参考文献4。

简介：根据第四届济南兰光全球实验室间数据比对活动结果,业界实验室对于塑料薄膜拉伸力学性能检测水平存在一定的问题,检测数据具有分散性,呈现数据偏大和数据偏小两种情况,甚至存在错误数据。这与测试仪器的力学传感器误差、取样规范性和操作规范性有较大关系,应引起各实验室的重视。

简介：摘要现阶段高中政治教师在教学时或多或少的存在一些问题，导致教学能力的现状不容乐观。本文总结了高中政治教师教学的现状，对提高教师的教学能力提出了相关意见和建议。

简介：摘要目的调查我国生殖中心护士灵性照顾能力现状并分析其影响因素。方法采用分层整群抽样选取全国26个省、自治区、直辖市中53家生殖中心的524名护士，应用一般资料调查问卷和灵性照顾能力量表进行调查。结果生殖中心护士的灵性照顾能力总分为（68.76 ± 10.98）分，各维度得分最高的是"交流能力"，为（3.58 ± 0.81）分，得分最低的是"专业发展与质量改进"，为（2.90 ± 0.76）分。多元线性回归分析显示，是否接受过灵性教育，是否为临床带教老师是影响生殖中心护士灵性照顾能力的主要因素（P<0.01或0.05）。结论生殖中心护士灵性照顾能力处于中等偏低水平，亟待提高，生殖中心护理管理者应积极为护士创造灵性教育培训机会，以提高其灵性照顾能力。

简介：摘要目的分析我院急诊护士的人文关怀能现状并提出相应改善措施。方法于2017年9-12月展开调查，选择68名急诊科护士作为研究对象，应用人文关怀能力量表评价认为关怀能力，分析影响人文关怀能力的具体因素。结果目前我院急诊护士的人文关怀能力低于国际常模标准。影响人文关怀能力的主要因素包括年龄、职称、工作年限。结论职称高、年限长、年龄大的急诊科护士具备更高的人文关怀能力。科室需进一步提高薪资标准，明确奖惩制度，加强对护士的培训。

简介：摘要本文对全托中班幼儿自我服务能力现状及对策的研究做了阐述。

简介：摘要本文对高中英语阅读教学现状进行了分析,并结合笔者自己的教学实践提出了一些提高学生英语阅读能力的对策。

简介：摘要笔者根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，编制了农村教师信息技术能力现状调查问卷，对农村教师进行了调查。

简介：口头表达能力的培养是当前英语教学的重点和难点，也是现代应用型人才必备的交际手段之一。坚持以教师为主导，学生为主体。充分利用英语教学的各个环节，为学生提供用英语进行口头表达的机会，培养学生的语感，并形成英语学习的兴趣，可以有效地提高学生英语口头表达能力。

简介：摘要 ：计算能力不仅对学生以后的学习有着重要作用 , 同时对他们将来走入社会也必不可少。小学低年段作为小学的启蒙阶段 , 是提高计算能力的关键时期 , 这一阶段的计算能力直接影响着后续的数学学习。本文将通知对低年级计算能力现状调查进行分析，为寻求解决问题、提高学生计算能力做好研究基础。

简介：摘要：观察时幼儿园教师是所需要具备的基本能力，可以有效地关注幼儿的身体健康状况、心理状态和对学习重视程度。具备优秀观察能力的幼儿园教师，甚至可以看出幼儿的潜在能力，有效地帮助幼儿完成启蒙教育培养。本文将根据幼儿园教师观察能力的现状进行分析，同时提出几点可能性的提升策略。

简介：摘要:本篇文章结合幼儿园教师提升自身观察能力的具体作用和存在着的一些问题论述提升幼儿园教师观察能力的具体策略。认为如果要想提高教师综合的素质以及观察能力需要制定有效的策略，科学分析。

简介：在当前的教育教学中，受成绩和升学率的影响的情况，语文教学更倾向于知识的灌输。在这样的教学模式下,读、写被看作是小学语文学习优良的标尺，然而学生听和说的能力却遭到忽视。有人认为有学问就是读得多、写得好、识字多就能写出好文章，但是却忽视了语文学习中的语言联系。良好的说话能力是实现人际交流的重要手段，良好的语言表达能力是一个人内在修养的外在体现。在小学阶段培养孩子的说话能力既能开发智力、发展语言能力，还可以促进写作能力和文字理解能力。本文以个人教学积累对改善小学生说写能力不平衡现状提出个人见解。

简介：为贯彻落实党和国家相关文件精神，加强对我市卫生监督队伍建设，切实提升执法能力，北京市卫生监督所特组织开展《北京市卫生监督队伍执法能力现状及培训需求研究》。本研究调查了我市卫生监督队伍的人力资源现状、执法能力现状及教育培训需求，分析探讨了提高我市卫生监督队伍执法能力的途径和方法，为提升我市卫生监督队伍的执法能力、加强我市的卫生监督体系建设提供有益的支持。

简介：摘要目的关于护士长风险管理能力现状和影响因素的调查分析。方法本研究调查时间为2017年1月到2018年6月，采用自制的调查问卷对于我市8家综合医院的300名护士长进行调查，并且对于调查结果进行分析。结果护士长的风险管理能力综合评分为（83.5±10.5）分；对于护士长风险管理能力产生影响的因素，主要包括护士长的年龄、工作经验、工作年限、学历水平、职称级别、继续教育情况等，经过多重线性回归得出，护士长的工作年限、学历水平、继续教育情况等是对护士长风险管理产生影响的主要因素，为正相关。结论当前医院的护士长风险管理能力还有待于提升，所以医院需强化对护士长风险管理能力的培训工作，促使其能够为医院和患者提供更好的服务。