简介：摘要长期以来，学校管理基本秉承“刚性管理”的模式，给学校管理带来了负面效应。探寻一种全新的管理模式已成为当务之急，“柔性管理”应运而生。本文从三方面阐述了“柔性管理”的发展特征，以期发挥人的潜能。

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简介：摘要文章通过对医院护理管理中的问题进行分析，针对存在的成分多元化#结构不合理#骨干保留难等突出问题，创新管理理念，将柔性管理运用在护理管理中"柔性管理能构建和谐人际关系#充分调动护士的工作积极性，提高执行力，增强护士对岗位及军队医院的认同感及归属感"

简介：长期以来，学校管理基本秉承“刚性管理”模式，给学校管理带来了负面效应。探寻一种全新的管理模式已成为当务之急，“柔性管理”应运而生。本文从三方面阐述了“柔性管理”的发展特征，以期发挥人的潜能。

简介：目的：对柔性管理在护理管理中的应用进行探讨.方法：将我院各科护士90例随机分为研究组45例及对照组45例.对照组人员给予常规管理，研究组人员实施柔性管理.同时将两组人员所负责的两组患者各55例作为护理对象，对比两组的满意度及投诉率，以反映护理质量.结果：研究组（患者）满意度为94．55％；对照组（患者）满意度为87．27％.研究组（患者）满意度要高于对照组（患者）（P＜0．05）.另外，研究组投诉率为3．64％，对照组投诉率为7．28％，研究组投诉率要低于对照组（P＜0．05）结论：柔性管理可让护理质量得到改善，为患者提供更为满意的服务.

简介：摘要：随着我国教育改革不断深入推进，班级管理方法更是具有突破性改变。以往小学班级管理都是采取刚性及硬性条例管理，对学生身心发展产生不良影响。而柔性管理作为新型科学班级管理方法，可以激发学生学习热情和积极性，提升学生自主学习能力，挖掘学生内在潜能，为学生构建积极向上的健康心理。因此，柔性管理对教师管理水平提升及学生全面发展有着重要意义。

简介：【摘要】目的：探究观察柔性管理在现代医院管理中的应用效果。方法：2019年1月-2020年8月，本院针对医院管理展开了研究分析，随机抽取研究阶段尚在本院任职的100例医护人员作为本次研究对象，并按照研究时间将医护人员分组。2019年1月-2019年10月参与研究的50例医护人员为对照组，实施常规管理；2019年11月-2020年10月参与研究的医护人员为研究组，实施柔性管理；对比分析两组管理效果。结果：研究组的医院管理水平（以人文本、激励机制、民主平等、人文关怀）高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在现代医院管理中应用柔性管理，可有效提高医院管理水平，具有显著的应用价值。

简介：摘要：政府管理部门在开展管理时，其管理措施既依赖刚性的规章制度，同时也要通过管理观念的不断更新与转变，以柔性管理的落实与实践来提高管理组织效果。对于当下在政府管理中较为常见的刚性管理而言，柔性管理手段的应用既可以弥补传统刚性管理的不足，同时也能通过管理理念的融合保障良好的管理质量。本文主要探究了政府管理实践背景下柔性管理的应用措施，以期提高政府管理水平，促进政府管理有效性提升。

简介：摘 要：目的：研究柔性管理在护理管理中的应用效果。方法：选择2020年01月-2021年12月本科室护理工作人员34例，按照护理管理方式的不同，分成实验组和对照组，通过护理人员对患者的护理服务质量，分析两组护理工作人员服务质量评分和无形成果评分。结果：实验组护理人员无形成果评分均优于对照组（

简介：当前，我国的物流行业发展十分迅猛。然而，很多物流企业发展水平偏低，这些物流企业只重视现代信息技术、运输技术的应用，忽视了管理上的改进。一些物流企业对员工的管理过于苛刻，这样员工觉得时时被监督，工作环境过于窒息，员工的工作就不会有创新性和灵活性。因此，物流企业应注重改善劳资关系，培养员工的敬业精神，促进员工的自我发展和自我实现。在物流企业倡导“以人为本”的柔性管理，并创新性地应用到物流企业的运营发展中，这具有积极的现实意义。

简介：现代企业所有的资源中,人力资源是最重要、最关键的资源.现代企业管理的一项重要特征,就是重视人的作用,实行以人为本的管理.人既是管理的主体,又是管理的客体.对人的管理,虽然离不开规章制度约束、纪律监督,以及强迫、惩处等刚性手段.但是,管理制度再详尽严密,也不可能无所不包;而且如果制度过于细致、机械,一切从条条框框出发,将使被管理者丧失其主观能动性,反而产生消极被动的现象.因此,在实行刚性管理的同时,更要从人性及其心理行为出发,采用激励、感召、启发、诱导等柔性手段,依据组织的共同价值观和文化、精神氛围进行人格化柔性管理.

