简介：摘要：目前，随着素质教育的逐渐发展，在幼儿阶段开展教育教学工作时，应更加注重培养孩子的综合素养，作为成长阶段关键时期，幼儿教育应以幼儿为主体，充分结合幼儿的内心需求，全面实行柔性管理。因此本文将对幼儿班主任在实行班级管理过程中存在的难题进行研究，并提出如何实行柔性管理，以此推动幼儿的健康成长。

简介：摘要：作为一种专业化的技能教育，中职教育旨在培养学生的实操能力，使学生能准确高效地掌握一门职业技能。中职生一般学习能力有限，且恰巧处于青春期，思想和行为上自主意识逐步增强，面对单一又强硬的班级管教常有叛逆抵抗心理，若班主任一味采用陈旧落后的班级管理方式，就会使中职生不能很好的融入班级学习和生活，不利于其自身人格健康发展和技能习得。因此中职班主任应不断学习新课改的先进教育理念，逐步改善班级管理方法，创新性地将柔性管理贯穿到班级管理工作中，从而更好的推进班级管理工作。

简介：摘要：在教育教学实践中，班级管理对于班级建设和发展有积极的作用，所以强调班级管理措施的有效实施有突出的现实意义。从目前的分析来看，社会大环境在发生明显的变化，学生以及老师的个人状态也在发生显著的变化，在这样的情况下，执行统一的班级管理策略显然无法达到预期的管理目的，因此在实践中需要对管理做多方面的探讨。基于现实研究发现，在班级管理中，班主任虽然是管理的主体，但是最终管理效果如何还是要看学生们的具体表现，所以通过管理策略改变学生的思维方式并调动学生的积极性和主动性，这才能够使管理效果表现的更加突出。在调动学生积极性、激发其热情方面，柔性管理的作用巨大，所以对柔性管理的实施做分析与讨论有突出的现实意义。

简介：摘要目的探讨分析柔性管理理论在我院急诊护理管理工作中的优化效果及措施。方法选取我院急诊科15名护士为研究对象，对比开展护理柔性管理活动前后护士对工作的满意度变化，分析我院急诊科应采取的柔性管理措施。结果经分析发现，开展柔性管理工作后6个月，15名护士的工作状态、人际关系及总满意度得分均得到显著提高，并且与开展前比较差异具有统计学意义，P<0.05。结论在医院采用合适的柔性管理措施，能够有效改善急诊科护士对护理工作的满意度，提高急诊护理管理工作水平，从而提升我院整体护理工作水平。

简介：摘要为了保证学生管理的实效性，班主任教师应极力去发掘学生自身个性中较深层次的积极性以及动力因素，采取“以学生作为中心”的高效管理方式，用积极沟通交流的方法随时了解学生生活和学习的实际情况，把提升学生自身意识和激发学生内在需要作为主要目的。所以，柔性的管理制度对于的学生管理起着相当重要的促进作用。

简介：摘要：在初中时期，学生正处于身心成长的重要阶段，如何优化班级管理工作，为学生营造出良好的班级环境，是班主任需要思考的重要问题。初中生容易出现叛逆、自卑、焦虑等，为班级管理工作带来了一定的困难。“柔性管理”是以情感交流为主导的班级管理模式，符合初中生的心理特点和情感需求，与学生形成友好的关系，在班级内创设和谐的氛围，有利于推动管理工作的有效落实，对学生身心的健康发展形成促进作用。本文从初中生的心理特点出发，对班级管理工作中“柔性管理”模式的有效构建进行探究。

简介：摘要 :柔性管理是一种注重个性发展，管理过程中把学生的个人感受放在首位的管理模式，非常切合素质教育的要求。中职院校作为补充九年义务教育的重要职业教育学校，为我国社会主义建设不断培养和输出技能型的应用人才。中职院校教育是国家教育体系的重要组成部分，吸纳大量的初中毕业生，这些学生中几乎都是文化成绩较差的学生，这些学生的聚集对于班主任的教学工作来说是一项挑战，中职院校班主任需要采取多种有效教学方式，使学生树立正确的价值观，掌握专业技能成功成才。

简介：随着社会经济的发展，人们的思想开化，刚性管理的方式对于个性鲜明的学生来说，已经不再适用了，取而代之的是柔性管理，柔性管理指的是以人为本，采用非强制性方式，在管理对象心中产生一种潜在的说服力，从而把组织意识变成个人的自觉行动。本文从柔性管理以人为本的角度出发，分析中职德育教育存在的问题，提出改善措施。

简介：摘要目的对柔性管理在妇产科临床护理管理中的作用进行探讨。方法将我院在2017年3月~2018年3月期间收治的产妇252例按入院时间分为对照组和研究组，每组126例，常规的护理模式用于对照组产妇，柔性管理模式用于研究组。对两组产妇不良事件发生率、护理差错率及投诉率、护理质量及满意度进行对比。结果对照组产妇不良事件发生率（11.91%）高于研究组（3.17%），对照组护理差错率（4.76%）及投诉率（2.38%）高于研究组护理差错率（0.79%）及投诉率（0.79%），对照组护理质量评分（83.2±1.8）、满意度评分（67.9±0.5）分别低于研究组（93.1±5.7）、（92.6±0.4），P<0．05，差异具有统计学意义。结论对妇产科进行柔性管理可以降低不良事件发生率、护理差错率及投诉率。同时能提升护理质量和护理满意度，这种管理方式值得在推广。