简介：本文分析了柔性管理的本质和特征，总结分析了柔性管理在师资队伍建设和学生管理等方面的实际应用。

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简介：摘要：柔性化管理主要是基于对于人力资源因素的个体差异性的尊重，以及人性化特点和以人为本的发展理念而提出的一项管理理念。在长远来看，对于提高员工的社会责任感、加强企业和行业的整体凝聚力来说具有重要的意义。柔性管理在我国已经具备了一定的发展历史，并与各项生产部门都取得了形式较好的融合发展。本文就以柔性管理的关键重点为主要研究对象，探讨了人力资源管理柔性化的相关问题，以期对于我国管理水平的提升和人力资源管理工作的优化提供一定的借鉴。

简介：摘要柔性管理是现代学校管理改革后出现的一种新型管理办法，目前，已经广泛地被应用在学校管理中。文中对柔性管理以及柔性管理应用在学校管理中所具有的主要作用进行了介绍，并指出了在现代学校管理中应用柔性管理需要注意的问题。

简介：摘要目的探讨柔性管理理论优化急诊护理管理的效果。方法将我院急诊科的12名护理人员作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各6例。对照组护理人员给予常规护理管理，观察组护理人员采用柔性管理理论优化急诊护理管理。两个月后，比较两组护理人员的急诊护理技能评分、自我护理满意度、患者的护理满意度。结果经过不同方式的管理之后，观察组护理人员的急诊护理技能评分、自我护理满意度、患者对其护理的满意度明显高于对组组，比较结果具有显著差异性（P＜0.05）。结论柔性管理理论在急诊护理管理中具有较强的适用性，应用之后能够有效优化急诊护理工作。

简介：摘要目的观察柔性管理在医院护理管理中的应用效果。方法随机选择2014年1月～2014年12月至我院住院治疗的患者46000例，依据随机数字表将患者分为观察组和对照组各23000例，同时将我院28个病房护士412人随机分为2组，每组206人，分别对观察组和对照组进行护理。对照组护士使用常规管理，对照组护士使用柔性管理，观察患者对护士护理的满意度、护士日常工作出现错误的次数，以及护士对于管理的满意度。结果观察组患者对护士的满意度为99.91%，对照组为84.93%。观察组护士平均失误次数为（1132.44±105.82）次，对照组为（2483.06±310.74）次。观察组患者对护士的总满意度明显高于对照组，而护士失误次数明显低于对照组，且均具有统计学差异（P<0.05）。观察组护士对于管理非常满意度为81.55%，总满意度为97.09%。对照组护士的非常满意度为54.85%，总满意度为80.10%。观察组护士对于管理的非常满意度和总满意度均明显高于对照组，且具有统计学差异（P<0.05）。结论柔性管理可以提高患者的满意度，减少护士日常工作的失误，提高护士对于管理的满意度。

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简介：摘要：在现在学校的管理当中，更多的是规范性管理，而随着我国民主法制建设的进程的加快，对现代学校管理所采用的管理方式，提出了更高的要求，在本文当中主要论述的就是柔性管理在现代学校管理当中的应用情况，其实柔性管理被应用的方面是有很多的，不只是存在于学校，还存在于各种的机关单位，还有工厂管理等等。而现代学校当中是采用的柔性管理在一定程度上其实更加有利于学校的整体教育事业的一个发展，而且也能够更加满足学生与教师在教育当中的需求。

简介：摘要柔性护理的理念是与刚性护理相对，是在护理中加入以人为本的指导思想。目的研究柔性管理的在急诊护理管理中的效果和意义，为今后的急诊护理的柔性管理提供指导和帮助。方法选取39名护理人员作为研究的对象，对他们进行柔性管理一段时间后就，通过患者对护理人员的满意度进行调查。结果实施柔性护理后的护理人员的自我评价认为，柔性管理的理念更加容易的被接受，管理人员和护理人员更加容易的沟通，他们的护理工作得到了肯定、团队的协作和人际关系得到了极大的改善。结论将柔性管理引入到急诊护理的管理工作中，可以给急诊护理工作的管理提供指导，进一步的调整和改善现行的急诊护理的管理模式，提高护理人员的积极性，对急诊护理的管理意义重大。