简介：

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简介：摘要本文通过实例针对当前医疗机构质量管理当中的问题进行分析，阐述行以柔性管理的效果。所选案例为我国某医院，在2014年3月正式实施柔性管理制度培训（保证连续8周，每周一次），2014年6月中旬正式开始贯彻柔性管理的具体措施，截止到2015年6月，对2014年6月到次年6月期间出现医疗质量管理上的不良事件进行总结分析，并且和2013年6月到2014年6月进行对照分析。在医疗质量当中的不良事件的概率上，行以柔性管理能够显著地提升医院的医疗服务质量水平值得推广。

简介：摘要：随着新课改的贯彻、落实与完善，对班主任的工作模式提出了新的要求。在初中班主任班级管理中，教师可以应用各种新的管理模式，以提高班级管理的效果。柔性管理模式在实践中已经得到广大班主任的认可，能够帮助班主任提升管理和教学质量，促进学生更为长远的发展。

简介：摘要：目的：分析柔性管理和常规管理的差异性，探讨具有更佳作用效果的外科护理管理方式。方法：选择70例患者进行本次研究，患者在我院的就医时间为2021年6月到2021年9月。在外科治疗期间将患者分为两组，并应用不同的护理管理方式进行对比，探讨不同护理管理的效果。结果：在外科护理管理中护理人员使用柔性管理后焦虑和抑郁情况会明显好转。在患者角度来说经过柔性管理后疼痛得到良好控制，疼痛程度明显下降，并且对该形式的护理管理有着较高的满意度。结论：柔性管理应用在外科护理管理当中能够有效减轻护理人员的焦虑与抑郁情况，让护理人员更舒适的开展工作。同时，对患者来说能够有效地减轻患者疼痛感，体验更好的就医服务。就外科护理管理来说能够有效提升护理水平，更有效地辅助患者恢复健康。

简介：摘要：在企业经济管理实施下，对管理模式的选择有着一定的要求，为了发挥出管理的作用，应结合企业的情况及管理需求来进行管理活动。柔性管理的应用在其中可起到良好的推动效果，可通过柔性管理的介绍，明确柔性管理实施的基本特点，提出加强柔性管理在企业经济管理中应用效果的措施，使企业的经济管理柔性管理发挥出更多的优势，进而实现管理的目标。

简介：【摘要】随着我国改革的不断推进，市场经济越来越繁荣，我国企业也会面临更加白热化的竞争环境。同时，随着全球化、信息化的推进，企业面临的不确定和挑战风险越来越多。所以在这个背景下，柔性管理已经成为企业提升自身经营活力的重要管理方式，因为柔性管理在应用中展现出比较强的灵活性、沟通行等特点，被越来越多的企业接纳，对市场中的贸易经济管理起到了良好的作用。本文就柔性管理方法和内容进行探讨，分析了在贸易经济管理中柔性管理所起到的作用。

简介：摘要：当前企业的发展离不开外界环境的影响，而在企业管理过程中，必须要通过有效的管理机制，结合当前经济市场情况，解决内部管理和外部管理中存在的不足。在企业发展过程中容易受到创新力不足、工作效率低下以及技术人才流失等情况，而在新的企业经济管理模式下，需要通过有效的柔性管理，结合当前企业的实际发展情况，采取灵活的管理模式，这样才能提高企业的市场竞争力，不断按照企业的战略规划实现企业的长远发展。

简介：摘要：目的：本文探究是为了明确在外科护理管理之中，采用柔性管理实际作用和效果，以促进外科护理管理优化和调整。方法：选择医院外科在2019年4月——2020年5月收治患者，选择80名病患作为探究对象。按照平均分配原则，并随机进行，将病患分为参照组和观察组，每组40名患者。参照组进行外科常规护理管理，实验组患者采取柔性管理。最终针对两组患者展开护理满意度、心理状况、疼痛情况等比较。结果：差异化护理管理一段时间后，实验组护理总体满意度为97.62%，远超参照组75.68%，同时患者心理状况优于参照组，疼痛感评分也更低，所有比较P＜0.05，有统计意义。结论：外科护理管理中采取柔性管理，患者心理状况会有明显改善，对待治疗保持良好心态，依从性好，护理效果更为突出。另外在柔性护理下患者疼痛感降低，护理总体质量和满意度高，获取比较好应用成效，应强化在外科护理管理中应用。

简介：摘要：伴随市场经济发展，现代企业规模不断扩展。此背景下，传统管理模式无法适应现代化企业的发展要求，需对管理理念及管理模式进行变革。柔性管理是一种以人为中心的管理，是一种现代化的管理手段，它在企业经济管理中具有较大的优势，但柔性管理在实际应用中，由于企业无法掌握柔性管理内涵，在管理过程中依旧面对困境。明确柔性管理的意义，克服柔性管理障碍，是目前企业经济管理中的重要内容。